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【題目】下列說法中,正確的是

A.物體在一條直線上運動,如果在相等的時間里變化的位移相等,則物體的運動就是勻變速直線運動

B.加速度大小不變的運動就是勻變速直線運動

C.勻變速直線運動是加速度不變的運動

D.加速度方向不變的運動一定是勻變速直線運動

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【題目】如圖所示為“研究物體做勻變速直線運動基本公式應用”實驗中獲得的一條紙帶,a、b、c、d為計數點,相鄰計數點時間間隔為0.1s.其中b點反映的瞬時速度為(  )
A.0.520m/s
B.6.47m/s
C.3.92m/s
D.5.20m/s

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【題目】放在水平桌面上的蘋果,處于靜止狀態(tài),下列說法中正確的是

A.由于桌面發(fā)生微小的形變,對蘋果產生垂直于桌面向上的彈力

B.由于桌面發(fā)生微小的形變,對桌面產生垂直于桌面向下的彈力

C.由于蘋果發(fā)生微小的形變,對桌面產生垂直于桌面向上的彈力

D.由于蘋果發(fā)生微小的形變,使蘋果受到重力作用

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【題目】在研究勻變速直線運動基本公式應用的實驗中,算出小車經過各計數點的瞬時速度如下:

計數點序號

1

2

3

4

5

6

計數點對應的時刻(s)

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

通過計數點的速度(m/s)

44.0

62.0

81.0

100.0

110.0

168.0

為了計算加速度,最合理的方法是 (  )
A.根據任意兩計數點的速度用公式 算出加速度
B.根據實驗數據畫出v﹣t圖,量出其傾角,由公式a=tana求出加速度
C.根據實驗數據畫出v﹣t圖,由圖線上相距較遠的兩點所對應的速度、時間,用公式 算出加速度
D.依次算出通過連續(xù)兩計數點間的加速度,算出平均值作為小車的加速度

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【題目】下列情況中,加速度與速度同方向的是:(

A.減速上升的電梯。B.制動的列車。

C.勻速飛行的導彈。D.起動的列車。

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【題目】如圖所示是某次實驗中得到的一條紙帶AB、C、DE、分別表示紙帶上連續(xù)打印的點,打點計時器所用的電源頻率為50Hz.根據圖示數據可知(  )
A.紙帶做勻速運動
B.相鄰兩計數點的時間間隔為0.1s
C.AC之間紙帶平均速度為0.31m/s
D.打B點時紙帶的瞬時速度為1.56m/s

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【題目】兩圓環(huán)A、B同心放置且半徑RA>RB,將一條形磁鐵置于兩環(huán)圓心處,且與圓環(huán)平面垂直,如圖所示,則穿過A、B兩圓環(huán)的磁通量的大小關系為( )

A.ΦA>ΦB

B.ΦA=ΦB

C.ΦA<ΦB

D.無法確定

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【題目】有關瞬時速度、平均速度、平均速率說法正確的是(

A.瞬時速度是物體在某一時刻或某一位置時的速度。

B.勻速直線運動的物體的平均速度與任何時刻的瞬時速度只是大小相等。

C.做變速運動的物體,平均速率就是平均速度的大小。

D.變速運動的物體,平均速度就是物體通過的路程與所用時間的比值。

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【題目】用多用電表測電阻的實驗中,選擇“10”擋測電阻時,指針停留在如圖所示位置.下面的操作選項最合適的是________

A.無需換擋,直接讀數

B.應選擇“1”擋,重新測量

C.應選擇“100”擋,重新測量

D.應選擇“1 k”擋,重新測量

某實驗小組利用下圖的實物連線圖,做測繪小燈泡的伏安特性曲線的實驗,該小組在實驗時測得兩組數據,第一組是電壓從0逐漸增加到2.5 V,第二組是從2.5 V逐漸減小到0,將兩組數據描在IU圖上,如圖,第一組數據的數據點在圖中是用________(選填“○””)表示的.

另一實驗小組用同樣的電路實驗,發(fā)現電壓表示數的最大值只有1.5 V,檢查電路正確并連接良好,而后將電路斷開,用電壓表直接接到這兩節(jié)電池串聯而成的電池組兩端,電壓表示數為3.00 V.請解釋原因:________________________________________.

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【題目】某實驗小組要探究一小燈泡的伏安特性曲線,并研究小燈泡在不同電壓下的實際功率,實驗電路如圖甲所示:

(1)實驗閉合電鍵前,滑動變阻器的劃片應在_____端(填“a”或“b”)

(2)實驗中閉合開關,把滑動片向一端移動過程中,發(fā)現電流表與電壓表均有明顯讀數且讀數幾乎不變,則電路中出現故障的元件可能是______(填“A”或“B”)

A.小燈泡 B.滑動變阻器

(3)該小組根據實驗數據描繪出小燈泡的伏安特性曲線如圖丙所示,可判定在圖乙中小燈泡的功率與加在兩端電壓的平方U2的圖像正確的是_______(選填“1”、“2”、“3”)

(4)某同學將兩個完全相同的這種小燈泡并聯接在電源兩端,已知電源的電動勢E=3V、內阻r=2Ω,則此時每個小燈泡的實際功率為_________ (結果保留兩位有效數字)

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