【題目】關(guān)于向心力的說法中正確的是( )

A. 物體受到向心力的作用才能做圓周運(yùn)動

B. 向心力是指向圓心方向的合外力，它是根據(jù)力的作用效果命名的

C. 向心力可以是重力、彈力、摩擦力等各種力的合力，也可以是某種力的分力

D. 向心力只改變物體的運(yùn)動方向，不可能改變物體運(yùn)動的快慢

【題目】在物理學(xué)發(fā)展的過程中，許多物理學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)推動了人類歷史的進(jìn)步。對以下幾位物理學(xué)家所作科學(xué)貢獻(xiàn)的表述中，與事實相符的是

A. 波爾根據(jù)α粒子散射實驗提出了原子的核式結(jié)構(gòu)模型

B. 密立根最早通過實驗，比較準(zhǔn)確的測定了電子的電量

C. 法拉第發(fā)現(xiàn)了磁場產(chǎn)生電流的條件和規(guī)律，總結(jié)出電磁感應(yīng)定律

D. 愛因斯坦認(rèn)為發(fā)生光電效應(yīng)時，若入射光頻率一定，則光的強(qiáng)度越大，逸出光電子的最大初動能越大

【題目】下列說法正確的是_____________

A.懸浮在水中的花粉的布朗運(yùn)動反映了花粉分子的熱運(yùn)動

B.荷葉上的水水滴呈球形是水的表面張力作用的結(jié)果

C.彩色液晶顯示器利用了液晶的光學(xué)性質(zhì)具有各向異性的特點(diǎn)

D.一定質(zhì)量的理想氣體吸收熱量，其內(nèi)能一定增加

E.自然發(fā)生的熱快遞過程是向著分子熱運(yùn)動無序性增大的方向進(jìn)行的

【題目】指南針是我國古代四大發(fā)明之一，關(guān)于指南針，下列說法正確的是(　　)

A. 指南針可以僅具有一個磁極

B. 指南針能夠指向南北，說明地球具有磁場

C. 指南針的指向會受到附近鐵塊的干擾

D. 在指南針正上方附近沿指針方向放置一直導(dǎo)線，導(dǎo)線通電時指南針不偏轉(zhuǎn)

【題目】下列敘述中，正確的是( )

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，卡文迪許用實驗方法測出萬有引力恒量的數(shù)值，從而使萬有引力定律有了真正的實用價值。

B. 物體做圓周運(yùn)動，所受的合力一定指向圓心

C. 平拋運(yùn)動的物體速度變化的方向始終是豎直向下的

D. 曲線運(yùn)動一定是變速運(yùn)動，所以做曲線運(yùn)動的物體加速度一定會變化

【題目】下列說法正確的是____

A．由于液體表面層分子間距離小于液體內(nèi)部分子間距離，液體表面存在張力

B．一塊0℃的冰逐漸熔化成0℃的水，在這個過程中分子勢能和物體的內(nèi)能都會增加

C．甲、乙兩個分子相距較遠(yuǎn)．若把甲固定，使乙分子逐漸向甲靠近，直到不能再靠攏為止，在這一過程中先是分子力對乙做正功，然后乙克服分子力做功

D．空氣相對濕度越大時，空氣中水蒸氣壓強(qiáng)越接近飽和氣壓，水蒸發(fā)越慢

E．機(jī)械能無法全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，內(nèi)能也無法全部用來做功以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

【題目】以下說法正確的是(　　)

A. 運(yùn)動電荷處于磁場中不一定受到洛倫茲力

B. 運(yùn)動電荷在磁場中一定受到洛倫茲力

C. 某運(yùn)動電荷在某處未受到洛倫茲力，該處的磁感應(yīng)強(qiáng)度一定為零

D. 洛倫茲力不能改變運(yùn)動電荷的速度

【題目】安裝平拋運(yùn)動實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣 做的目的是( )

A. 保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小

B. 保證小球飛出時，初速度水平

C. 保證小球在空中運(yùn)動的時間每次都相等

D. 保證小球運(yùn)動的軌跡是一條拋物線

【題目】下列敘述的現(xiàn)象中解釋不合理的一項是（）

A. 火車或汽車轉(zhuǎn)彎過程中要限速是因為在彎道處速度越大越容易發(fā)生離心現(xiàn)象而翻車

B. 軌道越大的衛(wèi)星運(yùn)行速率越小是因為衛(wèi)星的運(yùn)行速率與軌道半徑成反比

C. 發(fā)動機(jī)功率大的汽車往往提速比較快是因為在相同時間內(nèi)做功多

D. 交通事故中發(fā)生的碰撞都是非彈性碰撞是因為在發(fā)生碰撞的過程中一定有機(jī)械能損失

【題目】以下說法正確的是( )

A. 質(zhì)量為 m 的物體在地球上任何地方其重力均相等

B. 把質(zhì)量為m的物體從地面移到高空上，其重力變小了

C. 同一物體在赤道處的重力比在兩極處重力大

D. 同一物體在任何地方其質(zhì)量相等