如圖所示,一個內壁光滑的圓錐筒的軸線垂直于水平面,圓錐筒固定不動,有兩個質量相同的小球A和B緊貼著內壁分別在圖中所示的水平面內做勻速圓周運動,則下列說法不正確的是（ ）

A．球A的線速度必定大于球B的線速度

B．球A的角速度必定等于球B的角速度

C．球A的運動周期必定小于球B的運動周期

D．球A對筒壁的壓力必定大于球B對筒壁的壓力

如圖所示，皮帶始終保持v＝3m/s的速度順時針運轉，一個質量為m＝1kg，初速度為零的物體放在傳送帶的左端。若物體與傳送帶之間的動摩擦因數μ＝0．15，傳送帶左右兩端距離s＝4．5m，則物體從傳送帶左端到右端所需時間t，設傳送帶輪是由電動機帶動的，由于傳送物體而使電動機多消耗的電能為W，（ g＝10m/s2）則（ ）

A．t＝2s B．t＝2．5s C．W＝4．5J D．W＝9J

如圖所示,圓心在o點、半徑為R的圓弧軌道abc豎直固定在水平桌面上oc與oa的夾角為60o,軌道最低點a與桌面相切．一輕繩兩端系著質量為m1和m2的小球（均可視為質點）,掛在圓弧軌道邊緣c的兩邊,開始時,m1位于c點,然后從靜止釋放,設輕繩足夠長,不計一切摩擦．則（ ）

A．在m1由c下滑到a的過程中,兩球速度大小始終相等

B．m1在由c下滑到a的過程中重力的功率先增大后減少

C．若m1恰好能沿圓弧下滑到a點,則m1=2m2

D．若m1恰好能沿圓弧下滑到a點,則m1=3m2

如圖所示，一質量為m的物體靜置在傾角為θ=300的光滑斜面底端。現用沿斜面向上的恒力F拉物體，使其做勻加速直線運動，經時間t，力F做功為W，此后撤去恒力F，物體又經時間t回到出發(fā)點，若以斜面底端為重力勢能零勢能面，則下列說法正確的是（ ）

A．恒力F大小為

B．從開始到回到出發(fā)點的整個過程中機械能增加了W

C．回到出發(fā)點時重力的瞬時功率為

D．物體動能與勢能相等的位置在撤去恒力位置的上方

下列有關實驗的描述中，正確的是

像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常用計時儀器，其結構如圖甲所示，a、b分別是光電門的激光發(fā)射和接收裝置，當有物體從a、b間通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．如圖乙所示，氣墊導軌是常用的一種實驗儀器，它是利用氣泵使帶孔的導軌與滑塊之間形成氣墊，使滑塊懸浮在導軌上，滑塊在導軌上的運動可視為沒有摩擦。某實驗小組利用如圖乙所示的實驗裝置來驗證鉤碼和滑塊所組成的系統(tǒng)機械能守恒．實驗前要調整氣墊導軌底座使之水平，用游標卡尺測得遮光條的寬度為d，實驗時滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門的時間

（1）某同學用游標卡尺測得遮光條（圖丙）的寬度d = cm

（2）實驗前需要調整氣墊導軌底座使之水平，實驗時將滑塊從圖示位置由靜止釋放，由數字計時器讀出遮光條通過光電門所花時間為=1．2×10-2s ，則滑塊經過光電門時的瞬時速度為（用游標卡尺的測量結果計算） m/s．

（3）在本次實驗中還需要測量的物理量有：鉤碼的質量m、 和 （用文字說明并用相應的字母表示）。

（4）本實驗，重力勢能的改變量 ，動能的改變量 （用測量的物理量符號表示），通過比較在實驗誤差允許的范圍內二者相等，從而驗證了系統(tǒng)的機械能守恒。

在真空環(huán)境內探測微粒在重力場中能量的簡化裝置如圖所示。P是一個微粒源，能持續(xù)水平向右發(fā)射質量相同、初速度不同的微粒。高度為h的探測屏AB豎直放置，離P點的水平距離為L，上端A與P點的高度差也為h。

（1）若微粒打在探測屏AB的中點，求微粒在空中飛行的時間；

（2）求能被屏探測到的微粒的初速度范圍；

（3）若打在探測屏A、B兩點的微粒的動能相等，求L與h的關系。

如圖所示，ABC為固定在豎直面內的光滑四分之一圓軌道，其半徑為r＝10 m，N為固定在水平面內的半圓平面，其半徑為R＝ m，軌道ABC與平面N相切于C點，DEF是包圍在半圓平面N周圍且垂直于N的光滑半圓形擋板，質量為M＝1 kg的長方體滑塊的上表面與平面N在同一水平面內，且滑塊與N接觸緊密但不連接，現讓物體自A點由靜止開始下滑，進入平面N后受到擋板DEF的約束并最終沖上滑塊，已知物體m＝1 kg，物體與平面N之間的動摩擦因數為μ1＝0．5、與滑塊之間的動摩擦因數為μ2＝0．4，滑塊與地面之間是光滑的，滑塊的豎直高度為h＝0．05 m，長L＝4 m．（取g＝10 m/s2）

（1）物體滑到C處時對圓軌道的壓力是多少？

（2）物體運動到F處時的速度是多少？

（3）當物體從滑塊上滑落后到達地面時，物體與滑塊之間的距離是多少？

在物理學的發(fā)展過程中，科學的物理思想與方法對物理學的發(fā)展起到了重要作用，下列關于物理思想和方法說法錯誤的是（ ）

A．質點和點電荷是同一種思想方法

B．重心、合力和分力、總電阻都體現了等效替換的思想

C．加速度、電場強度、電勢都是采取比值法定義的物理量

D．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，能用實驗直接驗證

在研究勻變速直線運動的實驗中，算出小車經過各計數點的瞬時速度如下：

為了算出加速度，最合理的方法是（ ）

A．根據任意兩個計數點的速度，用公式算出加速度

B．根據實驗數據畫出v-t圖象，量出其傾角為α，用公式a =tanα算出加速度

C．根據實驗數據畫出v-t圖象，由圖線上任意兩點所對應的速度及時間，用公式算出加速度

D．依次算出通過連續(xù)兩個計數點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度