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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,A、B、C三個(gè)物塊疊放在水平地面上處于靜止,下列分析正確的是


  1. A.
    A對(duì)B的彈力和C對(duì)B的彈力是一對(duì)平衡力
  2. B.
    A對(duì)B的彈力和B對(duì)A的彈力是一對(duì)平衡力
  3. C.
    A對(duì)B的彈力和B對(duì)A的彈力大小一定相等
  4. D.
    B對(duì)A的彈力和B對(duì)C的彈力是一對(duì)相互作用力

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科目: 來源: 題型:多選題

假定A、B是有不同單位的物理量,經(jīng)過下列哪種運(yùn)算后仍然得到有意義的物理量


  1. A.
    加法
  2. B.
    乘法
  3. C.
    減法
  4. D.
    除法

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科目: 來源: 題型:填空題

在測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用交流電的頻率為50Hz,記錄小車做勻變速運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示,在紙帶上選擇標(biāo)為0~5的六個(gè)記數(shù)點(diǎn),相鄰的兩個(gè)記數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出.紙帶旁并排放著帶有最小刻度為毫米的刻度尺,其零刻度跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊,由圖可以讀出1、3、5三個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的距離d1、d3、d5,請(qǐng)將測(cè)量值填入下面的表格中.算得小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“4”時(shí)的瞬時(shí)速度為________m/s;小車的加速度是________m/s2
距 離d1d3d5
測(cè)量值/cm________________________

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科目: 來源: 題型:單選題

用如圖所示的方法可以測(cè)出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間,設(shè)直尺從靜止開始自由下落,到直尺被受測(cè)者抓住,直尺下落的距離為h,受測(cè)者的反應(yīng)時(shí)間為t,則下列結(jié)論正確的是


  1. A.
    t與h成正比
  2. B.
    t與數(shù)學(xué)公式成正比
  3. C.
    t與數(shù)學(xué)公式成正比
  4. D.
    t與h2成正比

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科目: 來源: 題型:解答題

[1]、某學(xué)生利用“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)裝置來測(cè)量一個(gè)質(zhì)量m=50g的重錘下落時(shí)的加速度值,該學(xué)生將重錘固定在紙帶下端,讓紙帶穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
(1)以下是該同學(xué)正確的實(shí)驗(yàn)操作和計(jì)算過程,請(qǐng)?zhí)顚懫渲械目瞻撞糠郑?br/>①實(shí)驗(yàn)操作:______,釋放紙帶,讓重錘自由落下,______.
②取下紙帶,取其中的一段標(biāo)出計(jì)數(shù)點(diǎn)如圖10(b)所示,測(cè)出相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離分別為S1=2.60cm,S2=4.14cm,S3=5.69cm,S4=7.22cm,S5=8.75cm,S6=10.29cm,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)間隔T=0.02s,則重錘運(yùn)動(dòng)的加速度計(jì)算表達(dá)式為a=______,代入數(shù)據(jù),可得加速度a=______m/s2(計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字).
(2)該同學(xué)從實(shí)驗(yàn)結(jié)果發(fā)現(xiàn),重錘下落時(shí)的加速度比實(shí)際的重力加速度小,為了有效地縮小這個(gè)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的加速度與實(shí)際的重力加速度之差,請(qǐng)你提出一個(gè)有效的改進(jìn)方法:______.
[2]、共點(diǎn)的兩個(gè)力的合成實(shí)驗(yàn)中,(1)目的是驗(yàn)證兩個(gè)共點(diǎn)力合成時(shí)遵循______法則.實(shí)驗(yàn)時(shí)已提供的器材有:方木板、白紙、橡皮條、細(xì)繩套(兩個(gè))、三角板、刻度尺、圖釘(多個(gè))還缺少的必要的器材是:______.(2)在互成角度二力合成的實(shí)驗(yàn)中某學(xué)生有如下操作步驟,試按合理的順序?qū)⒉襟E序號(hào)填在下面的線上:______.
A.只用一個(gè)彈簧秤,通過細(xì)繩套把橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到O點(diǎn),記下彈簧秤讀數(shù)F和細(xì)繩方向.
B.把橡皮條一端固定在木板上,在橡皮條另一端栓上兩根細(xì)繩套(此端交點(diǎn)稱為結(jié)點(diǎn)).
C.用兩個(gè)彈簧秤通過兩個(gè)互成角度的細(xì)繩套拉橡皮條,使之伸長(zhǎng)到一定長(zhǎng)度,在白紙上記下結(jié)點(diǎn)位置O,同時(shí)記下兩個(gè)彈簧秤讀數(shù)F1、F2和兩根細(xì)繩方向.
D.把白紙釘在木板上.
E.改變F1、F2的大小和方向,重作兩次實(shí)驗(yàn).
F.用同一比例圖示F1、F2和F,作圖求出F1和F2合力F',比較F和F'得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:解答題

一個(gè)物體的初速度是2m/s,以0.5m/s2的加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),求:
(1)物體在第3秒末的速度;
(2)物體在第4秒初的速度;
(3)物體在第4秒內(nèi)的位移;
(4)物體在第4秒內(nèi)的平均速度.

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科目: 來源: 題型:單選題

一物體在光滑水平面上受三個(gè)水平力作用處于靜止?fàn)顟B(tài),已知其中的一個(gè)力F 方向向東,保持其余兩個(gè)力不變,把F逐漸減小到零后,又逐漸恢復(fù)到原來的值,在這個(gè)過程中
①物體的加速度方向先向西,后向東,最后加速度的大小變?yōu)榱?br/>②物體的加速度方向向西,加速度的大小先增大后減小
③物體的速度先增加,后減小,最后變?yōu)榱?br/>④物體的速度增大到某一值后,做勻速直線運(yùn)動(dòng).


  1. A.
    只有②④正確
  2. B.
    只有②③正確
  3. C.
    只有①④正確
  4. D.
    只有①③正確

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科目: 來源: 題型:單選題

一輛汽車沿平直公路以速度v1勻速行駛了數(shù)學(xué)公式的路程,接著又以速度v2=20km/h勻速行駛完其余數(shù)學(xué)公式的路程,如果汽車在全程的平均速度為28km/h,那么汽車在前數(shù)學(xué)公式路程上速度的大小是


  1. A.
    35km/h
  2. B.
    36km/h
  3. C.
    24km/h
  4. D.
    38km/h

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科目: 來源: 題型:單選題

如圖所示,質(zhì)量m=2kg的物體在動(dòng)摩擦因數(shù)為0.1的水平面上向右運(yùn)動(dòng),同時(shí)受到大小為20N,方向向左的水平力F的作用,則物體所受的摩擦力大小和方向是(g=10m/s2


  1. A.
    2N,向右
  2. B.
    2N,向左
  3. C.
    20N,向右
  4. D.
    22N,向左

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科目: 來源: 題型:多選題

如圖所示,斜面體置于水平地面上,物體在水平力F的作用下靜止在斜面上,若稍許增大水平力,而使物體仍能保持靜止.則


  1. A.
    斜面對(duì)物體的支持力一定增大
  2. B.
    斜面對(duì)物體的支持力不一定增大
  3. C.
    斜面對(duì)物體的靜摩擦力一定增大
  4. D.
    斜面對(duì)物體的靜摩擦力不一定增大

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