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科目: 來(lái)源: 題型:

如何理解調(diào)諧的作用?

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科目: 來(lái)源: 題型:

雷達(dá)發(fā)射出電磁波后,若經(jīng)過(guò)1.8×10-4 s收到敵機(jī)反射后的回波,則敵機(jī)距雷達(dá)站的距離約為_(kāi)_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

收音機(jī)調(diào)諧回路中可變電容器旋到電容為100 pF時(shí)能收到波長(zhǎng)為300 m的電磁波,如果要收到波長(zhǎng)為240 m的電磁波,可變電容器的電容要調(diào)為_(kāi)_______pF,這個(gè)回路的自感系數(shù)為_(kāi)_______H。

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)波長(zhǎng)范圍為150 m600 m的無(wú)線電波波段內(nèi),為了避免鄰臺(tái)干擾,兩個(gè)相鄰電臺(tái)頻率至少應(yīng)差10 kHz,則在此過(guò)程中,最多能容納________個(gè)電臺(tái)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖14-3-1所示,為一振蕩電流的i-t圖象,由圖象可知電流的峰值為_(kāi)________,頻率為_(kāi)_______,由此電磁振蕩產(chǎn)生的電磁波在真空中的傳播波長(zhǎng)為_(kāi)_________。

14-3-1

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科目: 來(lái)源: 題型:

一臺(tái)無(wú)線電接收機(jī),當(dāng)接收頻率為535 kHz的信號(hào)時(shí),調(diào)諧回路里電容器的電容是360 pF。如果調(diào)諧回路里的電感線圈保持不變,要接收頻率為1 605 kHz的信號(hào)時(shí),調(diào)諧回路里電容器的電容應(yīng)改變?yōu)?     )

A.40 pF                B.120 pF                C.1 080 pF              D.3 240 pF

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科目: 來(lái)源: 題型:

某收音機(jī)接收電路中,電感線圈L=10-3 H,為了接收波長(zhǎng)為500 m的電磁波,其電容器C應(yīng)調(diào)到多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)無(wú)線電廣播要對(duì)電磁波進(jìn)行調(diào)制的原因的說(shuō)法正確的是(    )

A.經(jīng)過(guò)調(diào)制后的高頻電磁波向外輻射能量的本領(lǐng)更強(qiáng)

B.經(jīng)過(guò)調(diào)制后的電磁波在空間傳播得更快

C.經(jīng)過(guò)調(diào)制后的電磁波在空間傳播波長(zhǎng)才能不變

D.經(jīng)過(guò)調(diào)制后的高頻電磁波才能把我們要告知對(duì)方的訊號(hào)傳遞過(guò)去

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科目: 來(lái)源: 題型:

“調(diào)幅”和“調(diào)頻”都是調(diào)制過(guò)程,有什么不同?

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科目: 來(lái)源: 題型:

把聲音或圖像信號(hào)從高頻電流中還原出來(lái),這個(gè)過(guò)程是調(diào)制的逆過(guò)程,叫_________,調(diào)幅波的_________也叫檢波。

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同步練習(xí)冊(cè)答案