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科目: 來源: 題型:

.用如圖(1)所示的同一光電管研究a、b兩種單色光產(chǎn)生的光電效應(yīng),得到光電流I與光電管兩極間所加電壓U的關(guān)系如圖(2)。則

A.b光照射該光電管時(shí),金屬的逸出功大

B.照射該光電管時(shí)a光使其逸出的光電子最大初

動(dòng)能大

C.通過同一裝置發(fā)生雙縫干涉,a光的相鄰條紋

間距大

D.通過同一玻璃三棱鏡時(shí),a光的偏折程度大

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科目: 來源: 題型:

長木板A放在光滑水平面上,質(zhì)量為m的物塊初速度V0滑上A的水平上表面,它們的v-t圖象如圖所示,則從圖中所給的數(shù)據(jù)V0、V1、t1及物塊質(zhì)量m可以求出 (        )

A.A板獲得的動(dòng)能    B.系統(tǒng)損失的機(jī)械能

C.木板的最小長度    D.A、B之間的動(dòng)摩擦因數(shù)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,表面光滑為R的半球固定在水平地面上,球心O的正上方Oˊ處有一個(gè)無摩擦定滑輪,輕質(zhì)細(xì)繩兩端各系一個(gè)小球掛在定滑輪上,兩小球平衡時(shí),若滑輪兩側(cè)細(xì)繩的長度分別為學(xué),.則這兩個(gè)小球的質(zhì)量之比為(不計(jì)小球大小)  

                                                                                                                                                                                             

A.24∶1                B.25∶1   

C.24∶25               D.25∶24

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是山區(qū)村民用斧頭劈柴的剖面圖,圖中BC邊為斧頭背,

AB、AC邊是斧頭的刃面。要使斧頭更容易劈開木柴,則 (    )

A.BC邊短一些,AB邊也短一些

B.BC邊長一些,AB邊短一些

C.BC邊短一些,AB邊長一些

D.BC邊長一些,AB邊也長一些

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,AB是點(diǎn)電荷電場中的一根電場線,在線上O點(diǎn)放一個(gè)自由的負(fù)電荷后,它將沿電場線向B運(yùn)動(dòng),則下列判斷中正確的是

A.電場線方向由B指向A,該電荷受到的電場力越來越。

B.電場線方向由B指向A,該電荷受到的電場力大小變化無法確定.

C.電場力對(duì)該電荷做負(fù)功,電荷的電勢(shì)能增加

D.電場力對(duì)該電荷做正功,電荷的電勢(shì)能減少

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科目: 來源: 題型:

籃球以10m/s的速度水平的撞擊籃板以后以8m/s的速度反向彈回,球與板的接觸時(shí)間為0.1s,則籃球在這段時(shí)間內(nèi)的平均加速度是         m/s2,方向沿          。

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科目: 來源: 題型:

一個(gè)質(zhì)點(diǎn)僅受到兩個(gè)互成銳角的力F1和F2的恒力作用,由靜止開始運(yùn)動(dòng),若運(yùn)動(dòng)中保持其它條件不變,但F1突然增大△F,則質(zhì)點(diǎn)此后

A.一定做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)                      B.可能做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C.可能做勻速直線運(yùn)動(dòng)                         D.不可能是直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源: 題型:

將一個(gè)物體以某一速度從地面豎直向上拋出,物體在運(yùn)動(dòng)過程中所受空氣阻力忽略不計(jì),則物體

A.落地速度小于拋出速度                 B.在最高點(diǎn)的加速度為零

C.上升時(shí)間大于下落時(shí)間                 D.上升時(shí)的加速度等于下落時(shí)的加速度

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科目: 來源: 題型:

在水平地面上平鋪n塊磚,每塊磚的質(zhì)量均為m,厚度均為h。若將磚一塊一塊地疊放起來,至少需要做功           。

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一重為40N的木塊放在水平桌面上,在水平方向共受三力即F1,F(xiàn)2和摩擦力作用,木塊處于靜止。其中F1=13N,F(xiàn)2=6N。已知木塊與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力,求:

(1)物體所受的摩擦力的大小和方向。

(2)當(dāng)只將F1撤去,物體受到的摩擦力的大小和方向

(3)若撤去的力不是F1而是F2,則物體受到的摩擦力大小和方向又如何?

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同步練習(xí)冊(cè)答案