相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在加速向右運(yùn)動的車廂中,一人用力向前推車廂(人與車廂始終保持相對靜止),則下列說法中正確的是                                     (    )

       A.人對車廂的推力做正功                       

       B.車廂對人做負(fù)功

       C.車廂對人做正功

       D.車廂對人不做功   

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一根輕彈簧豎直直立在水平地面上,下端固定,在彈簧的正上方有一個物塊,物塊從高處自由下落到彈簧上端O,將彈簧壓縮, 彈簧被壓縮了x0時,物塊的速度變?yōu)榱悖畯奈飰K與彈簧接觸開始,物塊的加速度的大小隨下降的位移x變化的圖象可能是

                                                                                                                              (    )

 

 


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科目: 來源: 題型:

如圖所示,豎直面內(nèi)固定有一個半徑為R的光滑圓弧軌道,其端點B在圓心O的正上方,另一個端點A與圓心O在同一水平面上。一個小球(視為質(zhì)點)從A點正上方某一高度處自由下落。為使小球從A點進(jìn)入圓弧軌道后從B點飛出,且恰好又從A點進(jìn)入圓弧軌道,小球開始下落時的位置到B點的高度差h應(yīng)該是           (    )

       A.R                

       B.R/4

       C.3R/2           

       D.無論h是多大都不可能出現(xiàn)題中所述情景

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科目: 來源: 題型:

下表是衛(wèi)星發(fā)射的幾組數(shù)據(jù),其中發(fā)射速度v0是燃料燃燒完畢時火箭具有的速度,之后火箭帶著衛(wèi)星依靠慣性繼續(xù)上升,到達(dá)指定高度h后再星箭分離,分離后的衛(wèi)星以環(huán)繞速度v繞地球運(yùn)動。根據(jù)發(fā)射過程和表格中的數(shù)據(jù)以及其他常識,下面哪些判斷是正確的                                                                                           (    )

       A.不計空氣阻力,在火箭依靠慣性上升的過程中機(jī)械能守恒  

       B.離地越高的衛(wèi)星角速度越大

       C.離地越高的衛(wèi)星環(huán)繞周期越小

       D.當(dāng)發(fā)射速度達(dá)到11.18 km/s時,衛(wèi)星能脫離地球到達(dá)宇宙的任何地方

衛(wèi)星離地面高度h(km)

環(huán)繞速度v(km/s)

發(fā)射速度v0(km/s)

0

7.91

7.91

200

7.78

8.02

500

7.61

8.19

1000

7.35

8.42

5000

5.52

9.48

¥

0

11.18

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如圖所示,一物塊在一個水平力F作用下沿斜面勻速運(yùn)動,此力F的方向與斜面平行,某時刻將力F撤除,下列對撤除力F后物塊運(yùn)動的描述正確的是                             (    )

       A.物塊仍沿斜面勻速運(yùn)動

       B.物塊沿原方向減速運(yùn)動

       C.物塊將做勻變速曲線運(yùn)動

       D.物塊將做非勻變速曲線運(yùn)動

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在水平傳送帶上有三個質(zhì)量分別為m1、m2、m3的木塊1、2、3,中間分別用一原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接起來,木塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)均為,現(xiàn)用水平細(xì)繩將木塊1固定在左邊的墻上,傳送帶按圖示方向勻速運(yùn)動,當(dāng)三個木塊達(dá)到平衡后,1、2兩木塊之間的距離是                                  (   )

       A. Lm2g/k

       B. Lm2+m3g/k[

       C. Lm1+m2+m3g/k             

       D. Lm1g/k

 

 

 

 

 

 

 

 

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現(xiàn)在城市的滑板運(yùn)動非常流行,在水平地面上一名滑板運(yùn)動員雙腳站在滑板上以一定速度向前滑行,在橫桿前起跳并越過桿,從而使人與滑板分別從桿的上方與下方通過,如圖所示,假設(shè)人和滑板運(yùn)動過程中受到的各種阻力忽略不計,運(yùn)動員能順利完成該動作,最終仍落在滑板原來的位置上,要使這個表演成功,運(yùn)動員除了跳起的高度足夠外,在起跳時雙腳對滑板作用力的合力方向應(yīng)該                                                               (  。

       A.豎直向下

       B.豎直向上

       C.向下適當(dāng)偏后

       D.向下適當(dāng)偏前

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如圖所示,質(zhì)量均為m的甲、乙兩同學(xué),分別靜止于水平地面的臺秤PQ上,他們用手分別豎直牽拉一只彈簧秤的兩端,穩(wěn)定后彈簧秤的示數(shù)為F若彈簧秤的質(zhì)量不計,下列說法正確的是                      (    )

       A.甲同學(xué)處于超重狀態(tài),乙同學(xué)處于失重狀態(tài)

       B.臺秤P的讀數(shù)等于mgF

       C.臺秤Q的讀數(shù)為mg-2F

       D.兩臺秤的讀數(shù)之和為2mg

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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學(xué)習(xí)物理除了知識的學(xué)習(xí)外,還要領(lǐng)悟并掌握處理物理問題的思想與方法,如圖所示的是我們學(xué)習(xí)過的幾個實驗,其中研究物理問題的思想與方法相同的是      (  )


④觀察桌面微小形變

①螺旋測微器測長度

    A.①②        B.②③       C.②④       D.①④

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(20分)如圖甲所示,真空中的電極K連續(xù)不斷地發(fā)出電子(電子的初速度可忽略不計),經(jīng)電壓為u的電場加速,加速電壓u隨時間t變化的圖象如圖乙所示。(最大電壓是800V),每個電子通過加速電場的過程時間極短,可認(rèn)為加速電壓不變。電子被加速后由小孔S穿出,沿兩個彼此靠近且正對的水平金屬板A、B間中軸線從左邊緣射入A、B兩板間的偏轉(zhuǎn)電場,A、B兩板長均為L=0.20m,兩板之間距離d=0.050m,A板的電勢比B板的電勢高。A、B板右側(cè)邊緣到豎直放置的熒光屏P(面積足夠大)之間的距離b=0.10m。熒光屏的中心點O與A、B板的中心軸線在同一水平直線上。不計電子之間的相互作用力及其所受的重力,求:

(1)要使電子都打不到熒光屏上,則A、B兩板間所加電壓U應(yīng)滿足什么條件;

(2)當(dāng)A、B板間所加電壓U'=50V時,電子打在熒光屏上距離中心點O多遠(yuǎn)的范圍內(nèi)。

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