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【題目】利用傳感器與計算機結(jié)合,可以自動做出物體運動的圖象。某同學在一次實驗中得到運動小車的速度一時間圖象如圖所示,由此圖象可知( 。
A. 小車做曲線運動
B. 8s時的加速度大于4s時的加速度
C. 6.5末小車距離出發(fā)點最遠
D. 小車前5s內(nèi)的平均速度比后5s內(nèi)的大
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【題目】如圖所示,直線A是電源的路端電壓和電流的關(guān)系圖線,直線B、C分別是電阻R1、R2的兩端電壓與電流的關(guān)系圖線,若將這兩個電阻分別接到該電源上,則( )
A. R1接在電源上時,電源的效率低
B. R2接在電源上時,電源的效率高
C. R1接在電源上時,電源的輸出功率大
D. R2接在電源上時,電源的輸出功率大
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【題目】如圖所示,以O為圓心的圓周上有六個等分點a、b、c、d、e、f。等量正、負點電荷分別放置在a、d兩處時,在圓心O處產(chǎn)生的電場強度大小為E。現(xiàn)改變a處點電荷的位置,關(guān)于O點的電場強度變化,下列敘述正確的是( )
A. 移至c處,O處的電場強度大小不變,方向沿Oe
B. 移至e處,O處的電場強度大小減半,方向沿Oc
C. 移至b處,O處的電場強度大小減半,方向沿Od
D. 移至f處,O處的電場強度大小不變,方向沿Oe
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【題目】如圖所示,木板P下端通過光滑鉸鏈固定于水平地面上的O點,物體A、B疊放在木板上且處于靜止狀態(tài),此時物體B的上表面水平。現(xiàn)使木板P繞O點緩慢旋轉(zhuǎn)到虛線所示位置,物體A、B仍保持靜止與原位置的情況相比( )
A. A對B的作用力減小 B. B對A的支持力增大
C. 木板對B的支持力增大 D. 木板對B的摩擦力增大
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【題目】利用靜電除塵可以大量減少排放煙氣中的粉塵。如圖是靜電除塵裝置的示意圖,煙氣從管口M進入,從管口N排出,當A、B兩端接上高壓后,在電場作用下管道內(nèi)的空氣分子被電離為電子和正離子,而粉塵在吸附了電子后最終附著在金屬管壁上,從而達到減少排放煙氣中粉塵的目的。已知每千克煤粉會吸附mmol電子,每晝夜能除塵n kg,設電子電荷量為e,阿伏加德羅常數(shù)為N,一晝夜時間為t.根據(jù)上述原理,下面做法正確的是
A. A端接高壓正極,B端接高壓負極
B. A端接高壓負極,B端接高壓正極
C. 高壓電源的電流為.
D. 高壓電源的電流為
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【題目】2018﹣2019年“恒大陽光半島杯”安徽省青少年城市足球聯(lián)賽(合肥賽區(qū))在合肥市蜀山足球訓練基地拉開戰(zhàn)幕。如圖是運動員頭頂足球的情景,以下說法中正確的是( 。
A. 足球在空中一直受到頭的作用力
B. 足球在空中繼續(xù)運動是由于受到慣性力的作用
C. 運動員頭頂足球的過程中頭對足球的彈力和足球的重力是一對平衡力
D. 運動員頭頂足球的過程中頭對足球有力的作用,球?qū)︻^同時也有一個力的作用,這兩個力是一對作用力與反作用力
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【題目】如圖所示,A和B為豎直放置的平行金屬板,在兩極板間用絕緣線懸掛一帶電小球。開始時開關(guān)S閉合且滑動變阻器的滑動頭P在a處,此時絕緣線向右偏離豎直方向。(電源的內(nèi)阻不能忽略)下列判斷正確的是( )
A. 小球帶負電
B. 當滑動頭從a向b滑動時,絕緣線的偏角θ變大
C. 當滑動頭從a向b滑動時,電流表中有電流,方向從上向下
D. 當滑動頭停在b處時,電源的輸出功率一定大于滑動頭在a處時電源的輸出功率
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【題目】如圖所示為修建高層建筑常用的塔式起重機,在起重機將質(zhì)量m=5×103kg的重物豎直吊起的過程中,若重物先以加速度a1做勻加速運動,達到最大速度v=2m/s,然后以最大速度勻速運動,最后以加速度a2做勻減速運動恰好到達高層建筑平臺時速度為零。假定高層建筑平臺離地面的高度為H=36m,重物經(jīng)過10s勻加速達到最大速度v,從地面到達高層建筑平臺僅用時間28s。求:
(1)勻加速上升過程中的加速度a1及上升高度h。
(2)在勻加速上升過程中,重物對纜繩的拉力。
(3)重物勻速運動的時間。
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【題目】如圖所示,兩只相同的白熾燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電壓恒定的電路中.若L2的燈絲斷了,經(jīng)過搭絲后(搭絲后燈泡的電阻減。┤匀慌cL1串聯(lián),重新接入原來的電路中.假設在此過程中,燈絲電阻隨溫度變化的因素可忽略不計,且每只燈泡兩端的電壓均未超過其額定電壓,則此時每只燈泡所消耗的功率與原來各自的功率相比,有
A. L1的功率變大 B. L1的功率變小
C. L2的功率變大 D. L2的功率變小
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【題目】如圖所示:
(1)關(guān)于圖1所示裝置以下說法正確的是_____
A.運用該裝置可以完成“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”實驗
B.運用該裝置可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗
C.運用該裝置可以完成“探究恒力做功與速度變化的關(guān)系”實驗
D.該裝置中的打點計時器需要用學生電源的低壓交流檔
E.該裝置中的木板要盡可能光滑,否則做以上三個實驗均需平衡摩擦力
(2)在探究“物體加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實驗時得到如圖2所示的一條記錄小車運動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為計數(shù)點,相鄰計數(shù)點間的時間間隔T=0.1s,根據(jù)紙帶的數(shù)據(jù)可以計算C點的瞬時速度是_____m/s,小車運動的加速度的大小是_____m/s2(計算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(3)實驗中要使小車的質(zhì)量_____(填“遠大于”或“遠小于”)塑料桶和桶中砝碼的質(zhì)量,能認為細線對小車的拉力等于塑料桶和砝碼的重力
(4)改變所掛鉤碼的數(shù)量,多次重復測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)畫出如圖3的a-F關(guān)系圖線,圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是_____(填選項前字母)
A.小車與軌道之間存在摩擦
B.導軌保持了水平狀態(tài)
C.所掛鉤碼的總質(zhì)量太大
D.所用小車的質(zhì)量太大
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