A. 電壓表讀數(shù)變大，通過燈L1的電流變大，燈L2變亮

B. 電壓表讀數(shù)變小，通過燈L1的電流變小，燈L2變亮

C. 電壓表讀數(shù)變大，通過燈L2的電流變小，燈L1變暗

D. 電壓表讀數(shù)變小，通過燈L2的電流變大，燈L1變暗

A. 垂直于紙面向里 B. 垂直于紙面向里

C. 垂直于紙面向外 D. 垂直于紙面向外

【題目】如圖所示，傳送帶與水平成α=37°，傳送帶A、B間距L=5.8m，傳送帶始終以4m/s速度順時針轉(zhuǎn)動，將一小物體輕輕釋放在A處，小物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)為μ=0.5．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（取g=10m/s2）試求：

（1）剛釋放時，小物體加速度的大��？
（2）小物體從A運動到B所需時間？

【題目】如圖所示，電梯與地面的夾角為37，質(zhì)量為m=50kg的人站在電梯上．當(dāng)電梯以加速度a=2m/s2勻加速向上運動，人相對與電梯靜止．（sin37°=0.6，cos37°=0.8）（取g=10m/s2）試求：

（1）人對電梯的壓力的大小？
（2）人與電梯表面間的靜摩擦力的大小？

【題目】如圖，物體質(zhì)量為m=2kg，靜置于水平面上，它與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.4，用大小為F=10 N、方向與水平方向夾角θ=45°的拉力F拉動物體，拉動4s后，撤去拉力F，物體最終停下來．（取g=10m/s2）試求：

（1）物體前4s運動的加速度是多大？
（2）物體從開始出發(fā)到停下來，物體的總位移是多大？

【題目】如圖所示，電路中均為可變電阻，電源內(nèi)阻不能忽略，平行板電容器C的極板水平放置，閉合電鍵S，電路達到穩(wěn)定時，帶電油滴懸浮在兩板之間靜止不動，如果僅改變下列某一個條件，油滴仍能靜止不動的是( )

A. 增大的阻值 B. 增大的阻值

C. 增大兩板間的距離 D. 斷開電鍵S

A.以相鄰的方隊為參考系，是前進的

B.以天安門為參考系，是靜止的

C.以向北移動的白云為參考系，是向西南方向運動的

D.以向北移動的白云為參考系，是向東南方向運動的

【題目】實驗小組利用圖1來探究：“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”．

①實驗中使用的電火花計時器，應(yīng)接電源．
A．交流4﹣﹣﹣6V B．交流220V
②在的實驗中，得到一條打點的紙帶，如圖3所示，已知相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T，且間距x1、x2、x3、x4、x5、x6已量出，則：小車加速度的表達式為a= ．
③消除小車與水平木板之間摩擦力的影響后，可用小吊盤的總重力代替小車所受的拉力，則：小吊盤的m與小車總質(zhì)量M之間應(yīng)滿足的關(guān)系為 ．
④在實驗中，甲、乙兩位同學(xué)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖2所示的小車的加速度a和小車所受拉力F的圖象分別為圖中的直線Ⅰ和直線Ⅱ，下面給出了關(guān)于形成這種情況原因的四種解釋，其中可能正確的是 ．
A．實驗前甲同學(xué)沒有平衡摩擦力
B．甲同學(xué)在平衡摩擦力時把長木板的末端抬得過高了
C．實驗前乙同學(xué)沒有平衡摩擦力
D．乙同學(xué)在平衡摩擦力時，把長木板的末端抬得過高了．

【題目】質(zhì)量為1kg的物體，靜止放于粗糙的水平面上，現(xiàn)在給物體施一水平力F，使物體從靜止開始沿水平面運動，運動2s時將水平力F撤去，物體運動的速度圖象如圖所示，則：水平力F=N，物體與水平面間的動摩擦因數(shù)μ= ． （g=10m/s2）

【題目】一個小球懸掛在電梯內(nèi)，并用一根水平的繩子把它拉向一邊，如圖所示．當(dāng)電梯做以下運動時，下列說法正確的是（ ）

A.當(dāng)電梯向上勻速運動時，繩拉力F1和F2的合力大小等于物體的重力
B.當(dāng)電梯靜止時，繩拉力F1比重力大
C.當(dāng)電梯從靜止開始向上加速時，繩子拉力F1變大
D.當(dāng)電梯從靜止開始向上加速時，繩子拉力F2不變