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【題目】(2015新課標全國Ⅱ,25)下暴雨時,有時會發(fā)生山體滑坡或泥石流等地質(zhì)災害.某地有一傾角為θ=37°(sin 37°=)的山坡C,上面有一質(zhì)量為m的石板B,其上下表面與斜坡平行;B上有一碎石堆A(含有大量泥土),A和B均處于靜止狀態(tài),如圖所示.假設(shè)某次暴雨中,A浸透雨水后總質(zhì)量也為m(可視為質(zhì)量不變的滑塊),在極短時間內(nèi),A、B間的動摩擦因數(shù)μ1減小為,B、C間的動摩擦因數(shù)μ2減小為0.5,A、B開始運動,此時刻為計時起點;在第2 s末,B的上表面突然變?yōu)楣饣,?/span>2保持不變.已知A開始運動時,A離B下邊緣的距離l=27 m,C足夠長,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力.取重力加速度大小g=10 m/s2.求:
(1)在0~2 s時間內(nèi)A和B加速度的大小;
(2)A在B上總的運動時間.
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【題目】關(guān)于經(jīng)典力學和狹義相對論,下面說法正確的是
A. 經(jīng)典力學適用于宏觀、高速運動的物體
B. 光速不變原理是狹義相對論基本假設(shè)之一
C. 狹義相對論和經(jīng)典力學是相互對立,互不相容的兩種理論
D. 狹義相對論認為不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律形式不同
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【題目】如圖所示,放于豎直面內(nèi)的光滑金屬細圓環(huán)半徑為R,質(zhì)量為m的帶孔小球穿于環(huán)上,同時有一長為R的細繩一端系于球上,另一端系于圓環(huán)最低點,繩的最大拉力為2mg.當圓環(huán)以角速度ω繞豎直直徑轉(zhuǎn)動時,發(fā)現(xiàn)小球受三個力作用.則ω可能為( )
A. B. C. D.
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【題目】地球赤道上有一物體隨地球的自轉(zhuǎn)而做圓周運動,所受的向心力為,向心加速度為,線速度為,角速度為;繞地球表面附近做圓周運動的人造衛(wèi)星受的向心力為,向心加速度為,線速度為,角速度為;地球同步衛(wèi)星所受的向心力為,向心加速度為,線速度為,角速度為.假設(shè)三者質(zhì)量相等,則( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】用一條形金屬板折成一狹長的矩形框架,框架右邊是缺口,如圖所示.框架在垂直紙面向里的勻強磁場中以速度v1向右勻速運動,此時從框架右方的缺口處射入一速度為v2、方向向左的帶電油滴.若油滴恰好在框架內(nèi)做勻速圓周運動,則下列說法正確的是( )
A. 油滴帶正電
B. 油滴帶負電
C. 油滴做勻速圓周運動,半徑為v12/g
D. 油滴做勻速圓周運動,半徑為v1v2/g
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【題目】如圖所示的電路中,電阻R和自感線圈L的電阻值都很小,且小于燈A的電阻,接通S,電路達到穩(wěn)定后,燈泡A發(fā)光,則( )
A. 在電路(a)中,斷開S,A將立即熄滅
B. 在電路(a)中,斷開S,A將先變得更亮,然后漸漸變暗
C. 在電路(b)中,斷開S,A將漸漸變暗
D. 在電路(b)中,斷開S,A將先變得更亮,然后漸漸變暗
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【題目】為了探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”,在水平固定的長木板上,小明用物體A、B分別探究了加速度隨著外力的變化的關(guān)系,實驗裝置如圖甲所示(打點計時器、紙帶圖中未畫出).實驗過程中小明用不同的重物P分別掛在光滑的輕質(zhì)動滑輪上,使平行于長木板的細線拉動長木板上的物體A、B,實驗后進行數(shù)據(jù)處理.
(1)為了測量彈簧秤的勁度系數(shù),小明做了如下實驗:在彈簧秤下端掛一個50g的鉤碼時,指針示數(shù)為L1=3.50cm;掛兩個50g鉤碼時,指針示數(shù)為L2=5.10cm,g取9.8m/s2,該彈簧秤的勁度系數(shù)為 ______ N/m.(保留三位有效數(shù)字)
(2)小明根據(jù)甲圖的實驗方案得到了物體A、B的加速度a與輕質(zhì)彈簧秤彈力F的關(guān)系圖象分別如圖乙中的A、B所示,小明仔細分析了圖乙中兩條線不重合的原因,得出結(jié)論:兩個物體的質(zhì)量不等,且mA ______ mB(填“大于”或“小于”);兩物體與木板之間動摩擦因數(shù)μA ______ μB(填“大于”“等于”或“小于”).
(3)(多選)對于甲圖所示的實驗方案,下列說法正確的是 ______
A.若將帶有定滑輪的長木板左端適當墊高,可以使乙圖中的圖線過原點O
B.實驗時應先接通打點計時器電源后釋放物體
C.實驗中重物P的質(zhì)量必須遠小于物體的質(zhì)量
D.實驗中彈簧秤的讀數(shù)始終為重物P的重力的一半.
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【題目】平直的公路上,一輛質(zhì)量為1.0×l04kg的卡車,從靜止開始做勻加速直線運動,經(jīng)過60s速度達到15m/s,此時卡車的功率達到額定值,保持額定功率不變,又經(jīng)過200s,車速達到最大值。如果卡車在運動中受到的阻力為車重的0.025倍,g取10m/s2,求:
(1)卡車在勻加速過程中受到的牽引力;
(2)卡車發(fā)動機的額定功率;
(3)卡車以額定功率行駛的最大速度;
(4)卡車整個過程的位移。
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【題目】用如圖所示的裝置,探究功與物體速度變化的關(guān)系。實驗時先適當墊高木板,然后由靜止釋放小車,小車在橡皮條彈力的作用下被彈出,沿木板滑行。小車滑行過程中帶動通過打點計器的紙帶,記錄其運動情況。觀察發(fā)現(xiàn)紙帶前面部分點跡疏密不勻,后面部分點跡比較均勻,回答下列問題:
(1) 適當墊高木板是為__________________________;
(2) 每次實驗得到的紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的____________________________________進行測量(填“不均勻部分”,“均勻部分”,“所有計數(shù)點”);
(3) 若實驗作了n次,所用橡皮條分別為1根、2根…n根,通過紙帶求出小車的速度分別為v1、v2…vn,用W表示橡皮條對小車所做的功,作出的W-v2圖線是一條過坐標原點的直線,這說明W與v的關(guān)系是_________________________________;
(4) 以下關(guān)于該實驗的說法中有一項不正確,它是________。
A.每次實驗中橡皮筋的規(guī)格要相同,拉伸的長度要一樣
B.通過增加橡皮筋的條數(shù)可以使橡皮筋對小車做的功成整數(shù)倍增加
C.某同學在一次實驗中,得到一條記錄紙帶。紙帶上打出的點,兩端密、中間疏。出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太小
D.每次實驗必須設(shè)法算出橡皮筋對小車做功的具體數(shù)值
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【題目】(2015海南單科,8)(多選)如圖,物塊a、b和c的質(zhì)量相同,a和b,b和c之間用完全相同的輕彈簧S1和S2相連,通過系在a上的細線懸掛于固定點O,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài).現(xiàn)將細線剪斷.將物塊a的加速度的大小記為a1,S1和S2相對于原長的伸長分別記為Δl1和Δl2,重力加速度大小為g.在剪斷的瞬間( )
A.a(chǎn)1=3g B.a(chǎn)1=0
C.Δl1=2Δl2 D.Δl1=Δl2
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