在下列運動員中，可以看成質(zhì)點的是：(    )

A、百米沖刺時的運動員                  B、在高臺跳水的運動員

C、馬拉松長跑的運動員                  D、表演藝術(shù)體操的運動員

下列關(guān)于參考系的描述中，正確的是（       ）

A.參考系必須是和地面連在一起的物體  B.被研究的物體必須沿與參考系的連線運動

C.參考系必須是正在做勻速直線運動的物體或是相對于地面靜止的物體

D.參考系是為了研究物體的運動而假定為不動的那個物體

在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，可以把物體簡化為一個有質(zhì)量的點，即質(zhì)點。物理學中，把這種在實際原型的基礎(chǔ)上，突出問題的主要方面，忽略次要因素，經(jīng)過科學抽象而建立起來的客體稱為

A. 科學假說     B. 理想模型      C. 等效替代     D. 控制變量

從空中某一點先后由靜止釋放甲、乙兩物體，不計空氣阻力，討論甲、乙兩物體都在空

中下落時的情況，有以下說法：①甲、乙兩物體的間距隨時間正比增大；②甲、乙兩物體運動速度之差隨時間正比增大；③甲、乙兩物體運動速度之差恒定不變；④以甲為參照物，乙作勻速直線運動。其中正確的是（     ）

A、①②        B、①③      C、②④       D、③④

在平直公路上，甲、乙兩人從同一地點同時開始，甲乘汽車以10m/s的速度運動，乙騎

自行車以5m/s的速度運動，下面有一些說法：①甲、乙同向運動時，甲觀察到乙以5m/s的速度遠離；②甲、乙同向運動時，乙觀察到甲以5m/s的速度靠近；③甲、乙反向運動時，甲觀察到乙以15m/s的速度遠離；④反向運動時，乙觀察到甲以15m/s的速度靠近。其中正確的是（    ）

A、①③        B、②④      C、①②       D、③④

在下列問題中，地球可視為質(zhì)點的是（    ）

1研究地球繞太陽運行的軌道    2計算太陽對地球的引力

3比較東京和北京的時差        4研究日食

A．12        B．23        C．34       D．234

第一次世界大戰(zhàn)期間，一名法國飛行員在2000 m高空飛行時，發(fā)現(xiàn)臉旁有一個小東西，他以為是一只小昆蟲，敏捷地把它一把抓過來，令他吃驚的是，抓到的竟是一顆子彈。飛行員能抓到子彈，是因為（     ）

A．飛行員的反應(yīng)快   B．子彈相對于飛行員是靜止的

C．子彈已經(jīng)飛得沒有勁了，快要落在地上了     D．飛行員的手有勁

下列關(guān)于質(zhì)點的說法，正確的是　              

A．研究宇宙飛船在軌道上的運動時，飛船不能看作質(zhì)點

B．研究從北京開往攀枝花的火車全部通過金沙江橋所用的時間時，火車可看作質(zhì)點

C．研究奧運會藝術(shù)體操運動員的動作時，能將運動員看作質(zhì)點

D．研究某同學從家到學校所用時間時，可以把該同學看作質(zhì)點

下列物體或人，可以看作質(zhì)點的是　　　　( 　　  )     

�、傺芯刻�水冠軍郭晶晶在跳水比賽中的空中姿態(tài)   　②研究我國科學考察船去南極途中

�、垩芯恳涣谢疖囃ㄟ^某路口所用的時間

　④研究2009年“60年國慶大閱兵”中飛機飛行的路線

�、菅芯�2009年“60年國慶大閱兵”中飛機的飛行姿態(tài)

　A．①③      B．②⑤       C．①④       D．②④

下列情況中的物體，哪些可以看作質(zhì)點     

A．研究從北京開往上海的一列火車的運行速度

B．研究汽車后輪上一點運動情況

C．體育教練員研究百米賽跑運動員的起跑動作

D．研究地球公轉(zhuǎn)時的地球