（1）求長直助滑道AB的長度L；

（2）求運動員在AB段所受合外力的沖量的I大�。�

（3）若不計BC段的阻力，畫出運動員經(jīng)過C點時的受力圖，并求其所受支持力FN的大小。

（1）小明用游標卡尺測小球A直徑如圖2所示，則d=_______mm。又測得了小球A質(zhì)量m1，細線長度l，碰撞前小球A拉起的角度α和碰撞后小球B做平拋運動的水平位移x、豎直下落高度h。為完成實驗，還需要測量的物理量有：______________________。

（2）若A、B兩球碰后粘在一起形成新單擺，其周期_________（選填“小于”、“等于”或“大于”）粘合前單擺的周期（擺角小于5°）。

(1)當小金屬球以4m/s的速度通過軌道最高點時，軌道對小金屬球的壓力有多大；

(2)當小金屬球以多大的速度通過最低點時小金屬球?qū)�軌道的壓力為小球重力�?/span>10倍。

(1)如圖甲所示，光具座上放置的光學元件有光源、遮光筒和其他元件，其中a、b、c、d各元件的名稱依次是_______（填選項前的字母）；

A.單縫、濾光片、雙縫、光屏 B.單縫、雙縫、濾光片、光屏

C.濾光片、單縫、雙縫、光屏 D.濾光片、雙縫、單縫、光屏

(2)以下操作中能夠增大光屏上相鄰兩條亮紋之間的距離的是________（填選項前的字母）；

A.將紅色濾光片改為綠色濾光片 B.增大雙縫之間的距離

C.增大圖中的b和d之間的距離 D.增大圖中的c和d之間的距離

(3)若她在另一次實驗操作中，發(fā)現(xiàn)測量頭中的分劃板中心刻線與干涉條紋不在同一方向上，如圖所示，則____（填選項前的字母）。

A.此現(xiàn)象是單縫與雙縫不平行造成的

B.此情形下波長的測量值大于真實值

C.通過調(diào)節(jié)撥桿能使中心刻線與干涉條紋方向一致

A.B點和C點的線速度大小相等

B.A點和C點的周期大小相等

C.A點和B點的角速度大小相等

D.A點和B點的線速度大小相等

A.若b光為綠光，c光可能是紫光

B.若a光為綠光，c光可能是紫光

C.若b光光子能量為2.81 eV，用它照射由金屬銣構(gòu)成的陰極，所產(chǎn)生的大量具有最大初動能的光電子去撞擊大量處于n=3能級的氫原子，可以輻射出6種不同頻率的光

D.若b光光子能量為2.81 eV，用它直接照射大量處于n=2能級的氫原子，可以輻射出6種不同頻率的光

(1)水刀應(yīng)用高壓水流切割技術(shù)，相比于激光切割有切割材料范圍廣，效率高，安全環(huán)保等優(yōu)勢。某型號水刀工作過程中，將水從面積S=0.1mm2的細噴嘴高速噴出，直接打在被切割材料表面，從而產(chǎn)生極大壓強，實現(xiàn)切割。已知該水刀每分鐘用水600g，水的密度為ρ=1.0×103kg/m3

a．求從噴嘴噴出水的流度v的大小

b．高速水流垂直打在材料表面上后，水速幾乎減為0，求水對材料表面的壓強p約為多大。

(2)某同學應(yīng)用壓力傳感器完成以下實驗，如圖所示，他將一根均勻的細鐵鏈上端用細線懸掛在鐵架臺上，調(diào)整高度使鐵鏈的下端剛好與壓力傳感器的探測面接觸。剪斷細線，鐵鏈逐漸落在探測面上。傳感器得到了探測面所受壓力隨時間的變化圖象。通過對圖線分析發(fā)現(xiàn)鐵鏈最上端落到探測面前后瞬間的壓力大小之比大約是N1:N2=3:1，后來他換用不同長度和粗細的鐵鏈重復該實驗，都得到相同結(jié)果。請你通過理論推理來說明實驗測得的結(jié)果是正確的。（推理過程中需要用到的物理量的字母請自行設(shè)定）

A. 衰變方程可表示為B. 核Y的結(jié)合能為（mx-my-mα）c2

C. 核Y在磁場中運動的半徑為D. 核Y的動能為

(1)如圖所示，電子以初速度v0沿平行于板面的方向從A點射入偏轉(zhuǎn)電場，并從另一側(cè)的某點射出。已知電子質(zhì)量為m，電荷量為e。偏轉(zhuǎn)電場可以看作勻強電場，極板間電壓為U，極板長度為L，板間距為d。忽略電子所受重力。

a．求電子通過偏轉(zhuǎn)電場的過程中的加速度大小a；

b．求電子通過偏轉(zhuǎn)電場的過程中電場力對電子所做的功W.

(2)某同學突發(fā)奇想，設(shè)計了下圖所示的永動機模型。如圖所示，在水平方向上設(shè)置相反方向的勻強電場，在場中放置一光滑圓形絕緣管道，將帶正電的小球放置于管道中某點，在電場力的作用下，小球的速度會逐漸變大，一直運動下去。請你結(jié)合靜電場的基本性質(zhì)，分析論證這位同學的設(shè)計是否可行。

(1)小球到達C點時的速度多大？

(2)小球達到C點時對軌道的壓力多大？

(3)要使小球剛好能運動到D點，小球開始運動的位置應(yīng)離B點多遠？