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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,AMB是一條長(zhǎng)L=10m的絕緣水平軌道,固定在離水平地面高h=1.25m處,A、B為端點(diǎn),M為中點(diǎn),軌道MB處在方向豎直向上,大小E=5×105N/C的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一質(zhì)量m=0.1kg,電荷量q=+1.3×10-4C的可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊以初速度v0=6m/s在軌道上自A點(diǎn)開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng),經(jīng)M點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng),從B點(diǎn)離開(kāi)電場(chǎng),已知滑塊與軌道間動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,求滑塊

(1)到達(dá)M點(diǎn)時(shí)的速度大小

(2)從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)所用的時(shí)間

(3)落地點(diǎn)距B點(diǎn)的水平距離

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,用大小為100 N的握力握住一個(gè)重為40 N的瓶子.瓶子豎直,始終處于靜止?fàn)顟B(tài).已知手掌與瓶子間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,則(  )

A. 瓶子受到的摩擦力大小為40 N

B. 瓶子受到的摩擦力大小為50 N

C. 當(dāng)握力進(jìn)一步增大時(shí),瓶子受到的摩擦力將成正比增大

D. 當(dāng)握力持續(xù)減小時(shí),瓶子受到的摩擦力大小將持續(xù)減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一光滑的圓弧軌道BCE半徑C點(diǎn)為圓弧軌道最低點(diǎn),EC圓弧,右端與一傾斜傳送帶相切于B點(diǎn),傳送帶與水平方向夾角,一滑塊的質(zhì)量,從A點(diǎn)由靜止下滑,AB長(zhǎng)為,滑塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù),重力加速度為,試求:

傳送帶靜止時(shí),滑塊第一次通過(guò)C點(diǎn)后,所能達(dá)到的最大高度;

當(dāng)傳送帶以逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),滑塊第一次到達(dá)B點(diǎn)的速度大小;

當(dāng)傳送帶以逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),滑塊到達(dá)C點(diǎn)時(shí),軌道對(duì)滑塊的最小支持力多大。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一物體以4m/s的速度滑上光滑斜面做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),途經(jīng)A、B兩點(diǎn),已知物體在A點(diǎn)時(shí)的速度是B點(diǎn)時(shí)速度的2倍,由B點(diǎn)再經(jīng)過(guò)0.5秒物體滑到頂點(diǎn)C點(diǎn)時(shí)速度恰好為零,已知AB=75cm,求:

(1)物體在斜面上做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的加速度大小及物體運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的速度大;

(2)斜面的長(zhǎng)度;

(3)物體由底端D點(diǎn)滑到B點(diǎn)時(shí)所需要的時(shí)間.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從同一地點(diǎn)同時(shí)開(kāi)始沿同一方向做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的兩個(gè)物體Ⅰ、Ⅱ的速度圖象如圖所示。在0~t0時(shí)間內(nèi),下列說(shuō)法中正確的是(

A. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體的加速度都在不斷增大

B. 物體與物體在t0時(shí)刻之前再次相遇。

C. Ⅰ、Ⅱ兩物體的位移都在不斷增大

D. Ⅰ、Ⅱ兩個(gè)物體中有一個(gè)的平均速度大小可能是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】浙江金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院楊紹榮教授發(fā)明了一款新型的健身器材——圓周運(yùn)動(dòng)健身機(jī)(如圖甲所示)。體驗(yàn)者用安全帶綁住后躺在可沿圓形軌道運(yùn)動(dòng)的躺椅上,雙腳用力踩動(dòng)腳蹬,能在空中完成360。旋轉(zhuǎn),可簡(jiǎn)化為圖乙裝置。某體驗(yàn)者質(zhì)量為m=64kg,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中可看成質(zhì)點(diǎn),健身機(jī)半徑R=0.8m,體驗(yàn)者運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)速度v1=0.5m/s,從最高點(diǎn)僅依靠慣性繼續(xù)向下自由滑行,至最低點(diǎn)時(shí)速度為v2=2m/s。假設(shè)體驗(yàn)者從最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)克服阻力做功與最低點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到最高點(diǎn)克服阻力做功相等,求:

(1)體驗(yàn)者運(yùn)動(dòng)至圓周最高點(diǎn)時(shí),安全帶給他的作用力。

(2)從最高點(diǎn)運(yùn)動(dòng)至最低點(diǎn)的過(guò)程中克服阻力做功為多少?

(3)體驗(yàn)者從最低點(diǎn)靜止出發(fā),運(yùn)動(dòng)至最高點(diǎn)時(shí)安全帶及躺椅給他的作用力均為零,則體驗(yàn)者在此過(guò)程中須做多少功?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,重10 N的滑塊在傾角為30°的斜面上,從a點(diǎn)由靜止下滑,到b點(diǎn)接觸到一個(gè)輕彈簧.滑塊壓縮彈簧到c點(diǎn)開(kāi)始彈回,返回b點(diǎn)離開(kāi)彈簧,最后又回到a點(diǎn),已知ab=0.8 m,bc=0.4 m,那么在整個(gè)過(guò)程中( )

A. 滑塊滑到b點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大

B. 滑塊動(dòng)能的最大值是6 J

C. cb彈簧的彈力對(duì)滑塊做的功是6 J

D. 滑塊整個(gè)過(guò)程機(jī)械能守恒

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某位同學(xué)用如圖甲所示的多用電表測(cè)量電阻,要用到選擇開(kāi)關(guān)和兩個(gè)部件ST。請(qǐng)根據(jù)下列步驟完成電阻測(cè)量:

(1)在使用前,發(fā)現(xiàn)多用電表指針如圖乙所示,則他應(yīng)調(diào)節(jié)__________ (選填“K”“S”“T”)。

(2)正確處理完上述步驟后,他把開(kāi)關(guān)打在歐姆,把紅黑表筆短接,發(fā)現(xiàn)指針如圖丙所示,則他應(yīng)調(diào)節(jié)__________ (選填“K”“S”“T”)。

(3)正確處理完上述步驟后,他把紅黑表筆接在某定值電阻兩端,發(fā)現(xiàn)指針如圖丁所示,則他應(yīng)采取的措施是①___________________;____________________。

(4)正確處理完上述步驟后,他把紅黑表筆接在定值電阻兩端,發(fā)現(xiàn)指針如圖戊所示,則該定值電阻的阻值R=___________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在測(cè)定一節(jié)干電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),為防止電流過(guò)大而損壞器材,電路中加了一個(gè)保護(hù)電阻R0,根據(jù)如圖所示電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),

1)電流表量程應(yīng)選擇___________(填“0.6A”“3A”),保護(hù)電阻應(yīng)選用_______(填“A”“B”;

A、定值電阻(阻值10.0Ω,額定功率10w

B、定值電阻(阻值2.0Ω,額定功率5w

2)在一次測(cè)量中電壓表的指針位置如圖2所示,則此時(shí)電壓為________V

3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的5組數(shù)據(jù)畫(huà)出的U-I圖線(xiàn)如圖3所示,則干電池的電動(dòng)勢(shì)E=______V,內(nèi)阻r=_____Ω(小數(shù)點(diǎn)后保留兩位)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,四個(gè)相同的小球A、B、CD,其中A、B、C位于同一高度h,A做自由落體運(yùn)動(dòng),B沿光滑斜面由靜止滑下C做平拋運(yùn)動(dòng),D從地面開(kāi)始做斜拋運(yùn)動(dòng)其運(yùn)動(dòng)的最大高度也為h.在每個(gè)小球落地的瞬間,其重力的功率分別為PAPB、PC、PD.下列關(guān)系式正確的是(  )

A. PAPBPCPD B. PAPC>PBPD

C. PAPCPD>PB D. PA>PCPD>PB

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