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【題目】如圖所示,在傾角為θ的光滑斜面上有兩個用輕質(zhì)彈簧相連接的物塊A 、B .它們的質(zhì)量分別為mA、mB,彈簧的勁度系數(shù)為k , C為一固定擋板。整體處于靜止狀態(tài)。現(xiàn)開始用一個變化的F沿斜面方向拉物塊A 使A緩慢向上運動(任何時刻都可看成處于平衡狀態(tài)),直至物塊B 剛要離開擋板C時,求:(重力加速度為g)

(1)力F作用前彈簧給物體A的彈力FN1

(2)B剛要離開擋板C時彈簧給物塊B 的彈力FN2;

(3)B剛要離開擋板C時作用在A物體上的拉力F;

(4)從開始到B剛要離開擋板C時,A物體運動的距離d;

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【題目】簡諧運動的振動圖線可用下述方法畫出:如圖甲所示,在彈簧振子的小球上安裝一支繪圖筆P,讓一條紙帶在與小球振動方向垂直的方向上勻速運動,筆P在紙帶上畫出的就是小球的振動圖像。取振子水平向右的方向為振子離開平衡位置的位移正方向,紙帶運動的距離代表時間,得到的振動圖線如圖乙所示。則下列說法中正確的是______。(填正確答案標號)

A.彈簧振子的周期為4s

B.彈簧振子的振幅為10cm

C.t=17s時振子相對平衡位置的位移是10cm

D.若紙帶運動的速度為2cm/s,振動圖線上1、3兩點間的距離是4cm

E.2.5s時振子正在向x軸正方向運動

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【題目】如圖所示,水平地面上一質(zhì)量為m=20 kg的小黃鴨,在與水平面夾角為53°的斜向上的拉力F作用下做勻速直線運動。若拉力F=100 N,g=10 m/s2,求:(sin 53°=0.8,cos 53°=0.6,g=10 m/s2)

(1)把小黃鴨看做質(zhì)點,作出其受力示意圖;

(2)地面對小黃鴨的支持力;

(3)小黃鴨與地面的動摩擦因數(shù)。

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【題目】某同學驗證動能定理的實驗裝置如圖甲所示。水平桌面上固定一傾斜的氣墊導軌;導軌上A點處有一帶遮光片的長方形滑塊,其總質(zhì)量為M,實驗步驟如下:

①用游標卡尺測出遮光片的寬度d;

②安裝好實驗器材,給氣墊導軌接上氣源,然后讀出拉力傳感器的示數(shù),記為F,同時從氣墊導軌刻度尺上讀出滑塊與光電門之間的距離L;

③剪斷細繩,讓滑塊滑向光電門,并記錄滑塊通過光電門的時間t;

④多次改變滑塊與光電門之間的距離,記錄相應的Lt的值,并計算相應的 。

試分析下列問題:

(1)用游標卡尺測量遮光片寬度d的測量結(jié)果如圖所示,則d=________cm。

(2)剪斷細繩后,滑塊開始加速下滑,則其受到的合外力為________。

(3)剪斷細繩后,在滑塊從A運動至B的過程中,合外力對滑塊、遮光片組成的系統(tǒng)做的功可表示為W________。若動能定理成立,則在本實驗中L的關(guān)系式為________

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【題目】如圖所示,豎直平面內(nèi)放一直角桿,桿的水平部分粗糙,桿的豎直部分光滑,兩部分各套有質(zhì)量均為1kg的小球AB,A、B間用細繩相連,A與水平桿之間的動摩擦因數(shù)=0.2,初始A、B均處于靜止狀態(tài),已知:OA=3m,OB=4m.若A球在水平拉力F的作用下向右緩慢地移動1m(g=10m/s2),那么該過程中( )

A. 小球A受到的摩擦力大小為7.5N

B. 小球B上升的距離為1m

C. 拉力F做功為12J

D. 拉力F做功為14J

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【題目】質(zhì)量為m的小球由輕繩ab分別系于一輕質(zhì)細桿的A點和B點,如圖所示,當輕桿繞軸AB以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動時,繩a與水平方向成θ角,繩b沿水平方向且長為l,小球在水平面內(nèi)做勻速圓周運動,則下列說法正確的是( )

A. a繩張力可能為零

B. 如果繩都不斷,a繩的張力隨角速度的增大而增大

C. 當角速度,b繩將出現(xiàn)彈力

D. b繩突然被剪斷,a繩的彈力可能不變

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【題目】如圖所示,用一根繩子a把物體掛起來,再用另一根水平的繩子b 把物體拉向一旁固定起來.物體的重力是40N,繩子a與豎直方向的夾角θ=37°,繩子ab對物體的拉力分別是多大?(sin37°=0.6,cos37°=0.8

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【題目】在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,將橡皮條的一端固定在A點,另一端拴上兩根細繩,每根細繩分別連著一個量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測力計。沿著兩個不同的方向拉彈簧測力計,當橡皮條的活動端拉到O點時,兩根細繩相互垂直,如圖所示。這時測力計的讀數(shù)可從圖中讀出。

(1)上述實驗中所說的合力與兩個分力具有相同的效果,是指下列說法中的________。

A.彈簧測力計的彈簧被拉長

B.固定橡皮條的圖釘受拉力產(chǎn)生形變

C.繩套受拉力產(chǎn)生形變

D.使橡皮條在同一方向上伸長同一長度

(2)由圖可讀得兩個相互垂直的拉力的大小分別為________N 和_______ N。

(3)在虛線方格紙上按作圖法的要求畫出這兩個力______及它們的合力_______(每小格代表0.5N)。

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【題目】某探究小組為了研究小車在桌面上的直線運動,用自制“滴水計時器”計量時間。實驗前,將該計時器固定在小車旁,如圖(a)所示。實驗時,保持桌面水平,用手輕推一下小車。在小車運動過程中,滴水計時器等時間間隔地滴下小水滴,圖(b)記錄了桌面上連續(xù)的6個水滴的位置。(已知滴水計時器每30s內(nèi)共滴下46個小水滴)

(1)由圖(b)可知,小車在桌面上是_________(填“從右向左”或“從左向右”)運動的。

(2)該小組同學根據(jù)圖(b)的數(shù)據(jù)判斷出小車做勻變速運動。小車運動到圖(b)中A點位置時的速度大小為_______m/s,加速度大小為_______m/s2。(結(jié)果均保留2位有效數(shù)字)

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【題目】如圖所示為氣墊導軌上兩個滑塊A、B相互作用后運動過程的頻閃照片,頻閃的頻率為10 Hz.開始時兩個滑塊靜止,它們之間有一根被壓縮的輕彈簧,滑塊用細繩連接,細繩燒斷后,兩個滑塊向相反方向運動.已知滑塊A、B的質(zhì)量分別為200 g、300 g,根據(jù)照片記錄的信息,細繩燒斷后,A滑塊做________運動,其速度大小為________m/s,B滑塊做________運動,其速度大小為________m/s,A、B動量分別為_______ kg·m/s,_______ kg·m/s,本實驗得出的結(jié)論是___________________________

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