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科目: 來源:2017屆江蘇省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,水平放置的平板電容器,上板帶負電,下板帶正電,斷開電源。一帶電小球以速度水平射入電場,且沿下板邊緣射出,若下板不動,將上板向上平移一小段距離,小球仍以相同的速度從原處射入,則帶電小球( )

A.將打在下板上的某一點

B.仍沿原軌跡運動,沿下板邊緣射出

C.不發(fā)生偏轉(zhuǎn),沿直線運動

D.若上板不動,將下板向上平移一段距離,小球可能打在下板的中央

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科目: 來源:2017屆江蘇省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,輕彈簧下端被豎直地固定在地面上,將小球A第一次從彈簧正上方離地面高處無初速釋放,第二次從高處無初速釋放,,兩種情況下,從開始釋放到小球向下運動速度達到最大的過程中(不計空氣阻力)( )

A.第二種情況下小球重力做的功多

B.第二種情況下小球克服彈力做的功多

C.兩種情況下,小球動能的增量相等

D.兩種情況下,小球機械能的損失相等

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科目: 來源:2017屆江蘇省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:多選題

如圖甲,兩水平金屬板間距為d,板間電場強度的變化規(guī)律如圖乙所示,時刻,質(zhì)量為m的帶電微粒以初速度沿中線射入兩板間,時間內(nèi)微粒勻速運動,T時刻微粒恰好經(jīng)金屬板邊緣飛出,微粒運動過程中未與金屬接觸,重力加速度的大小為,關(guān)于微粒在時間內(nèi)運動的描述,正確的是( )

A.末速度大小為

B.末速度沿水平方向

C.重力勢能減少了

D.克服電場力做功為

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科目: 來源:2017屆江蘇省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

某同學通過下述試驗驗證力的平行四邊形定則。

實驗步驟:

①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。

②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛在彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設定值時,將橡皮筋兩端的位置標記為、,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測量并記錄、間的距離(即橡皮筋的長度)。每次將彈簧秤示數(shù)改變,測出所對應的,部分數(shù)據(jù)如下表所示:

③找出②中時橡皮筋兩端的位置,重新標記為O、,橡皮筋的拉力記為

④在秤鉤上涂抹少許潤滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當角度同時拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達到O點,將兩筆尖的位置標記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為,段的拉力記為

完成下列作圖和填空:

(1)利用表中數(shù)據(jù)在給出的坐標紙上畫出圖線,根據(jù)圖線求得 。

(2)測得,,則的大小為 N。

(3)根據(jù)給出的標度,在圖中作出的合力的圖示。

(4)通過比較 的大小和方向,即可得出實驗結(jié)論。

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科目: 來源:2017屆江蘇省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(1)用多用電表的歐姆檔測某一額定電壓為的小燈泡的電阻,讀數(shù)情況如圖(1),則小燈泡的電阻 ;接著再用該電表測量一阻值約的電阻的阻值,則選擇開關(guān)應該置于 倍率檔位;換擋后,在測電阻之前,應該先

(2)在描繪該小燈泡的伏安特性曲線時,已有一只滿足要求的電流表,為了把滿偏電流,內(nèi)阻的表頭改裝成量程為的電壓表,需串聯(lián)一個阻值 的電阻;

(3)現(xiàn)將改裝后的電壓表接入如圖(2)的電路進行實驗,得到如下表的數(shù)據(jù),請在所給的坐標系中描繪出小燈泡的伏安特性曲線:

(4)若將該燈泡直接接到電動勢,內(nèi)阻的電源兩端,則該燈泡時間消耗的功率為 W。

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科目: 來源:2017屆江蘇省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,電源電動勢,內(nèi)阻,電流表內(nèi)阻,三個定值電阻的阻值分別為,,,電容器電容,問:

(1)閉合開關(guān)S待電路穩(wěn)定后,電流表的示數(shù)是多少?

(2)閉合開關(guān)S待電路穩(wěn)定后,電容器的帶電量是多少?

(3)再次斷開開關(guān)S待電路穩(wěn)定,通過的電量是多少?

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科目: 來源:2017屆江蘇省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如果功路上有一列汽車車隊以的速度正在勻速行駛,相鄰車間距為,后面有一輛摩托車以速度同向行駛,當它距離車隊最后一輛車時剎車,以的加速度做勻減速運動,摩托車在車隊旁邊行駛而過,設車隊車輛數(shù)足夠多,求:

(1)摩托車最多能與車隊中的幾輛汽車相遇?

(2)摩托車從趕上車隊到離開車隊,功經(jīng)歷多次時間?

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科目: 來源:2017屆江蘇省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖甲所示,物塊與質(zhì)量為m的小球通過不可伸長的輕質(zhì)細繩跨過兩個定滑輪連接。物塊置于左側(cè)滑輪正下方的表面水平的壓力傳感器裝置上,小球與右側(cè)滑輪的距離為。開始時物塊和小球均靜止,經(jīng)此時傳感器裝置的示數(shù)記為初始值,F(xiàn)給小球施加一始終垂直于段細繩的力,將小球緩慢拉起至細繩與豎直方向成角,如圖乙所示,此時傳感器裝置的示數(shù)為初始值的倍;再將小球由靜止釋放,當運動至最低位置時,傳感器的示數(shù)為初始值的倍。不計滑輪的大小和摩擦,重力加速度的大小為,求:

(1)物塊的質(zhì)量;

(2)從釋放到運動至最低位置的過程中,小球克服空氣阻力所做的功。

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科目: 來源:2017屆江蘇省高三上學期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題

如圖所示,豎直放置的平行金屬板A、B,板間距離為L,板長為,A板內(nèi)側(cè)中央O處有一個體積不計的放射源,在紙面內(nèi)向A板右方均勻地以等大的速率朝各個方向輻射正離子,離子質(zhì)量,離子電荷量,離子的速率,不計極板邊緣處及離子重力的影響,則:

(1)若,則打到B板上的離子占總離子數(shù)的幾分之幾?

(2)若使所有離子都能打到B板,則至少為多大?

(3)若使所有離子都不能打到B板,則至少為多大?

(4)若打到B板的離子只占總離子數(shù)的,則是多大?(已知

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科目: 來源:2017屆山東省高三第二次診斷性考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

關(guān)于物理學思想方法,下列說法中敘述錯誤的是

A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時,用質(zhì)點來代替物體的方法是理想模型法

B.驗證力的平行四邊形定則的實驗中,主要是應用了“等效替換”的思想

C.伽利略在研究自由落體運動時采用了微小量放大的方法

D.在定義“速度”、“加速度”等物理量時,應用了比值的方法

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