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科目： 來源： 題型：

物體的質量m=0.5 kg，所加壓力F=40 N，方向與豎直墻壁垂直，物體與墻壁之間的動摩擦因數μ=0.2，求物體所受摩擦力是多大？若F增大到60 N或減小到20 N，此時物體所受摩擦力又變?yōu)槎啻�？（g取10 N/kg）

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科目： 來源： 題型：

如圖1-11-5所示，重G＝100 N的物體掛在水平輕桿OA的O端，A端與豎直墻鉸鏈，OB是與水平桿成30°的細繩，將桿O端拉住，則由于物體的重力造成的OA桿與OB繩受的力各為多大？

圖1-11-5

 

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科目： 來源： 題型：

質量為2 kg的物體放到水平地板上，用一輕彈簧水平拉該物體，當物體剛開始運動時，彈簧伸長了3 cm，當拉著物體勻速前進時，彈簧伸長了2 cm.已知彈簧的勁度系數為k=200 N/m，（取g=10 N/kg）求：

（1）物體所受的最大靜摩擦力；

（2）物體和地板間的動摩擦因數.

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科目： 來源： 題型：

重為G=20 N的物體在大小為100 N的水平力F作用下沿豎直墻壁勻速下滑，求物體與墻壁間的動摩擦因數.

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科目： 來源： 題型：

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中，已準備了如下器材：方木板、白紙、彈簧秤、圖釘.要完成該實驗，還需要的器材有________、________、________、________.

實驗中先用兩個彈簧秤互成角度的拉橡皮條，使橡皮條伸長到某一長度，這時，必須記好

（1）_____________________________________________________________;

（2）_____________________________________________________________;

（3）______________________________________________________________.

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科目： 來源： 題型：

一木塊靜止放在水平桌面上，與桌面間最大靜摩擦力為8 N，若用F＝2 N的水平推力推木塊時，木塊受到的摩擦力為________N，木塊在水平方向上受的合力為________N.

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科目： 來源： 題型：

五個共點力的大小均為10 N，依次夾角為30°，則合力為_________.

 

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科目： 來源： 題型：

某同學用如圖所示裝置做探究彈力和彈簧伸長關系的實驗.他先測出不掛砝碼時彈簧下端指針所指的標尺刻度，然后在彈簧下端掛上砝碼，并逐個增加砝碼，測出指針所指的標尺刻度，所得數據列表如下：（重力加速度g=9.8 m/s2）

圖1-11-3

砝碼質量m/102 g

0

1.00

2.00

3.00

標尺刻度x/10-2m

15.00

18.94

22.82

26.78

砝碼質量m/102 g

4.00

5.00

6.00

7.00

標尺刻度x/10-2m

30.66

34.60

42.00

54.50

（1）根據所測數據，在答題卡的坐標紙上作出彈簧指針所指的標尺刻度x與砝碼質量m的關系曲線.

                  圖1-11-4

（2）根據所測得的數據和關系點線可以判斷，在__________N范圍內彈力大小與彈簧伸長關系滿足胡克定律.這種規(guī)格彈簧的勁度系數為__________N/m.

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科目： 來源： 題型：

在“驗證平行四邊形定則”的實驗中，如圖1-11-2所示，使彈簧秤b按圖示位置開始順時針方向緩慢轉動90°角，在這個過程中保持O點位置不動，a彈簧秤的拉伸方向不變，則整個過程中關于a、b彈簧秤的讀數變化是（    ）

圖1-11-2

A.FA增大，FB減小                                 B.FA減小，FB減小

C.FA減小，FB先減小后增大                     D.FA先減小后增大，FB先減小后增大

 

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科目： 來源： 題型：

將一個已知力分解為兩個分力時，下列情況得到唯一解的是（    ）

A.已知一個分力的大小和另一個分力的方向，求第一個分力的方向和另一個分力的大小

B.已知兩個分力的大小，求兩個分力的方向

C.已知一分力的大小和方向，求另一個分力的大小和方向

D.已知兩個分力的方向，求這兩個分力的大小

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同步練習冊答案