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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一種汽車安全帶控制裝置的示意圖如圖所示,汽車處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),擺錘豎直懸掛,鎖棒水平,棘輪可以自由轉(zhuǎn)動(dòng),安全帶能被拉動(dòng)。當(dāng)汽車突然剎車時(shí),擺錘由于慣性繞軸擺動(dòng),使得鎖棒鎖定棘輪的轉(zhuǎn)動(dòng),安全帶不能被拉動(dòng)。若擺錘從圖中實(shí)線位置擺到虛線位置,汽車可能的運(yùn)動(dòng)方向和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是(　　)

A. 向左行駛,突然剎車

B. 向右行駛,突然剎車

C. 向左行駛,勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 向右行駛,勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 物體的動(dòng)量發(fā)生變化，則物體的動(dòng)能一定變化

B. 物體的動(dòng)能發(fā)生變化，則物體的動(dòng)量一定變化

C. 合外力對(duì)系統(tǒng)做功為零，則系統(tǒng)的動(dòng)量一定守恒

D. 系統(tǒng)所受合外力為零， 則系統(tǒng)的動(dòng)量不一定守恒

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)一輛自制遙控小車的性能進(jìn)行研究．他們讓這輛小車在水平的直軌道上由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，并將小車運(yùn)動(dòng)的全過(guò)程記錄下來(lái)，通過(guò)處理轉(zhuǎn)化為v﹣t圖象，如圖所示（除2s﹣10s時(shí)間段圖象為曲線外，其余時(shí)間段圖象均為直線）．已知在小車運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，2s﹣14s時(shí)間段內(nèi)小車的功率保持不變，在14s末停止遙控而讓小車自由滑行，小車的質(zhì)量為1.0kg，可認(rèn)為在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中小車所受到的阻力大小不變．求：

（1）小車所受到的阻力大小；

（2）小車勻速行駛階段的功率；

（3）小車在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中位移的大�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】探究能力是物理學(xué)研究的重要能力之一.某物理興趣小組探究“阻力做功與繞固定軸轉(zhuǎn)動(dòng)物體角速度ω的關(guān)系”,某同學(xué)采用了下述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行探究:

①如圖所示,先讓砂輪由動(dòng)力帶動(dòng)勻速旋轉(zhuǎn),測(cè)得其角速度為ω;

②然后讓砂輪脫離動(dòng)力,由于克服轉(zhuǎn)軸間的摩擦力,砂輪最后停下,測(cè)出砂輪從脫離動(dòng)力到停止轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中轉(zhuǎn)過(guò)的圈數(shù)為n;

③通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出結(jié)論.經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組ω和n的數(shù)據(jù)如下表所示:

實(shí)驗(yàn)序號(hào)

1

2

3

4

5

ω/(rad·s－1)

0.5

1

2

3

4

n

5

20

80

180

320

(1)請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)判定下列圖象正確的是( )

(2)若砂輪轉(zhuǎn)軸的直徑大小為D,轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)受到的摩擦力大小恒為Ff.砂輪脫離動(dòng)力后克服摩擦力做功的表達(dá)式為Wf＝________.(用題目中所給的物理量表示)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證拉住月球使它圍繞地球運(yùn)動(dòng)的力與拉著蘋果下落的力以及地球、眾行星與太陽(yáng)之間的作用力是同一性質(zhì)的力,同樣遵從平方反比定律,牛頓進(jìn)行了著名的“月地檢驗(yàn)”.已知月地之間的距離為60R(R為地球半徑),月球圍繞地球公轉(zhuǎn)的周期為T,引力常量為G.則下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 物體在月球軌道上受到的地球引力是其在地面附近受到的地球引力的

B. 由題中信息可以計(jì)算出地球的密度為

C. 物體在月球軌道上繞地球公轉(zhuǎn)的向心加速度是其在地面附近自由下落時(shí)的加速度的

D. 由題中信息可以計(jì)算出月球繞地球公轉(zhuǎn)的線速度為

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物理學(xué)史上，首先發(fā)現(xiàn)電流磁效應(yīng)的科學(xué)家是( )

A. 安培 B. 奧斯特 C. 牛頓 D. 法拉第

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】以下物體可看做質(zhì)點(diǎn)的是（　�。�

A. 研究汽車運(yùn)動(dòng)的位移B. 自轉(zhuǎn)中的地球

C. 旋轉(zhuǎn)中風(fēng)力發(fā)電機(jī)葉片D. 研究舞蹈員跳舞的姿勢(shì)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物理學(xué)史的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）

A. 安培提出了分子電流假說(shuō) B. 奧斯特通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

C. 密立根最早測(cè)出了元電荷e的數(shù)值 D. 庫(kù)侖最早引入了電場(chǎng)概念

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,理想實(shí)驗(yàn)有時(shí)更能深刻地反映自然規(guī)律,伽利略設(shè)想的理想實(shí)驗(yàn)中的幾個(gè)主要步驟如下:

①減小第二個(gè)斜面的傾角,小球在這斜面上仍然要達(dá)到原來(lái)的高度

②兩個(gè)對(duì)接的斜面,讓靜止的小球沿一個(gè)斜面滾下,小球?qū)L上另一個(gè)斜面

③如果沒(méi)有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉?lái)釋放時(shí)的高度

④繼續(xù)減小第二個(gè)斜面的傾角,最后使它成水平面,小球要沿水平面做持續(xù)的勻速運(yùn)動(dòng)

在上述的步驟中,有的屬于可靠的事實(shí),有的則是理想化的推論,下列關(guān)于事實(shí)和推論的分類正確的是(　 　)

A. ①是事實(shí),②③④是推論

B. ②是事實(shí),①③④是推論

C. ③是事實(shí),①②④是推論

D. ④是事實(shí),①②③是推論

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 平均速度是速度的平均值

B. 平均速率等于平均速度的大小

C. 瞬時(shí)速率指瞬時(shí)速度的大小

D. 平均速率是矢量

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