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【題目】某同學用打點計時器測量做勻加速直線運動的物體的加速度，電源頻率f=50 Hz。在紙帶上打出的點中，選出零點，每隔4個點取1個計數(shù)點。因保存不當，紙帶被污染，如圖所示，A、B、C、D是依次排列的4個計數(shù)點，僅能讀出其中3個計數(shù)點到零點的距離：xA=16.6 mm、xB=126.5 mm、xD=624.5 mm，若無法再做實驗，可由以上信息推知：

（1）相鄰兩計數(shù)點的時間間隔為 s；

（2）打C點時物體的速度大小為 m/s（取2位有效數(shù)字）；

（3）物體的加速度大小為 （用xA、xB、xD和f表示）。

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【題目】如圖所示，光滑斜面上的四段距離相等，質(zhì)點從O點由靜止開始下滑，做勻加速直線運動，先后通過a、b、c、d…，下列說法不正確的是（ ）

A. 質(zhì)點由O到達各點的時間之比ta：tb：tc：td=1： ： ：2

B. 質(zhì)點通過各點的速率之比va：vb：vc：vd=1： ： ：2

C. 在斜面上運動的平均速度=vb

D. 在斜面上運動的平均速度

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【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的木塊在質(zhì)量為M的長木板上滑動，長木板與水平地面間的動摩擦因數(shù)為μ1，木塊與木板間動摩擦因數(shù)為μ2，已知長木板處于靜止狀態(tài)，那么此時長木板受到的地面摩擦力大小為（ ）

A. μ2mg B. μ1Mg C. μ1（m+M）g D. μ2mg+μ1Mg

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【題目】如圖所示，水平傳送帶的長度L=5m，皮帶輪的半徑R=0.1m，皮帶輪以角速度ω順時針勻速轉(zhuǎn)動，現(xiàn)有一小物體（視為質(zhì)點）以水平速度v0從A點滑上傳送帶，越過B點后做平拋運動，其水平位移為x．保持物體的初速度v0不變，多次改變皮帶輪的角速度ω，依次測量水平位移x，得到如圖所示的x﹣ω圖象，則下列說法正確的是（　�。�

A. 當0＜ω＜10rad/s時，物體在AB之間做勻減速直線運動

B. 當ω≥30rad/s時，物體在AB之間做勻速直線運動

C. 物體水平初速度為v0=5m/s

D. B端距地面的高度h=5m

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【題目】如圖所示，在點電荷Q產(chǎn)生的電場中，實線MN是一條方向未標出的電場線，虛線AB是一個電子只在靜電力作用下的運動軌跡。設(shè)電子在A、B兩點的加速度大小分別為aA、aB，電勢能分別為EpA、EpB。下列說法正確的是： （ ）

A. 電子一定從A向B運動

B. 若aA>aB，則Q靠近M端且為正電荷

C. 無論Q為正電荷還是負電荷一定有EpA<EpB

D. B點電勢可能高于A點電勢

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【題目】下列給出的四組圖象中，其中一組圖象中的兩圖能夠描述同一直線運動的是（ ）

A.

B.

C.

D.

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【題目】在研究勻變速直線運動中，某同學用一端裝有定滑輪的長木板，小車、打點計時器（頻率為50 Hz）、鉤碼、紙帶、細線組成如圖甲所示的裝置，用鉤碼拉動小車，使其做勻變速直線運動，得到如圖乙所示的一條紙帶，紙帶中相鄰兩個計數(shù)點之間有四個點未畫出）

（1）某同學操作實驗步驟如下，有錯誤或不需要的步驟是____（填寫字母）。

A．將打點計時器固定在平板上，并接好電路

B．將紙帶固定在小車尾部，并穿過打點計時器的限位孔

C．適當抬高長木板的右端，使不掛鉤碼的情況下，輕推小車，小車能勻速運動

D．把一條細繩拴在小車上，細繩跨過定滑輪，下面吊著適當重的鉤碼

E．將小車移至靠近打點計時器處

F．放開紙帶，再接通電源

（2）用毫米刻度尺測量得圖乙中各計數(shù)點的距離為：AB=3.00cm、AC=l0.16 cm、AD=21.48 cm、 AE=36.95 cm，則：打D點時小車的速度大小為____m/s；小車的加速度為 _______m/s2。（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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【題目】下列物理學史說法正確的是(　　)

A. 安培提出了電磁感應(yīng)定律

B. 盧瑟福提出了原子的“棗糕”結(jié)構(gòu)模型

C. 湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子后猜想出原子內(nèi)的正電荷集中在很小的核內(nèi)

D. α粒子散射實驗說明了原子正電荷和絕大部分質(zhì)量集中在一個很小的核上

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【題目】我國鐵路已實現(xiàn)了多次大提速，旅客列車在500km左右站點之間實現(xiàn)了“夕發(fā)朝至”，進一步適應(yīng)了旅客要求．為了適應(yīng)全面提速的要求，則（　�。�

A. 機車的功率可保持不變 B. 機車的功率必須增大

C. 鐵路轉(zhuǎn)彎處的內(nèi)外軌高度差應(yīng)加大 D. 鐵路轉(zhuǎn)彎處的內(nèi)外軌高度差應(yīng)減小

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【題目】某同學用如圖1所示的實驗裝置研究小車在斜面上的運動。實驗步驟如下：

a．安裝好實驗器材。

b．接通電源后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復(fù)幾次。選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個打點間隔取一個計數(shù)點，如圖2中0、1、2···6點所示。

c．測量1、2、3···6計數(shù)點到0計數(shù)點的距離，分別記作：s1、s2、s3···s6。

d．通過測量和計算，該同學判斷出小車沿平板做勻加速直線運動。

e．分別計算出s1、s2、s3···s6與對應(yīng)時間的比值。

f．以為縱坐標、t為橫坐標，標出與對應(yīng)時間t的坐標點，劃出–t圖線。

結(jié)合上述實驗步驟，請你完成下列任務(wù)：

（1）實驗中，除打點計時器（含紙帶、復(fù)寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的儀器和器材中，必須使用的有 和 。（填選項代號）

A．電壓合適的50 Hz交流電源

B．電壓可調(diào)的直流電源

C．刻度尺

D．秒表

E．天平

F．重錘

（2）將最小刻度為1 mm的刻度尺的0刻線與0計數(shù)點對齊，0、1、2、5計數(shù)點所在位置如圖3所示，則s2= cm，s5= cm。

（3）該同學在圖4中已標出1、3、4、6計數(shù)點對應(yīng)的坐標，請你在圖4中標出與2、5兩個計數(shù)點對應(yīng)的坐標點，并畫出–t圖。

（4）根據(jù)—t圖線判斷，在打0計數(shù)點時，小車的速度v0= m/s；它在斜面上運動的加速度a= m/s2

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同步練習冊答案