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科目: 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質(zhì)量m關(guān)系的實(shí)驗(yàn),圖(a)為實(shí)驗(yàn)裝置簡(jiǎn)圖.(所用交變電流的頻率為50Hz)

(1)圖(b)為某次實(shí)驗(yàn)得到的紙帶,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖,圖中相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度大小為      m/s2.(保留三位有效數(shù)字)(3分)

(2)保持砂和砂桶質(zhì)量不變,改變小車質(zhì)量m,分別得到小車加速度a與質(zhì)量m及對(duì)應(yīng)的,數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

5

6

7

8

小車加速度a/m·s–2

0.633

0.572

0.497

0.418

0.332

0.250

0.167

0.101

小車質(zhì)量m/kg

0.25

0.29

0.33

0.40

0.50

0.71

1.00

1.67

小車質(zhì)量倒數(shù)

4.00

3.45

3.03

2.50

2.00

1.41

1.00

0.60

請(qǐng)?jiān)诜礁褡鴺?biāo)紙中畫出圖線,  并從圖線求出小車加速度a與質(zhì)量倒數(shù)之間的關(guān)系式是              .(3分)

(3)保持小車質(zhì)量不變,改變砂和砂桶質(zhì)量,一位同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點(diǎn),其主要原因是______________________________.(3分)

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科目: 來源: 題型:

物體A、B都靜止在同一水平面上,它們的質(zhì)量分別為mA、mB,與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μAμB,用水平拉力F拉物體AB,所得加速度a與拉力F關(guān)系圖線如圖中A、B所示,則(  )

A.μAμB,mAmB  B.μAμBmAmB

C.可能有mAmB    D.μAμB,mAmB

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

如圖,在光滑水平面上,放著兩塊長(zhǎng)度相同,質(zhì)量分別為M1M2的木板,在兩木板的左端各放一個(gè)大小、形狀、質(zhì)量完全相同的物塊。開始時(shí),各物均靜止,今在兩物體上各作用一水平恒力F1F2,當(dāng)物塊和木板分離時(shí),兩木板的速度分別為v1v2,物體和木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,下列說法正確的是( )   

A.若F1F2M1M2,則v1v2B.若F1F2,M1M2,則v1v2

C.若F1F2,M1M2,則v1v2D.若F1<F2,M1=M2,則v1v2


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科目: 來源: 題型:

如圖,兩個(gè)固定的傾角相同的滑桿上分別套A、B兩個(gè)圓環(huán),兩個(gè)圓環(huán)上分別用細(xì)線懸吊著兩個(gè)物體C、D,當(dāng)它們都沿滑桿向下滑動(dòng)時(shí),A的懸線始終與桿垂直,B的懸線始終豎直向下。則下列說法中正確的是                  

       A.A環(huán)與滑桿無摩擦力     

       B.B環(huán)與滑桿無摩擦力

       C.A環(huán)做的是勻速運(yùn)動(dòng)     

       D.B環(huán)做的是勻加速運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,質(zhì)量相等的三個(gè)物塊A、B、C,A與天花板之間、B與C之間均用輕彈簧相連,A與B之間用細(xì)繩相連,當(dāng)系統(tǒng)靜止后,突然剪斷AB間的細(xì)繩,則此瞬間A、B、C的加速度分別為(取向下為正)

A.g、2g、0     B.2g、2g、0  C.2g、2g、g    D.2g、g、g

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科目: 來源: 題型:

質(zhì)量為m的物體,在F1、F2、F3三個(gè)共點(diǎn)力的作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng),保持F1、F2不變,僅將F3的方向改變90°(大小不變)后,物體可能做(   )

A.加速度大小為的勻變速直線運(yùn)動(dòng)       B.加速度大小為的勻變速直線運(yùn)動(dòng)

C.加速度大小為的勻變速曲線運(yùn)動(dòng)    D.勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,兩光滑斜面的傾角分別為30°和45°、質(zhì)量分別為2m和m的兩個(gè)滑塊用不可伸長(zhǎng)的輕繩通過滑輪連接(不計(jì)滑輪的質(zhì)量和摩擦),分別置于兩個(gè)斜面上并由靜止釋放;若交換兩滑塊位置,再由靜止釋放,則在上述兩種情形中正確的有    (   )

A.質(zhì)量為2 m的滑塊受到重力、繩的張力、沿斜面的下滑力和斜面的支持力的作用

B.質(zhì)量為m的滑塊均沿斜面向上運(yùn)動(dòng)

C.繩對(duì)質(zhì)量為m滑塊的拉力均大于該滑塊對(duì)繩的拉力

D.系統(tǒng)在運(yùn)動(dòng)中機(jī)械能均守恒

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科目: 來源: 題型:

直升機(jī)懸停在空中向地面投放裝有救災(zāi)物資的箱子,如圖所示.設(shè)投放初速度為零,箱子所受的空氣阻力與箱子下落速度的平方成正比,且運(yùn)動(dòng)過程中箱子始終保持圖示姿態(tài).在箱子下落過程中,下列說法正確的是 (    )

A.箱內(nèi)物體對(duì)箱子底部始終沒有壓力

B.箱子剛從飛機(jī)上投下時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力最大

C.箱子接近地面時(shí),箱內(nèi)物體受到的支持力比剛投下時(shí)大

D.若下落距離足夠長(zhǎng),箱內(nèi)物體有可能不受底部支持力而“飄起來”

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科目: 來源: 題型:

搬運(yùn)工人沿粗糙斜面把一個(gè)物體拉上卡車,當(dāng)力沿斜面向上,大小為F時(shí),物體的加速度為a1;若保持力的方向不變,大小變?yōu)?F時(shí),物體的加速度為a2,則     (  )

A.a(chǎn)l=a2    B.a(chǎn)1<a2<2al    C.a(chǎn)2=2a1    D.a(chǎn)2>2al

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科目: 來源: 題型:

 兩物體甲和乙在同一直線上運(yùn)動(dòng),它們?cè)?~0.4s時(shí)間內(nèi)的v-t圖象如圖所示。若僅在兩物體之間存在相互作用,則物體甲與乙的質(zhì)量之比和圖中時(shí)間t1分別為 (    )                  

A.和0.30s     B.3和0.30s 

C.和0.28s     D.3和0.28s

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同步練習(xí)冊(cè)答案