【題目】如圖所示是一列簡諧橫波在t=0時刻的波形圖像，已知這列波沿x軸正方向傳播，波速為20m/s．P是離原點為2m處的一個質點，則在t=0.17s時刻，P的（ ）

A.速度和加速度都沿﹣y方向
B.速度沿+y方向，加速度沿﹣y方向
C.速度和加速度都正在增大
D.速度正在增大，加速度正在減小

【題目】如圖所示某一時刻簡諧橫波的圖像，波的傳播方向沿+x方向，下列說法中正確的是（ ）

A.此時刻
B.E兩點速度為零
C.此時刻D質點正沿﹣y方向運動
D.此時刻質點
E.F的加速度、速度都為零
F.此時刻質點
G.E的速度相同

A.《論動體的電動力學》B.《廣義相對論的基礎》

C.《關于光和色的新理論》D.《自然哲學的數學原理》

【題目】如圖所示，細線的一端固定于0點另﹣端系一質量為m的小球，在水平恒力F作用下，小球由0點正下方的A點，從靜止開始與豎直方向的運動，剛好能到達B點．小球到達B點時，細繩與豎直方向的夾角為60°．從A到B的運動過程中，則（ ）

A.恒力F的值大于小球的重力
B.恒力F的值小于小球的重力
C.小球的機械能一直增大
D.小球的機械能先增大后減小

【題目】如圖所示，矩形線圈的匝數N為100，線圈為邊長L是0.1m的正方形，線圈電阻r為1Ω，在磁感應強度B為2T的勻強磁場中繞OO′軸以角速度5rad/s勻速轉動，外電路電阻R為4Ω，（不計轉動中的一切摩擦），求：

（1）感應電動勢的最大值；
（2）在線圈由圖示位置轉過90°的過程中通過電阻R的電荷量q；
（3）線圈每轉一周電阻R上產生的焦耳熱Q．

【題目】如圖在三角架的B點懸掛一個定滑輪，人用它勻速地提起重物，重物質量為m=30kg，人的質量為M=50kg，求：

（1）此時人對地面的壓力是多大？
（2）支架的斜桿BC、橫桿AB所受的力各是多大？（繩子和滑輪的質量、繩子和滑輪的摩擦及桿的自重忽略不計，g取10m/s2）

【題目】如圖所示為一理想變壓器，副線圈上接了一個標有“220V，44W”字樣的燈泡正常發(fā)光，原線圈中的電壓表示數為1100V．求：

（1）原、副線圈的匝數比；
（2）電流表的示數．

【題目】把一個質量m=2kg的物體放在水平面上，用F=12N的水平拉力使物體從靜止開始運動，物體與水平面間的摩擦因素為μ=0.2．物體運動t=2s撤去拉力，g取10m/s2 ． 試求：
（1）2s末物體的瞬時速度；
（2）撤去拉力后物體在水平面上還能滑行的最大距離．

【題目】在“驗證牛頓運動定律”的實驗中，采用如圖1所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質量用M表示，盤及盤中砝碼的質量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

（1）當M與m的大小關系滿足時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（2）一組同學在做加速度與質量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質量一定，改變小車及車中砝碼的質量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數據．為了比較容易地檢查出加速度a與質量M的關系，應該做a與的圖象．
（3）如圖（a），甲同學根據測量數據做出的a﹣F圖線，說明實驗存在的問題是 ．
（4）乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a﹣F圖線，如圖（b）所示，兩個同學做實驗時的哪一個物理量取值不同？ ．
（5）已知打點計時器使用的交流電頻率為50Hz，每相鄰兩個計數點間還有4個點未畫出，利用圖2給出的數據可求出小車下滑的加速度a= ． （結果保留三位有效數字）

【題目】如圖所示，在傾角為θ=30°的光滑斜面上，物塊A、B質量分別為m和2m．物塊A靜止在輕彈簧上面，物塊B用細線與斜面頂端相連，A、B緊挨在一起但A、B之間無彈力，已知重力加速度為g，某時刻把細線剪斷，當細線剪斷瞬間，下列說法正確的是（ ）

A.物塊A的加速度為0
B.物塊A的加速度為
C.物塊B的加速度為0
D.物塊B的加速度為