一短跑運動員在百米比賽中跑到50m時速度的大小是9.5m/s，在12s末沖刺時的速度大小是11.5m/s．求這名運動員在百米賽程中平均速度的大小．

物體作勻變速直線運動，從A點到B點，經過的時間為t，物體在A、B兩點速度分別為v_A、v_B，物體在時刻速度為，物體通過AB中點的速度為，則

1. A.
   只有當v_A＞v_B時，才有
2. B.
   只有當v_A＜v_B時，才有
3. C.
   無論v_A與v_B關系如何，總有
4. D.
   無論v_A與v_B關系如何，總有

某物體在運動過程中，可能發(fā)生的情況有

1. A.
   速度變化很大，加速度很小
2. B.
   速度變化方向與正方向相同，加速度方向與正方向相反
3. C.
   速度變化越來越快，加速度越來越小
4. D.
   速度越來越大，加速度越來越小

用如圖所示的裝置來探究物體的加速度與力、質量的關系．實驗時，小盤和砝碼牽引小車，使小車做初速為零的勻加速運動．

（1）此實驗中可以不測量加速度的具體值，原因是：______．
（2）通過改變______，就可以改變小車所受到的合力．
（3）在探究加速度與質量關系時，分別以______為縱坐標、______為橫坐標作圖象，這樣就能直觀地看出其關系．

如圖所示，是某次利用氣墊導軌探究加速度與力、質量關系的實驗裝置安裝完畢后的示意圖，圖中A為砂桶和砂，B為定滑輪，C為滑塊及上面添加的砝碼，D為紙帶，E為電火花計時器，F(xiàn)為蓄電池、電壓為6V，G是電鍵，請指出圖中的三處錯誤：
（1）______（2）______（3）______．

一顆子彈垂直穿過三塊緊靠在一起的固定的木板后，速度剛好為零，設子彈的加速度不變，若三塊木板厚度相同，則穿過三塊木板的時間之比為________，若子彈穿過每塊木板的時間相同，則三塊木板厚之比為________．

某研究性學習小組發(fā)現(xiàn)河水在緩慢流動時有一個規(guī)律，河中央流速最大，岸邊速度幾乎為零．為了研究河水流速與從岸邊到中央距離的關系，小明同學設計了這樣的測量儀器：如圖甲所示，兩端開口的“L”型玻璃管的水平部分置于待測的水流中，豎直部分露出水面，且露出水面部分的玻璃管足夠長．當水流以速度 v 正對“L”型玻璃管的水平部分開口端勻速流動時，管內外液面的高度差為 h，且h 隨水流速度的增大而增大．為了進一步研究水流速度v 與管內外水面高度差h的關系，該組同學進行了定量研究，得到了如下的實驗數(shù)據(jù)，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到了v-h 圖象，如圖丙所示．

v（m/s）	0	1.00	1.41	1.73	2.00	2.45	3.00	3.16
h（m）	0	0.05	0.10	0.15	0.20	0.30	0.45	0.50

（1）根據(jù)根據(jù)上表的數(shù)據(jù)和圖丙中圖象的形狀，可猜想v和h之間的關系為______；為驗證猜，請在圖丁中確定縱軸所表示的物理量，并另作 圖象，若該圖象的形狀為______，說明猜想正確．

（2）現(xiàn)利用上述測速器，由河流南岸開始，每隔1米測一次流速，得到數(shù)據(jù)如下表所示：

測試點距岸距離 x/m	0	1	2	3	4	5	6
管內外高度差　 h/cm	0	0.8	3.2	7.2	12.8	20.0	28.8
相應的水流速度 v/ms-1	______	______	______	______	______	______	______

根據(jù)v和h之間的關系完成上表的最后一行，對比上表中的數(shù)據(jù)，可以看出河中水流速度 v 與從南岸到河流中央距離x的關系為：______．

一汽車在平直的公路上先以72km/h的速度行駛20km，又以108km/h的速度行駛10km，則汽車在這30km的全程中的平均速度為

1. A.
   20m/s
2. B.
   22.5m/s
3. C.
   25m/s
4. D.
   81m/s

如圖甲所示，水平面被豎直線PQ分為左右兩部分，左部分光滑，范圍足夠大，上方存在水平向右的勻強電場．右部分粗糙，一質量為m=2kg，長為L的絕緣體制成的均勻帶電的直棒AB置于水平面上，A端距PQ的距離為S=3m，給棒一個水平向左的初速v0，并以此時作為時間的起點，棒在最初2秒的運動圖象如圖乙所示．2秒末棒的B端剛好進入電場，已知直棒單位長度帶電量為λ=0.1C/m，取重力加速度g=10m/s²．
求：（1）直棒的長度；（2）勻強電場的場強E；（3）直棒最終停在何處？

下列關于矢量和標量的說法中正確的是

1. A.
   矢量和標量沒有嚴格的區(qū)別，同一個物理量可以是矢量，也可以是標量
2. B.
   矢量都是有方向的
3. C.
   時間、時刻、路程都是標量
4. D.
   初中學過的電流是有方向的量，所以電流是矢量