關(guān)于布朗運動的說法，正確的是（    ）

A.布朗運動就是分子運動

B.初冬從窗戶射進教室的陽光中粉筆灰塵飛舞，這種運動是布朗運動

C.布朗運動的明顯程度與懸浮顆粒大小有關(guān)，這說明分子運動與懸浮顆粒大小有關(guān)

D.布朗運動的激烈程度與溫度有關(guān)，說明分子運動激烈程度與溫度有關(guān)

下列可算出阿伏加德羅常數(shù)的一組數(shù)據(jù)是（    ）

A.水的密度和水的摩爾質(zhì)量

B.水的摩爾質(zhì)量和水分子的體積

C.水分子的體積和水分子的質(zhì)量

D.水分子的質(zhì)量和水的摩爾質(zhì)量

若已知阿伏加德羅常數(shù),物質(zhì)的摩爾質(zhì)量、摩爾體積,則可以計算出(    )

A.固體物質(zhì)分子的大小和質(zhì)量                  B.液體物質(zhì)分子的大小和質(zhì)量

C.氣體分子的大小和質(zhì)量                      D.氣體分子的質(zhì)量和平均分子間距

一定質(zhì)量的理想氣體處于某一平衡狀態(tài)，此時其壓強為p₀,有人設(shè)計了四種途徑，使氣體經(jīng)過每種途徑后壓強仍為p₀，這四種途徑是：

①先保持體積不變，降低壓強，再保持溫度不變，壓縮體積

②先保持體積不變，使氣體升溫，再保持溫度不變，讓體積膨脹

③先保持溫度不變，使體積膨脹，再保持體積不變，使氣體升溫

④先保持溫度不變，壓縮氣體，再保持體積不變，使氣體降溫

則下列說法正確的是（    ）

A.①②不可能       B.③④不可能       C.①③不可能       D.①②③④都可能

兩個相同的可視為質(zhì)點的小球A和B，質(zhì)量均為m，用長度相同的兩根細(xì)線把A、B兩球懸掛在水平天花板上的同一點O，并用長度相同的細(xì)線連接A、B兩個小球，然后，用一水平方向的力F作用在小球A上，此時三根線均處于伸直狀態(tài)，且OB細(xì)線恰好處于豎直方向，如圖所示.如果兩小球均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則力F的大小為（    ）

A.0      B.mg     C.mg/3      D.mg

如圖8-3-2所示，玻璃管A和B下端用橡皮管相連，內(nèi)裝水銀，A管上端封閉有某種氣體，B管上端開口與大氣相通，保持下端位置不變，將B管緩慢傾斜，則(    )

圖8-3-2

A.A管內(nèi)氣體的體積增大                            B.A管內(nèi)氣體的體積減小

C.兩管的水銀面高度差減小                          D.兩管的水銀面高度差增大

如圖8-3-7所示，一定質(zhì)量的理想氣體的p-t圖象，氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B時，其體積（    ）

圖8-3-7

A.一定不變          B.一定減小          C.一定增加          D.不能斷定如何變化

根據(jù)熱力學(xué)第二定律，下列判斷正確的是（    ）

A.熱機中，燃?xì)鈨?nèi)能不可能全部變?yōu)闄C械能

B.電流的能不可能全部變?yōu)閮?nèi)能

C.在火力發(fā)電機中，燃?xì)獾膬?nèi)能不可能全部變?yōu)殡娔?/p>

D.在熱傳導(dǎo)中，熱量不可能自發(fā)地從低溫物體傳遞給高溫物體

下列過程中,可能發(fā)生的是(    )

A.某工作物質(zhì)從高溫?zé)嵩次��?0 kJ的熱量,全部轉(zhuǎn)化為機械能而沒有其他任何影響

B.打開一高壓密閉容器,其內(nèi)氣體自發(fā)溢出后又自發(fā)跑進去而恢復(fù)原狀

C.利用其他手段,使低溫物體溫度更低,高溫物體溫度更高

D.兩瓶液體自發(fā)互融,然后又自發(fā)各自分開

關(guān)于熱機的效率下列說法正確的是（    ）

A.有可能達到80％

B.有可能達到100％

C.一定能達到80％

D.一定能達到100％