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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某游戲裝置如圖所示，左側(cè)是一支柱，右側(cè)豎直放置一半徑R=0.5m的圓弧形管道。彈射裝置可以將置于支柱上A處的小球水平向右彈出。一質(zhì)量m=0.2kg的小球（小球可視為質(zhì)點(diǎn)）以v0=3m/s的初速度被彈射后，正好從B處沿切線進(jìn)入圓管（小球的直徑略小于管的口徑），運(yùn)動(dòng)到管口D處時(shí)的速度大小。已知OB與OC的夾角α=53°，sin53°=0.8，cos53°=0.6，不計(jì)空氣阻力。試求：

(1)小球運(yùn)動(dòng)到B處時(shí)的速度大��；

(2)A、B間的高度差；

(3)小球運(yùn)動(dòng)到D處時(shí)管壁受到彈力的大小和方向。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，人的質(zhì)量為M，物塊的質(zhì)量為m，且M＞m，若不計(jì)滑輪的摩擦，則當(dāng)人拉著繩向后退回一步后，人和物塊仍保持靜止，若人對(duì)地面的壓力大小為F1、人受到地面的摩擦力大小為F2、人拉繩的力的大小為F3，則下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. F1、F2、F3均不變

B. F1增大、F2增大，F3不變

C. F1增大、F2減小、F3減小

D. F1減小、F2減小，F3不變

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】在“利用單擺測(cè)重力加速度”的實(shí)驗(yàn)中，

（1）以下做法正確的是__________

A. 測(cè)量擺長(zhǎng)時(shí)，用刻度尺量出懸點(diǎn)到擺球間的細(xì)線長(zhǎng)度作為擺長(zhǎng)L

B. 測(cè)量周期時(shí)，從小球經(jīng)過(guò)平衡位置開始計(jì)時(shí)，經(jīng)歷50次全振動(dòng)總時(shí)間為t，則周期為

C. 擺動(dòng)中出現(xiàn)了輕微的橢圓擺情形，王同學(xué)認(rèn)為對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒(méi)有影響而放棄了再次實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)

D. 釋放單擺時(shí)，應(yīng)注意細(xì)線與豎直方向的夾角不能超過(guò)5°

（2）黃同學(xué)先測(cè)得擺線長(zhǎng)為97.92cm，后用游標(biāo)卡尺測(cè)得擺球直徑（如圖），讀數(shù)為_________cm；再測(cè)得單擺的周期為2s，最后算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g的值為_________m/s2。（取9.86，結(jié)果保留兩位小數(shù)）

（3）實(shí)驗(yàn)中，如果擺球密度不均勻，無(wú)法確定重心位置，劉同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)巧妙的方法不計(jì)擺球的半徑。具體做法如下：第一次量得懸線長(zhǎng)L1，測(cè)得振動(dòng)周期為T1；第二次量得懸線長(zhǎng)L2，測(cè)得振動(dòng)周期為T2，由此可推得重力加速度的表達(dá)式為g＝_____________。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩根光滑平行金屬導(dǎo)軌固定在傾角為30°的斜面上，導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌下端連接一個(gè)阻值為R 的定值電阻，空間中有一磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直導(dǎo)軌所在斜面上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。在斜面上平行斜面固定一個(gè)輕彈簧，彈簧勁度系數(shù)為k，彈簧上端與質(zhì)量為m、電阻為r、長(zhǎng)為L 的導(dǎo)體桿相連，桿與導(dǎo)軌垂直且接觸良好。導(dǎo)體桿中點(diǎn)系一輕細(xì)線，細(xì)線平行斜面，繞過(guò)一個(gè)光滑定滑輪后懸掛一個(gè)質(zhì)量也為m 的物塊。初始時(shí)用手托著物塊，導(dǎo)體桿保持靜止，細(xì)線伸直，但無(wú)拉力。釋放物塊后，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 釋放物塊瞬間導(dǎo)體桿的加速度為g

B. 導(dǎo)體桿最終將保持靜止，在此過(guò)程中電阻R 上產(chǎn)生的焦耳熱為

C. 導(dǎo)體桿最終將保持靜止，在此過(guò)程中細(xì)線對(duì)導(dǎo)體桿做功為

D. 導(dǎo)體桿最終將保持靜止，在此過(guò)程中流過(guò)電阻R 的電荷量為

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】甲乙兩車在同一條筆直的公路上做同方向的直線運(yùn)動(dòng)， 從t=0時(shí)刻開始，甲車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律為X=10t，，乙車剎車，其運(yùn)動(dòng)規(guī)律為X=50+10t-2t2 （以上兩式各物理量的單位均為國(guó)際基本單位） ，則從t=0開始，甲追上乙的時(shí)間是：（　 ）

A. 5 s B. 6.25s C. 3.15s D. 10s

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在豎直向下的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，金屬框架ABCD固定在水平面內(nèi)，AB與CD平行且足夠長(zhǎng)，BC與CD夾角θ（θ<90°），光滑導(dǎo)體棒EF（垂直于CD）在外力作用下以垂直于自身的速度v向右勻速運(yùn)動(dòng)，在滑動(dòng)過(guò)程中導(dǎo)體棒始終保持與導(dǎo)軌良好接觸，光滑導(dǎo)體棒EF經(jīng)過(guò)C點(diǎn)瞬間作為計(jì)時(shí)起點(diǎn)。若金屬框架與導(dǎo)體棒是由粗細(xì)相同的均勻的同種材料組成的導(dǎo)體，下列關(guān)于電路中電流大小I與時(shí)間t、消耗的電功率P與導(dǎo)體棒水平移動(dòng)的距離x變化規(guī)律的圖象中正確的是

A. B.

C. D.

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲圖是一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧機(jī)械橫波在t=2s時(shí)的波動(dòng)圖象，乙圖是該波傳播方向上介質(zhì)中某質(zhì)點(diǎn)從t=0時(shí)刻起的振動(dòng)圖象，a、b是介質(zhì)中平衡位置為x1=3m和x2=5m的兩個(gè)質(zhì)點(diǎn)，下列說(shuō)法正確的是

A. 該波的波速是2m/s

B. t=2s時(shí)a、b兩質(zhì)點(diǎn)的速度相同

C. 在0～4s內(nèi)，a質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為25cm

D. 若該波在傳播過(guò)程中遇到頻率為0.25Hz的另一波時(shí)，可能發(fā)生穩(wěn)定的干涉現(xiàn)象

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在固定斜面上的一物塊受到一外力F的作用，F平行于斜面向上。若要物塊在斜面上保持靜止，F的取值應(yīng)有一定范圍，已知其最大值和最小值分別為F1和F2（F2＞0）.由此可求出

A. 物塊的質(zhì)量 B. 斜面的傾角

C. 物塊與斜面間的最大靜摩擦力 D. 物塊對(duì)斜面的正壓力

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)某同學(xué)做“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備的器材有∶A.圖釘B.帶細(xì)繩套的橡皮筋C.木板D.白紙E.砝碼F.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器G.彈簧秤，這些器材中不需要的是__________（填器材前的字母）

(2)如圖1所示，該同學(xué)用兩把彈簧秤分別拉橡皮筋上細(xì)繩套，規(guī)范操作，彈簧秤1指針的位置如圖2所示，則其示數(shù)F1=__________N，彈簧秤2的示數(shù)為F2。再換用一把彈簧秤拉橡皮筋，作用效果與彈簧秤1、2同時(shí)拉時(shí)相同，彈簧秤示數(shù)為F。

(3)如圖3所示，A為橡皮筋被圖釘固定的位置，O為結(jié)點(diǎn)位置，記錄F1方向沿OB、F2方向沿OC、F方向沿OD。根據(jù)圖中的標(biāo)度已完成了F和F2的圖示，請(qǐng)?jiān)诖鹁硐鄳?yīng)位置完成F1的圖示____，并用虛線把F的箭頭端分別與F1、F2的箭頭端連接。

(4)根據(jù)多次實(shí)驗(yàn)作出的圖形，可以得到的啟示是__________。

A.F的大小等于F1與F2的大小之和

B.F的箭頭端與F1、F2的箭頭端連接得到的是平行四邊形

C.F1與F2是平行四邊形的鄰邊，F是平行四邊形的對(duì)角線

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有A、B兩列火車在同一軌道上同向行駛，A車在前，其速度vA＝10 m/s，B車速度vB＝30 m/s.因大霧能見度低，B車在距A車600 m時(shí)才發(fā)現(xiàn)前方有A車，此時(shí)B車立即剎車，但B車要減速1 800 m才能夠停止．

(1)B車剎車后減速運(yùn)動(dòng)的加速度多大？

(2)若B車剎車8 s后，A車以加速度a1＝0.5 m/s2加速前進(jìn)，問(wèn)能否避免事故？若能夠避免則兩車最近時(shí)相距多遠(yuǎn)？

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同步練習(xí)冊(cè)答案