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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一粗糙的水平傳送帶以恒定的速度v1沿順時針方向運動，傳送帶的左、右兩端皆有一與傳送帶等高的光滑水平面，一物體以恒定的速度v2沿水平面分別從左、右兩端滑上傳送帶，下列說法正確的是（　�。�

A.物體從右端滑到左端所需的時間一定大于物體從左端滑到右端的時間

B.若v2＜v1，物體從左端滑上傳送帶必然先做加速運動，再做勻速運動

C.若v2＜v1，物體從右端滑上傳送帶又返回到右端，則返回右端時物體的速率一定為v2

D.若v2＜v1，物體從右端滑上傳送帶又返回到右端，則返回右端時物體的速率一定為v1

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，質(zhì)量為1.0 kg的物體置于固定斜面上，斜面的傾角θ＝37°，對物體施以平行于斜面向上的拉力F，物體運動的F－t圖象如圖乙(規(guī)定沿斜面向上的方向為正方向，g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)，物體與斜面間的動摩擦因數(shù)μ＝3/8，試求：

(1)0～1 s內(nèi)物體運動位移的大��；

(2)1 s后物體繼續(xù)沿斜面上滑的距離．

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科目： 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在y軸豎直向上的直角坐標(biāo)系中，電場、磁場的分布情況如下：

①在0＜y＜a的區(qū)域內(nèi)，存在沿x軸負(fù)向的勻強電場和垂直xOy平面向里的勻強磁場；

②在y＜0區(qū)域內(nèi)，存在沿y軸正向的勻強電場；

③在y＜y1區(qū)域內(nèi)（y1未知），同時存在垂直xOy平面向外的勻強磁場；

各區(qū)域的電場、磁場強弱相同。一質(zhì)量為m、電量為q帶正電的小球，從xOy平面內(nèi)的P點以初速v0向右拋出．小球進(jìn)入0＜y＜a的復(fù)合場區(qū)沿直線運動，恰好過坐標(biāo)原點，方向如圖。如果小球能夠第二次到達(dá)O點，重力加速度為g，求：

（1）小球第一次經(jīng)過O點時的速度v；

（2）電場強度E和磁感應(yīng)強度B；

（3）小球兩次通過O點經(jīng)歷的時間t。

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科目： 來源： 題型：

【題目】圖甲為“驗證牛頓第二定律”的實驗裝置示意圖。砂和砂桶的總質(zhì)量為，小車和砝碼的總質(zhì)量為M。實驗中用砂和砂桶總重力的大小作為細(xì)線對小車?yán)Φ拇笮　?/span>

（1）實驗中，為了使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調(diào)節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細(xì)線與長木板平行接下來還需要進(jìn)行的一項操作是_________

A.將長木板水平放置，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調(diào)節(jié)m的大小，使小車在砂和砂桶的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

B.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨�，讓小車連著已經(jīng)穿過打點計時器的紙帶，撤去砂和砂桶，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動。

C.將長木板的一端墊起適當(dāng)?shù)母叨龋啡ゼ垘б约吧昂蜕巴�，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動。

（2）如圖是實驗中得到的一條紙帶， A、B、C、D、E、F、G為7個相鄰的計數(shù)點，相鄰的兩個計數(shù)點之間還有四個點未畫出。量出相鄰的計數(shù)點之間的距離如圖所示可求得打下D點時小車運動的速度為______，小車的加速度a=_______m/s2 。（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

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【題目】如圖所示，物體P以一定的初速度沿光滑水平面向右運動，與一個右端固定的輕質(zhì)彈簧相撞，并被彈簧反向彈回。若彈簧在被壓縮過程中始終遵守胡克定律，那么在P與彈簧發(fā)生相互作用的整個過程中 ( )

A.有一段過程，P的加速度逐漸增大，速度也逐漸增大

B.P做變加速直線運動

C.P的加速度大小不斷改變，當(dāng)加速度數(shù)值最大時，速度最小

D.P的加速度大小不變，但方向改變一次

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【題目】質(zhì)譜儀的工作原理示意圖如圖所示。帶電粒子被加速電場加速后，進(jìn)入速度選擇器。速度選擇器內(nèi)相互正交的勻強磁場和勻強電場的強度分別為B和E。平板S上有可讓粒子通過的狹縫P和記錄粒子位置的膠片A1A2。平板S下方有磁感應(yīng)強度為B0的勻強磁場。下列表述正確的是（）

A.質(zhì)譜儀是分析同位素的重要工具

B.速度選擇器中的磁場方向垂直紙面向外

C.能通過狹縫P的帶電粒子的速率等于

D.粒子打在膠片上的位置越靠近狹縫P，粒子的比荷越小

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【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們總結(jié)出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、等效替代法、科學(xué)假設(shè)法和建立物理模型法等。以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是( )

A.根據(jù)速度的定義式，當(dāng)t趨近于零時，就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義運用了極限思想法

B.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法運用了假設(shè)法

C.在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中，運用了控制變量法

D.引入重心﹑合力與分力的概念時運用了等效替代法

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【題目】如圖所示，光滑水平軌道距地面高h=0.8m，其左端固定有半徑R=0.6m的內(nèi)壁粗糙的半圓形軌道，軌道的最低點和水平軌道平滑連接。質(zhì)量m1=1.0kg的小球A和質(zhì)量m2=2.0kg的小球B靜止在水平軌道上，球A突然受到水平向左的瞬時沖量I=9N·s作用開始運動，與球B發(fā)生對心碰撞，碰撞時間極短，球A被反向彈回并從水平軌道右側(cè)邊緣飛出，落地點到軌道右邊緣的水平距離s=1.2m，球B恰好能到達(dá)半圓軌道的最高點c。不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2。求：

（1）瞬時沖量作用結(jié)束時小球A的速度大小v0；

（2）碰后小球B的速度大小vB；

（3）小球B在半圓形軌道內(nèi)運動的過程中，摩擦力做功Wf。

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【題目】隨著我國航天技術(shù)的發(fā)展，國人的登月夢想終將實現(xiàn)。若宇航員者陸月球后在其表面以一定的初速度豎直上拋一小球（可視為質(zhì)點），經(jīng)時間t小球落回拋出點；然后宇航員又在離月面高度為h處，以相同的速度大小沿水平方向拋出一小球，一段時間后小球落到月球表面，拋出點與落地點之間的水平距離為L。已知月球的質(zhì)量為M，引力常量為G，月球可看做質(zhì)量分布均勻的球體。下列判斷正確的是（）

A. 月球表面的重力加速度大小為