A. 籃球從A點到B點重力做的功與B點到C點重力做的功相同

B. 籃球從A點運動到C點的過程中，籃球的機械能先增加后減少

C. 籃球從A點運動到C點的過程中，動能是先減小后增大

D. 籃球在B點時，重力的瞬時功率為零

(1)電路如圖所示，利用半偏法測定電流表G的內(nèi)阻rg，其供選用的器材如下：

A．滑動變阻器（阻值范圍0～200Ω）

B．滑動變阻器（阻值范圍0～5000Ω）

C．電阻箱（阻值范圍0～999Ω）

D．電阻箱（阻值范圍0～9999 9Ω）

依據(jù)實驗要求，R1最好選用__________、R2最好選用________。（填入選用器材前面的字母代號）

(2)該實驗操作的步驟有：

A．接通K1，調(diào)節(jié)電阻R1，使電流表G指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度

B．接通K2，調(diào)節(jié)電阻R2，使電流表G指針偏轉(zhuǎn)到滿刻度的一半

C．讀出R2的阻值，即認為rg=___________

用此方法測得電流表內(nèi)阻的測量值與真實值相比___________。（填“偏大”或“偏小”或“相等”）

(3)由此實驗測出電流表內(nèi)阻rg=500Ω，現(xiàn)通過串聯(lián)一個49.5kΩ的電阻把它改裝成為一個電壓表，則該電壓表的量程為_________V；如果用改裝后的電壓表進行測量（已校準）表頭示數(shù)如圖所示，則測得的電壓值是_________V。

A. N增大，f不變 B. N增大，f增大 C. N變小，f不變 D. N不變，f不變

A. 為了平衡摩擦力，實驗中可以將長木板的左端適當墊高，使小車拉著穿過打點計時器的紙帶自由下滑時能保持勻速運動

B. 可以通過改變橡皮筋的條數(shù)來改變拉力做功的數(shù)值

C. 可以通過改變小車的質(zhì)量來改變拉力做功的數(shù)值

D. 實驗中要先釋放小車再接通打點計時器的電源

E. 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的最大速度

F. 通過打點計時器打下的紙帶來測定小車加速過程中獲得的平均速度

a．用天平分別測出滑塊A、B的質(zhì)量m1、m2

b．調(diào)整氣墊導軌，使導軌處于水平

c．在A和B間放入一個被壓縮的輕彈簧，用電動卡銷鎖定，靜止地放置在氣墊導軌上

d．用刻度尺測出A的左端至C板的距離L1

e．按下開關放開卡銷，同時使分別記錄滑塊A、B運動時間的計時器開始工作。當A、B滑塊分別碰撞C、D擋板時停止計時，記下A、B分別到達C、D的運動時間t1和t2。

（1）實驗中還應測量的物理量是___________________________。

（2）利用上述測量的實驗數(shù)據(jù)，得出關系式______________________成立（用測量出的物理量表示），即可得出碰撞中守恒的量是mv的矢量和，上式中算得的A、B兩滑塊的動量大小并不完全相等，產(chǎn)生誤差的原因是___________________（寫出其中一個即可）。

（3）利用上述實驗數(shù)據(jù)能測出被壓縮彈簧的彈性勢能的大小，請寫出表達式____________。

A. 減少磁鐵的數(shù)量

B. 更換成磁性較弱的磁鐵

C. 改變導體棒中的電流方向

D. 增大導體棒中的電流強度

(1)（3分）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源．

(2)（3分）實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是________

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)（3分）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(4)（3分）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)．

A．在玻璃中，a光的傳播速度小于b光的傳播速度

B．在真空中，a光的頻率小于b光的頻率

C．玻璃磚對a光的折射率大于對b光的折射率

D．分別用a、b光在同一個雙縫干涉實驗裝置上做實驗，a光的干涉條紋間距大于b光的干涉條紋間距

E．若改變光束的入射方向使θ角逐漸變大，則折射光線b首先消失

E．一定量的某種理想氣體在等壓膨脹過程中，內(nèi)能一定增加

A．甲的分析不正確，乙的分析正確

B．甲的分析正確，乙的分析不正確

C．甲和乙的分析都正確

D．甲和乙的分析都不正確