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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)物體從某一高度做自由落體運(yùn)動(dòng),已知它第1 s內(nèi)的位移為它最后1 s內(nèi)位移的一半,g取10 m/s2,則它開(kāi)始下落時(shí)距離地面的高度為(    )

A.5 m                B.11.25 m           C.20 m              D.31.25 m

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科目: 來(lái)源: 題型:

《北京晚報(bào)》曾報(bào)道過(guò)這樣一則動(dòng)人的事跡:一位4歲小男孩從高層塔樓的15層墜下,被同樓的一位青年在樓下接住,幸免于難.設(shè)每層樓高度是2.8 m,這位青年從他所在位置沖到樓下需要的時(shí)間是1.3 s,則該青年要接住孩子,至多允許他反應(yīng)的時(shí)間是(取g=10 m/s2)(    )

A.3.0 s               B.1.5 s              C.0.4 s              D.1.3 s

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科目: 來(lái)源: 題型:

一個(gè)自由下落的物體,前3 s內(nèi)下落的距離是第1 s內(nèi)下落距離的(    )

A.2倍               B.3倍              C.6倍               D.9倍

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科目: 來(lái)源: 題型:

將粉筆頭A輕放在以2 m/s的恒定速度運(yùn)動(dòng)的足夠長(zhǎng)水平傳送帶上后,傳送帶上留下一條長(zhǎng)度為4 m的劃線.若使該傳送帶改做加速度大小為1.5 m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng)直至速度為零,并且在傳送帶開(kāi)始做勻減速運(yùn)動(dòng)的同時(shí),將另一粉筆頭B輕放在傳送帶上,則粉筆頭B停止在傳送帶上的位置與劃線起點(diǎn)的距離為多少?(g取10 m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

正以v=30 m/s的速度運(yùn)動(dòng)中的列車,接到前方小站的請(qǐng)求在該站停靠1 min,接一個(gè)危重病人上車.司機(jī)決定以加速度a1=-0.6 m/s2勻減速運(yùn)動(dòng)到小站,停車1 min后以a2=1.0 m/s2勻加速啟動(dòng),恢復(fù)到原來(lái)的速度行駛.試問(wèn)由于臨時(shí)停車共耽誤了多長(zhǎng)時(shí)間?

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在一個(gè)傾斜的長(zhǎng)冰道上方,一群孩子排成隊(duì),每隔1 s有一個(gè)小孩往下滑.一游客對(duì)著冰道上的孩子拍下一張照片,照片上有甲、乙、丙、丁四個(gè)孩子.他根據(jù)照片與實(shí)物的比例推算出乙與甲和丙兩孩子間的距離分別為12.5 m和17.5 m.請(qǐng)你據(jù)此求解下列問(wèn)題:(g取10 m/s2

(1)若不考慮一切阻力,冰道的傾角是_________________.

(2)拍照時(shí),最下面的小孩丁的速度是_________________.

(3)拍照時(shí),在小孩甲上面的冰道上下滑的小孩不會(huì)超過(guò)_________________個(gè).

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科目: 來(lái)源: 題型:

百貨大樓一、二樓間有一部正以恒定速度向上運(yùn)動(dòng)的自動(dòng)扶梯,某人以相對(duì)扶梯的速度v沿扶梯從一樓向上跑,數(shù)得梯子有N1級(jí),到二樓后他又反過(guò)來(lái)以相對(duì)扶梯的速度v沿扶梯向下跑至一樓,數(shù)得梯子有N2級(jí),那么自動(dòng)扶梯實(shí)際應(yīng)為_(kāi)_________級(jí).

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科目: 來(lái)源: 題型:

籃球以10 m/s的速度水平地撞擊籃板后以8 m/s的速度反彈回來(lái),球與板的接觸時(shí)間為0.1 s,則籃球的加速度為_(kāi)___________m/s2,方向?yàn)開(kāi)___________.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖所示,在水平面上固定著三個(gè)完全相同的木塊,一子彈以水平速度v射入木塊,若子彈在木塊中做勻減速直線運(yùn)動(dòng),當(dāng)穿透第三個(gè)木塊時(shí)速度恰好為零,則子彈依次射入每個(gè)木塊時(shí)的速度比和穿過(guò)每個(gè)木塊所用時(shí)間比分別為(    )

A.v1∶v2∶v3=3∶2∶1                         B.v1∶v2∶v3=∶1

C.t1∶t2∶t3=1∶                  D.t1∶t2∶t3=(-)∶(-1)∶1

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科目: 來(lái)源: 題型:

一人看到閃電12.3 s 后又聽(tīng)到雷聲.已知空氣中的聲速為330 m/s—340 m/s,光速為3×108 m/s,于是他用12.3除以3很快估算出閃電發(fā)生位置到他的距離為4.1 km.根據(jù)你所學(xué)的物理知識(shí)可以判斷(    )

A.這種估算方法是錯(cuò)誤的,不可采用

B.這種估算方法可以比較準(zhǔn)確地估算出閃電發(fā)生位置與觀察者間的距離

C.這種估算方法沒(méi)有考慮光的傳播時(shí)間,結(jié)果誤差很大

D.即使聲速增大2倍以上,本題的估算結(jié)果依然正確

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同步練習(xí)冊(cè)答案