科目: 來(lái)源: 題型:
A.列車(chē)的危險(xiǎn)速率為
B.列車(chē)過(guò)橋需要減速,是為了防止列車(chē)發(fā)生共振現(xiàn)象
C.列車(chē)運(yùn)行的振動(dòng)頻率和列車(chē)的固有頻率總是相等的
D.增加鋼軌的長(zhǎng)度有利于列車(chē)高速運(yùn)行
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖
A.其他各擺振動(dòng)周期跟A擺相同
B.其他各擺振動(dòng)的振幅大小相同
C.其他各擺振動(dòng)的振幅大小不同,E擺的振幅最大
D.B、C、D三擺振動(dòng)的振幅大小不同,B擺的振幅最小
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.振動(dòng)能逐漸轉(zhuǎn)化為其他形式的能
B.后一時(shí)刻的動(dòng)能一定小于前一時(shí)刻的動(dòng)能
C.后一時(shí)刻的勢(shì)能一定小于前一時(shí)刻的勢(shì)能
D.后一時(shí)刻的機(jī)械能一定小于前一時(shí)刻的機(jī)械能
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科目: 來(lái)源: 題型:
A
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A.減小對(duì)橋的壓力 B.使橋受力均勻
C.減小對(duì)橋的沖量 D.使橋避免共振
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.機(jī)械能不斷減小 B.動(dòng)能不斷減小
C.振幅不斷減小 D.一定不是簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.A的振幅較大,振動(dòng)頻率為f B.B的振幅較大,振動(dòng)頻率為
C.A的振幅較大,振動(dòng)頻率為
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科目: 來(lái)源: 題型:
圖
(1)開(kāi)始時(shí)不轉(zhuǎn)動(dòng)把手,而用手往下拉振子,然后放手讓振子上下振動(dòng),測(cè)得振子在10 s內(nèi)完成20次全振動(dòng),其固有周期和固有頻率各是多少?若考慮摩擦和空氣阻力,振子做什么振動(dòng)?
(2)在振子正常振動(dòng)過(guò)程中,以轉(zhuǎn)速4 r/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)把手,振子的振動(dòng)穩(wěn)定后,振子做什么運(yùn)動(dòng)?其周期是多少?
(3)若要振子振動(dòng)的振幅最大,把手的轉(zhuǎn)速應(yīng)多大?為什么?
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.機(jī)械能守恒 B.能量正在消失
C.總能量守恒,機(jī)械能減小 D.只有動(dòng)能和勢(shì)能的相互轉(zhuǎn)化
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