（10分）在壓強---溫度的坐標系中，一定質(zhì)量的某種理想氣體先后發(fā)生以下兩種狀態(tài)變化過程：第一種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)B，外界對該氣體做功為；第二種變化是從狀態(tài)A到狀態(tài)C，該氣體從外界吸收熱量為。圖線AC反向延長線通過坐標原點O，B、C兩狀態(tài)的溫度相同，理想氣體的分子勢能為零。求：

（1）從狀態(tài)A到狀態(tài)C過程，該氣體對外界做功和其內(nèi)能的增量；

（2）從狀態(tài)A到狀態(tài)B過程，該氣體內(nèi)能的增量及其從外界吸收的熱量。

（11分）如圖所示是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t＝0時刻的波形圖，已知波的傳播速度v＝2m/s．試回答下列問題：

（1）該波的波長為多大；

（2）該波的周期為多大；

（3）寫出處質(zhì)點的振動函數(shù)表達式；

（4）求出處質(zhì)點在0～4.5s內(nèi)通過的路程及t＝4.5s時刻的位移。

（8分）已知潛水員在岸上和海底吸入空氣的密度分別為1.2kg/和2.0kg/，空氣的摩爾質(zhì)量0.029kg/mol，阿伏伽德羅常數(shù)6.0。若潛水員呼吸一次吸入2L空氣，試估算潛水員在海底比在岸上每呼吸一次多吸入空氣的分子數(shù)。（結果保留一位有效數(shù)字）

（8分）在“用油膜法估測分子的大小”的實驗中，用分度值為0.005的移液管，量取0.100油酸，倒入標稱250的容量瓶中，再加入酒精使油酸溶解，最后得到250的溶液。然后用滴管吸取這種溶液，向分度值為0.1的小量筒中滴入100滴溶液，溶液的液面達到量筒中1的刻度。再用滴管取配好的油酸溶液，向撒有痱子粉的盛水的淺盤中滴下5滴溶液，在液面上形成油酸薄膜，待油膜穩(wěn)定后，放在帶有正方形坐標格的玻璃板下觀察油膜，如圖所示。坐標格的正方形的大小為。由圖可以估算出油膜的面積是   ▲   （結果保留二位有效數(shù)字）；由此估算出油酸分子的直徑是    ▲    （結果保留一位有效數(shù)字）。

（6分）在利用單擺測定重力加速度的實驗中，由單擺做簡諧運動的周期公式得，只要測出多組單擺的擺長L和振動周期T，作出圖象，就可以求出當?shù)氐闹亓�加速度，理論�?sub>圖象是一條過坐標原點的直線，某同學根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖象如圖所示。

（1）由圖象求出的重力加速度 　 ▲ m/s²（保留三位有效數(shù)字，取）；

（2）造成圖象不過坐標原點的原因是　 ▲　　 。

（9分）（1）如圖所示為水波的衍射現(xiàn)象，S為波源，d為擋板上的小孔寬度，相鄰弧線間距為一個波長，其中符合事實的是　 ▲　 　

（2）圖甲是利用沙擺演示簡諧運動圖象的裝置。當盛沙的漏斗下面的薄木板被水平勻速拉出時，做簡諧運動的漏斗漏出的沙在板上形成的曲線顯示出沙擺的振動位移隨時間的變化關系，已知木板被水平拉動的速度為，圖乙所示的一段木板的長度為，重力加速度為，漏沙時不計沙擺的重心變化。則這次實驗沙擺的振動周期 　 ▲ ，擺長　 ▲ 。

如圖所示，平行金屬導軌與水平面成θ角，導軌與固定電阻R₁和R₂相連，勻強磁場垂直穿過導軌平面。有一導體棒ab，質(zhì)量為m，導體棒的電阻與固定電阻R₁和R₂的阻值均相等，與導軌之間的動摩擦因數(shù)為μ，導體棒ab沿導軌向上滑動，當上滑的速度為時，受到安培力的大小為，此時        

A．電阻R₁消耗的熱功率為

B．電阻R₂消耗的熱功率為

C．整個裝置消耗的機械功率為

D．整個裝置因摩擦而消耗的熱功率為

如圖所示，匝數(shù)為、電阻為r、面積為S的矩形線圈在勻強磁場中繞垂直于磁場的軸以角速度勻速轉動，磁場的磁感應強度大小為，各電表均為理想交流電表。時刻線圈平面與磁場垂直，則       

A. 滑片P下滑時，電壓表的讀數(shù)不變

B. 線圈經(jīng)圖示位置時的感應電動勢最大

C．線圈從圖示位置起轉過的過程中，流過電阻R的電量為

D．1 s內(nèi)流過電流表A的電流方向改變次

如圖所示電路中，A、B為兩相同的小燈泡，L為直流電阻為零的電感線圈，下列說法正確的是   

  A．電源為穩(wěn)恒直流電源時，燈泡A、B亮度相同

  B．電源為穩(wěn)恒直流電源時，燈泡A比B亮度大

  C．電源為正弦交流電源時，燈泡A比B亮度大

  D．電源為正弦交流電源時，燈泡A、B亮度相同

下說法中正確的是      

A. 隨著高科技的不斷發(fā)展，絕對零度是可以達到的

B. 一切自然過程總是沿著分子熱運動的無序性增大的方向進行

C. 從單一熱源吸取熱量，并使之全部變成有用的機械功是不可能的

D. 熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體，但不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體