【題目】風洞是研究空氣動力學的實驗設備. 如圖所示，將光滑剛性桿水平固定在風洞內距地面高度H=3. 2m處，一勁度系數較大的輕彈簧套在水平桿上，左端固定，彈簧原長小于桿長，桿上還套有質量m=2. 0kg、可沿桿滑動的小球，小球緊靠彈簧右側但不連接. 現向左推動小球壓縮彈簧，將小球每次都推至圖中P點時由靜止釋放，P點到桿右端M點的距離s=0. 5m. 無風時小球運動到M點時的速度m/s；當施加水平向左的恒定風力F1時，小球運動到M點時的速度大小m/s、方向水平向右. 重力加速度g取10m/s2. 求：

（1）小球推至P點時彈簧中的彈性勢能；

（2）水平向左的風力F1；

（3）調整水平風力的大小，小球落地點與桿右端M點間水平距離x的范圍.

(1)應該把恒溫箱內的加熱器接在________(填“A、B端”或“C、D端”)．

(2)如果要使恒溫箱內的溫度保持50℃，可變電阻R′的阻值應調節(jié)為________ Ω．

A.鋁環(huán)跳起到某一高度后將回落

B.鋁環(huán)停留在某一高度

C.鋁環(huán)不斷升高

D.如果電源的正、負極對調，觀察到的現象不變

【題目】如圖所示，半徑R=0. 4m的粗糙半圓形軌道BCD放置在豎直平面內，B端與粗糙的水平軌道AB相切，一質量m=2. 0kg的滑塊（可視為質點）靜止在粗糙水平面上的P點. 現對滑塊施加一水平向右恒定的拉力F，使滑塊由靜止開始向右運動. 到B點時撤去拉力F，滑塊恰能運動到D點. 滑塊從B點到D點的過程中克服摩擦力所做的功. 已知滑塊與水平面間的動摩擦因數，P、B兩點間的距離L=5m，重力加速度g取10m/s2. 求：

（1）滑塊運動到D點的速度

（2）滑塊通過圓軌道B點時，軌道對滑塊的支持力；

（3）恒力F的大小.

【題目】如圖所示為水平的傳送帶，已知最左端與最右端之間的距離為，為了分析摩擦力做功的情況，某實驗小組的同學進行了如下的操作：第一次將傳送帶固定不動，將一滑塊以水平向左的速度從最右端滑上，同時在一水平外力的作用下使滑塊以的速度勻速運動到最左端，水平外力做的功用表示，產生的內能用表示；第二次啟動電機帶動傳送帶以恒定的速度向左勻速傳動，將同一滑塊從最右端以水平向左的速度滑上，仍在外力的作用下使滑塊相對傳送帶以的速度勻速運動到最左端，水平外力做的功用表示，產生的內能用表示。則（　�。�

A.，B.，

C.，D.，

A. R兩端的電壓增大B. 原線圈中電流減小

C. 副線圈輸出電壓減小D. 原線圈輸入功率減小

A.因為ac、bd切割磁感線，所以MP中有方向向下的感應電流

B.因為ac、bd切割磁感線，所以MP中有方向向上的感應電流

C.因為ac、bd切割磁感線產生的感應電流相互抵消，所以MP中沒有感應電流

D.雖然ac、bd切割磁感線，但通過abcd閉合回路的磁通量不變，所以MP中沒有感應電流

【題目】如圖所示，長度、頂端距離地面的高度以及傾角均相同的傳送帶甲和乙以相同的速度向上勻速傳動，兩質量相同而材料不同的均可視為質點的物塊A、B由傳送帶的底端無初速放上，其中物塊A運動到傳送帶甲的頂端時的速度剛好為，物塊B在運動到傳送帶乙的頂端之前速度已經達到。則（　�。�

A.物塊B與傳送帶乙的動摩擦因數大于物塊A與傳送帶甲的動摩擦因數

B.傳送帶甲對物塊A做的功等于傳送帶乙對物塊B做的功

C.傳送帶甲和乙因傳動物塊所消耗的電能的量相同

D.傳動過程中產生的內能的量相同

A.小鉛塊滑到B的右端前已與B保持相對靜止

B.小鉛塊將從B的右端飛離木板

C.第一次和第二次過程中產生的熱量相等

D.第一次過程中產生的熱量大于第二次過程中產生的熱量

A. 電流表A1（量程0. 6A、內阻約為1Ω）

B. 電流表A2（量程3. 0A、內阻約為0. 2Ω）

C. 電壓表V1（量程3. 0V、內阻約為1KΩ）

D. 電壓表V2（量程15. 0V、內阻約為5KΩ））

E. 滑動變阻器R1（010Ω 2A）

F. 滑動變阻器R2（（0100Ω 0. 2A）

（1）為了方便實驗操作并盡可能測量準確，實驗中電流表應選擇________，電壓表應選擇________，滑動變阻器應選擇________.（填儀器前面的字母代號）

（2）移動變阻器的滑片進行實驗，記錄了電壓表的示數及電流表對應的示數，如下表.

請你在圖乙U-I坐標系中描點作圖____，并通過圖象求出此干電池的電動勢E=________V，內阻r=________Ω.

（3）該實驗系統(tǒng)誤差的原因是________.