【題目】如圖所示，一個(gè)小球（視為質(zhì)點(diǎn)）從H=12m高處，由靜止開始通過光滑弧形軌道AB，進(jìn)入半徑R=4m的豎直圓環(huán)，且圓環(huán)動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等，當(dāng)?shù)竭_(dá)環(huán)頂C時(shí)，剛好對(duì)軌道壓力為零；沿CB圓弧滑下后，進(jìn)入光滑弧形軌道BD，且到達(dá)高度為h的D點(diǎn)時(shí)的速度為零，則h之值不可能為（10m/s2，所有高度均相對(duì)B點(diǎn)而言）（ ）

【題目】在玉樹地震的救援行動(dòng)中，千斤頂發(fā)揮了很大作用，如題圖所示是剪式千斤頂，當(dāng)搖動(dòng)把手時(shí)，螺紋軸就能迫使千斤頂?shù)膬杀劭繑n，從而將汽車頂起．當(dāng)千斤頂兩臂間的夾角為120°時(shí)汽車對(duì)千斤頂?shù)膲毫��?/span>2．0×105N，此時(shí)下列判斷正確的是 （ ）

【題目】保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，抵制盜版是我們每個(gè)公民的責(zé)任與義務(wù)。盜版書籍影響我們的學(xué)習(xí)效率甚至?xí)�給我們的學(xué)習(xí)帶來隱患。小華有一次不小心購買了盜版的物理參考書，做練習(xí)時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有一個(gè)關(guān)鍵數(shù)字看不清，拿來問老師，如果你是老師，你認(rèn)為可能是下列幾個(gè)數(shù)字中的哪一個(gè)（大約6．25×1018個(gè)質(zhì)子的電量為1C）。（ ）

【題目】如圖所示，在豎直平面內(nèi)，光滑曲面AB與水平面BC平滑連接于B點(diǎn)，BC右端連接內(nèi)壁光滑、半徑r=0．2m的四分之一細(xì)圓管CD，圓管內(nèi)徑略大于小球直徑，管口D端正下方直立一根勁度系數(shù)為k=100N/m的輕彈簧，彈簧一端固定，另一端恰好與管口D端平齊，一個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球放在曲面AB上，小球質(zhì)量m=1kg。現(xiàn)從距BC的高度為h=0．6m處由靜止釋放小球，它與BC間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0．5，小球進(jìn)入管口C端時(shí)，它對(duì)上管壁有FN=10N的相互作用力，通過CD后，在壓縮彈簧過程中滑塊速度最大時(shí)彈簧彈性勢能Ep=0．5J。取重力加速度g=10m/s2。求：

【題目】運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)：做曲線運(yùn)動(dòng)的物體，速度的方向時(shí)刻在改變，所以曲線運(yùn)動(dòng)一定是運(yùn)動(dòng)．

【題目】位移是描述物體________的物理量,速度是描述物體________的物理量,加速度是描述物體________的物理量.

【題目】如圖，絕緣平板S放在水平地面上，S與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0．4。兩足夠大的平行金屬板P、Q通過絕緣撐架相連，Q板固定在平板S上，P、Q間存在豎直向上的勻強(qiáng)電場，整個(gè)裝置總質(zhì)量M＝0．48kg ，P、Q間距為d＝1m，P板的中央有一小孔。給裝置某一初速度，裝置向右運(yùn)動(dòng)。現(xiàn)有一質(zhì)量m＝0．04kg、電量q＝+1× 10-4C的小球，從離P板高h(yuǎn)＝1．25m處靜止下落，恰好能進(jìn)入孔內(nèi)。小球進(jìn)入電場時(shí)，裝置的速度為v1＝5m/s。小球進(jìn)入電場后，恰能運(yùn)動(dòng)到Q板且不與Q板接觸。忽略平行金屬板外部的電場對(duì)小球運(yùn)動(dòng)的影響，不計(jì)空氣阻力，g取10m/s2。

【題目】如圖所示，在固定的氣缸A和B中分別用活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體，活塞面積之比SA：SB＝1∶3，兩活塞以穿過B底部的剛性細(xì)桿相連，可沿水平方向無摩擦滑動(dòng)，兩個(gè)氣缸都不漏氣。初始時(shí)活塞處于平衡狀態(tài)，A、B中氣體的體積均為V0，A、B中氣體溫度均為T0＝300K，A中氣體壓強(qiáng)pA＝1．6p0，p0是氣缸外的大氣壓強(qiáng)。

【題目】如圖所示，勁度系數(shù)分別為K1和K2的兩根彈簧，K1＞K2，質(zhì)量為m1，m2的兩個(gè)小物塊，且m1＞m2，現(xiàn)要求兩根彈簧的總長最短，則應(yīng)使（ ）

【題目】現(xiàn)有一電池，電動(dòng)勢E約為9V，內(nèi)阻r在35~55Ω范圍內(nèi)，允許通過的最大電流為50mA。為測定該電池的電動(dòng)勢和內(nèi)阻，某同學(xué)利用如圖（a）所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中R為電阻箱，阻值范圍為0~9999Ω；R0為保護(hù)電阻。