如圖所示，皮帶運輸機可以把物體勻速送往高處時， 也可以把物體從高處勻速運往地面，則這兩種情況下物體受到摩擦力的方向（   ）

A．運往高處時物體不受摩擦力的作用

B．運往高處時物體受到的摩擦力沿皮帶向下

C．運往地面時物體受到的摩擦力沿皮帶向上

D．運往地面時物體受到的摩擦力沿皮帶向下

下列關于磁感應強度大小的說法中正確的是  (　　)

A．通電導線受磁場力大的地方磁感應強度一定大

B．通電導線在磁感應強度大的地方受力一定大  

C．放在勻強磁場中各處的通電導線，受力大小和方向處處相同

D．磁感應強度的大小和方向跟放在磁場中的通電導線受力大小和方向無關

如圖7所示，多匝線圈的電阻和電源的內電阻可以忽略，兩個電阻器的阻值都是R，電鍵S原來打開著，電流，今閉合電鍵將一電阻器短路，于是線圈中有自感電動勢產生，這自感電動勢（    ）

    A. 有阻礙電流的作用，最后電流由減小為零

    B. 有阻礙電流的作用，最后電流總小于

    C. 有阻礙電流增大的作用，因而電流保持不變

    D. 有阻礙電流增大的作用，但電流最后還要增大到

一簡諧橫波以4m/s的波速沿x軸正方向傳播。已知t=0時的波形如圖所示。則a 點完成一次全振動的時間為   ▲   s；a點再過0.25s時的振動方向為   ▲   （y軸正方向/ y軸負方向）。

如圖所示是用光照射某種金屬時逸出的光電子的最大初動能隨入射光頻率的變化圖線，（直線與橫軸的交點坐標4.27，與縱軸交點坐標0.5）。由圖可知普朗克常量為___________Js（保留兩位有效數(shù)字）

小燈泡燈絲的電阻會隨溫度的升高而變化，一研究性學習小組在實驗室通過實驗研究這一問題，實驗室備有的器材是：電壓表（3 V，約3 kΩ)、電流表（0～0.6 A，約0.1Ω)、電池、開關、滑動變阻器、待測小燈泡、導線若干。實驗時，要求小燈泡兩端電壓從零逐漸增大到額定電壓以上。

（1）他們應選用下圖中所示的　 　　電路進行實驗；

（2）根據(jù)實驗測得數(shù)據(jù)描繪出如圖所示U－I圖象，由圖分析可知，小燈泡電阻隨溫度T變化的關系是　　　　　　　　　　　　　　　　　。

（3）已知實驗中使用的小燈泡標有1.5 V字樣，請你根據(jù)上述實驗結果求出小燈泡在1. 5 V電壓下的實際功率是　　　W。

如圖所示，兩個同心圓是磁場的理想邊界，內圓半徑為R，外圓半徑為R，磁場方向垂直于紙面向里，內外圓之間環(huán)形區(qū)域磁感應強度為B，內圓的磁感應強度為B/3。t=0時一個質量為m，帶－q電量的離子（不計重力），從內圓上的A點沿半徑方向飛進環(huán)形磁場，剛好沒有飛出磁場。

（1）求離子速度大小

（2）離子自A點射出后在兩個磁場不斷地飛進飛出，從t=0開始經多長時間第一次回到A點？

（3）從t=0開始到離子第二次回到A點，離子在內圓磁場中運動的時間共為多少？

（4）畫出從t=0到第二次回到A點離子運動的軌跡。（小圓上的黑點為圓周的等分點，供畫圖時參考）

（1）在同學利用鉤碼來探究共點力合成的規(guī)律，圖中 OE 是橡皮條，甲圖按兩個互成角度的方向牽拉，乙圖是用一個拉力作用于橡皮條上，下列說法正確的是             ；

      A．甲步驟中兩個拉力的方向必須相互垂直

       B．甲乙步驟中，橡皮條拉伸方向 EO 必須水平

       C．甲、乙兩步驟必須將橡皮條拉到相同位置 O 點

       D．甲步驟完成后，可更換橡皮條，繼續(xù)進行乙步驟實驗

（2）在驗證機械能守恒實驗中，某同學利用圖中器材進行實驗，正確的完成實驗操作后，得到一條點跡清晰的紙帶，如圖所示，但在實驗數(shù)據(jù)處理中，某同學取 A、B 兩點來驗證實驗，已知打點計時器每隔0．02s打一個點，圖中測量結果記錄在下面的表格中

    ①觀察紙帶，可知連接重物的夾子應夾在紙帶的                 端（填“左”或“右”）；

    ②將表格中未填項目填寫完整；

    ③若重物和夾子的總質量為0．6 kg，那么在 AB 運動過程中，動能的增加量為                                J，重力勢能減少量為                                          ．

（3）某實驗小組用電壓表和電流表測量電阻R 的阻值，實驗裝置如圖所示．實驗中，某同學正確的連接導線后，閉合開關，讀出電壓表和電流表的示數(shù)U₁、I₁．斷開開關，將滑動變阻器的滑動觸頭P稍微向右移動，然后再閉合開關，讀出電壓表和電流表的示數(shù)U₂、I₂ 后，斷開開關．

兩次的實驗數(shù)據(jù)如下表格

①表格中，滑動觸頭P 移動后，所讀出的示數(shù)應當是表格中的第             組數(shù)據(jù)（填“A”或“B”）；

②從表格中數(shù)據(jù)，計算該電阻的阻值是                          Ω；

③某同學觀察電壓表和電流表的標簽，發(fā)現(xiàn)電壓表內阻為400Ω，電流表內阻為0．5Ω，那么該電阻的真實值應為                      Ω（結果保留3位有效數(shù)字）．

2011年2月25日美國“發(fā)現(xiàn)號”航天飛機從肯尼迪航天中心發(fā)射升空，這是航天飛機的最后一次服役。發(fā)現(xiàn)”號此行的任務期為11天，將為空間站運送一個永久多功能艙以及“機器人宇航員2號”，后者是首個進入太空的機器人，并將成為空間站永久居民。下列關于發(fā)現(xiàn)號航天飛機和空間站對接的說法正確的是

A. 航天飛機先到達和空間站相同的軌道然后加速對接

B. 航天飛機先到達比空間站的軌道小的軌道然后加速對接

C. 航天飛機先到達比空間站的軌道大的軌道然后加速對接

D. 航天飛機先到達和空間站相同的軌道然后減速對接

某同學按圖示電路連接實物后閉合開關，發(fā)現(xiàn)電燈不亮。他將高阻值的電壓表并聯(lián)在A、C之間時，電壓表的讀數(shù)為U；將該表并聯(lián)在A、B之間時，電壓表的讀數(shù)為U；將該表并聯(lián)在B、C之間時，電壓表的讀數(shù)為零。則故障可能是（     ）

A．AB段斷路

B．BC段斷路

C．AB段短路

D．無法判斷