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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(選修模塊3-5)(12分)

(1)下列說(shuō)法中正確的是        

A.隨著溫度的升高,一方面各種波長(zhǎng)的輻射強(qiáng)度都有增加,另一方面輻射強(qiáng)度的極大值向波長(zhǎng)較短的方向移動(dòng)

B.在康普頓效應(yīng)中,當(dāng)入射光子與晶體中的電子碰撞時(shí),把一部分動(dòng)量轉(zhuǎn)移給電子,因此光子散射后波長(zhǎng)變短

C.根據(jù)海森伯提出的不確定性關(guān)系可知,不可能同時(shí)準(zhǔn)確地測(cè)定微觀粒子的位置和動(dòng)量

D.4個(gè)放射性元素的原子核經(jīng)過(guò)一個(gè)半衰期后一定還剩下2個(gè)沒(méi)有發(fā)生衰變

(2)在《探究碰撞中的不變量》實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)采用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).把兩個(gè)小球用等長(zhǎng)的細(xì)線懸掛于同一點(diǎn),讓B球靜止,拉起A球,由靜止釋放后使它們相碰,碰后粘在一起.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中除了要測(cè)量A球被拉起的角度,及它們碰后擺起的最大角度之外,還需測(cè)量   (寫出物理量的名稱和符號(hào))才能驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量守恒.用測(cè)量的物理量表示動(dòng)量守恒應(yīng)滿足的關(guān)系式是        

(3)2008年10月7日,日美科學(xué)家分享了當(dāng)年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng).他們?cè)吞囟▽?duì)稱性破缺的起源給出了解釋,并預(yù)言了一些當(dāng)時(shí)還未發(fā)現(xiàn)的夸克.夸克模型把核子(質(zhì)子和中子)看做夸克的一個(gè)集合體,且每三個(gè)夸克組成一個(gè)核子.已知質(zhì)子和中子都是由上夸克u和下夸克d組成的。每種夸克都有對(duì)應(yīng)的反夸克.一個(gè)上夸克u帶有的電荷,而一個(gè)下夸克d帶有的電荷,因此一個(gè)質(zhì)子p可以描述為p=uud,則一個(gè)中子n可以描述為n=    .一個(gè)反上夸克帶有的電荷,一個(gè)反下夸克帶有的電荷,則一個(gè)反質(zhì)子p可描述為   

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科目: 來(lái)源: 題型:

(選修模塊3―4)(12分)

(1)下列說(shuō)法中正確的是     

  A.激光比普通光源的相干性好

B.紫外線在水中的傳播速度大于紅外線在水中的傳播速度

C.在光的衍射實(shí)驗(yàn)中,出現(xiàn)明條紋的地方光子到達(dá)的概率較大

D.接收電磁波時(shí)首先要進(jìn)行調(diào)頻

(2)如圖甲所示,在水平面內(nèi)的三個(gè)質(zhì)點(diǎn)分別位于直角三角形ABC的頂點(diǎn)上,已知,時(shí)刻AB開(kāi)始振動(dòng),振動(dòng)圖象均如圖乙所示.所形成的機(jī)械波在水平面內(nèi)傳播,在時(shí)C點(diǎn)開(kāi)始振動(dòng).則該機(jī)械波的傳播速度大小為     m/s,兩列波相遇后,C點(diǎn)振動(dòng)    (選填“加強(qiáng)”或“減弱”

(3)如圖所示,陽(yáng)光與水平面的夾角為.現(xiàn)修建一個(gè)截面為梯形的魚(yú)塘,欲使它在貯滿水的情況下,陽(yáng)光可以照射到整個(gè)底部.已知水的折射率為n.則魚(yú)塘右側(cè)坡面的傾角口應(yīng)滿足的條件是     

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科目: 來(lái)源: 題型:

(選修模塊3―3)(12分)

(1)以下說(shuō)法正確的是         

A.達(dá)到熱平衡的系統(tǒng)內(nèi)部各處都具有相同的溫度

B.分子間距增大,分子勢(shì)能就一定增大

C.浸潤(rùn)與不浸潤(rùn)均是分子力作用的表現(xiàn)

D.液體的表面層分子分布比液體內(nèi)部密集,分子間的作崩體現(xiàn)為相互吸引

(2)某熱機(jī)在工作中從高溫?zé)釒?kù)吸收了8×106 kJ的熱量,同時(shí)有2×106 kJ的熱量排放給了低溫?zé)? 庫(kù)(冷凝器或大氣),則在工作中該熱機(jī)對(duì)外做了    kJ的功,熱機(jī)的效率    %.

(3)實(shí)驗(yàn)室內(nèi),某同學(xué)用導(dǎo)熱性能良好的氣缸和活塞將一定質(zhì)量的理想氣體密封在氣缸內(nèi)(活塞與氣缸壁之間無(wú)摩擦),活塞的質(zhì)量為m,氣缸內(nèi)部的橫截面積為S.用滴管將水緩慢滴注在活塞上,最終水層的高度為h,如圖所示.在此過(guò)程中,若大氣壓強(qiáng)恒為p0,室內(nèi)的溫度不變,水的密度為,重力加速度為g,則:

  ①圖示狀態(tài)氣缸內(nèi)氣體的壓強(qiáng)為     ;

   ②以下圖象中能反映密閉氣體狀態(tài)變化過(guò)程的是    

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科目: 來(lái)源: 題型:

(12分)某物理興趣小組的同學(xué)想用如圖甲所示的電路探究一種熱敏電阻的溫度特性.學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)(1)請(qǐng)按電路原理圖將圖乙中所缺的導(dǎo)線補(bǔ)接完整.為了保證實(shí)驗(yàn)的安全,滑動(dòng)變阻器的滑動(dòng)觸頭 P在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前應(yīng)置于      端.(選填“a”或“b”)

(2)正確連接電路后,在保溫容器中注入適量冷水.接通電源,調(diào)節(jié)R記下電壓表和電流表的示數(shù), 計(jì)算出該溫度下的電阻值,將它與此時(shí)的水溫一起記人表中.改變水的溫度,測(cè)量出不同溫度下的電阻值.該組同學(xué)的測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示,請(qǐng)你在圖丙的坐標(biāo)紙中畫出該熱敏電阻的Rt關(guān)系圖.對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論曲線(圖中已畫出)可以看出二者有一定的差異.除了讀數(shù)等偶然誤差外,你認(rèn)為還可能是由什么原因造成的?

                                   

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(3)已知電阻的散熱功率可表示為,其中k是比例系數(shù),t是電阻的溫度,t0是周圍環(huán)境溫度.現(xiàn)將本實(shí)驗(yàn)所用的熱敏電阻接到一個(gè)恒流源中,使流過(guò)它的電流恒為40 mA,℃,/℃,由理論曲線可知,該電阻的溫度大約穩(wěn)定在   ℃,此時(shí)電阻的發(fā)熱功率為    W. 

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科目: 來(lái)源: 題型:

(6分)小明同學(xué)在學(xué)完力的合成與分解后,想在家里做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則.他從學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里借來(lái)兩只彈簧測(cè)力計(jì),按如下步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn).學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

A.在墻上貼一張白紙用來(lái)記錄彈簧彈力的大小和方向.學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

B.在一只彈簧測(cè)力計(jì)的下端懸掛一裝滿水的水杯,記下靜止時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

C.將一根大約30 cm長(zhǎng)的細(xì)線從杯帶中穿過(guò),再將細(xì)線兩端拴在兩只彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上.在靠近白紙?zhí)幱檬謱?duì)稱地拉開(kāi)細(xì)線,使兩只彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)相等,在白紙上記下細(xì)線的方向和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù),如圖甲所示.學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

D.在白紙上按一定標(biāo)度作出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的彈力的圖示,如圖乙所示,根據(jù)力的平行四邊形定則可求出這兩個(gè)力的合力學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)(1)在步驟C中,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為      N.學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

(2)在步驟D中,合力      N. 學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

(3)若           ,就可以驗(yàn)證力的平行四邊形定則.學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,斜劈A置于水平地面上,滑塊B恰好沿其斜面勻速下滑.在對(duì)B施加一個(gè)豎直平面內(nèi)的外力F后,A仍處于靜止?fàn)顟B(tài),B繼續(xù)沿斜面下滑.則以下說(shuō)法中正確的是學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)A.若外力F豎直向下,則B仍勻速下滑,地面對(duì)A無(wú)靜摩擦力作用學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

B.若外力F斜向左下方,則B加速下滑,地面對(duì)A有向右的靜摩擦力作用學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

C.若外力F斜向右下方,則B減速下滑,地面對(duì)A有向左的靜摩擦力作用學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

D.無(wú)論F沿豎直平面內(nèi)的任何方向,地面對(duì)A均無(wú)靜摩擦力作用學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

示波管的內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖甲所示.如果在偏轉(zhuǎn)電極、之間都沒(méi)有加電壓,電子束將打在熒光屏一中心.如果在偏轉(zhuǎn)電極之間和之間加上圖丙所示的幾種電壓,熒光屏上可能會(huì)出現(xiàn)圖乙中(a)、(b)所示的兩種波形.則 學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)A.若分別加電壓(3)和(1),熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(a)所示波形學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

B.若分別加電壓(4)和(1),熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(a)所示波形學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

C.若分別加電壓(3)和(2),熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(b)所示波形學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

D.若分別加電壓(4)和(2),熒光屏上可以出現(xiàn)圖乙中(b)所示波形 學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)高爾夫球靜止于平坦的地面上.在時(shí)球被擊出,飛行中球的速率與時(shí)間的關(guān)系如圖所示.若不計(jì)空氣阻力的影響,根據(jù)圖象提供的信息可以求出  學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

A.高爾夫球在何時(shí)落地學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

B.高爾夫球可上升的最大高度學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

C.人擊球時(shí)對(duì)高爾夫球做的功學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

D.高爾夫球落地時(shí)離擊球點(diǎn)的距離學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,電阻為r的矩形線圈在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中繞垂直于磁場(chǎng)的軸以角速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng).時(shí)刻線圈平面與磁場(chǎng)垂直,各電表均為理想交流電表,則學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

A.時(shí)刻線圈中的感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)為零學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

B.1 s內(nèi)電路中的電流方向改變叫學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

C.滑片P下滑時(shí),電壓表的讀數(shù)不變學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

D.開(kāi)關(guān)K處于斷開(kāi)狀態(tài)和閉合狀態(tài)時(shí),電流表的讀數(shù)相同學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)學(xué)科網(wǎng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示的真空空間中,僅在正方體中的黑點(diǎn)處存在著電荷量大小相等的點(diǎn)電荷,則圖中a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度和電勢(shì)均相同的是  學(xué)科網(wǎng)(Zxxk.Com)

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