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科目: 來(lái)源: 題型:

用納米技術(shù)處理過(guò)的材料叫納米材料,其性質(zhì)與處理前相比會(huì)發(fā)生很多變化,如機(jī)械性能會(huì)成倍地增加,對(duì)光的反射能力會(huì)變得非常低,熔點(diǎn)會(huì)大大降低,甚至有特殊的磁性質(zhì).現(xiàn)有一種納米合金絲,欲測(cè)定出其伸長(zhǎng)量x與所受拉力F、長(zhǎng)度L的關(guān)系.

(1)測(cè)量上述物理量需要的主要器材是________、________等.

(2)若實(shí)驗(yàn)中測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表所示,根據(jù)這些數(shù)據(jù)請(qǐng)寫(xiě)出x與F、L間的關(guān)系式:x=________.(若用到比例系數(shù),可用k表示.假設(shè)實(shí)驗(yàn)中合金絲直徑的變化可忽略)

長(zhǎng)度L/cm

伸長(zhǎng)量x/cm

拉力F/N

5.00

0.20

50.0

5.00

0.40

100.0

10.00

0.40

50.0

(3)在研究并得到上述關(guān)系的過(guò)程中,主要運(yùn)用的科學(xué)研究方法是________(只需寫(xiě)出一種).

(4)若有一根由上述材料制成的粗細(xì)相同的合金絲的長(zhǎng)度為20 cm,使用中要求其伸長(zhǎng)量不能超過(guò)原長(zhǎng)的百分之一,那么這根合金絲能承受的最大拉力為_(kāi)_____N.

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科目: 來(lái)源: 題型:

下表是某同學(xué)為探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù):

彈簧F/N

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

彈簧的伸長(zhǎng)x/cm

2.6

5.0

6.8

9.8

12.4

(1)請(qǐng)你在右圖中的坐標(biāo)紙上作出F-x的圖象.

(2)寫(xiě)出曲線所代表的函數(shù).(x用m作單位)

(3)解釋函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義.

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科目: 來(lái)源: 題型:

如下圖所示,是探究某根彈簧的伸長(zhǎng)量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖:

(1)寫(xiě)出圖線代表的函數(shù)________(x用m作單位);

(2)彈簧的勁度系數(shù)是________N/m;

(3)當(dāng)彈簧受F2=800 N的拉力作用時(shí),彈簧伸長(zhǎng)為x2=____________cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂,測(cè)出其自然長(zhǎng)度;然后在其下部施加外力F,測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,改變外力F的大小,測(cè)出幾組數(shù)據(jù),作出外力F與彈簧總長(zhǎng)度L的關(guān)系圖線如上圖所示.(實(shí)驗(yàn)過(guò)程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進(jìn)行的)

由圖可知該彈簧的自然長(zhǎng)度為    cm;該彈簧的勁度系數(shù)為    N/m.

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科目: 來(lái)源: 題型:

 (1)在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,以下說(shuō)法正確的是(  )

A.彈簧被拉伸時(shí),不能超出它的彈性限度

B.用懸掛砝碼的方法給彈簧施加拉力,應(yīng)保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)

C.用直尺測(cè)得彈簧的長(zhǎng)度即為彈簧的伸長(zhǎng)量

D.用幾個(gè)不同的彈簧,分別測(cè)出幾組拉力與伸長(zhǎng)量,得出拉力與伸長(zhǎng)量之比相等

(2)某同學(xué)做“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長(zhǎng),用直尺測(cè)出彈簧的原長(zhǎng)L0,再把彈簧豎直懸掛起來(lái),掛上砝碼后測(cè)出彈簧伸長(zhǎng)后的長(zhǎng)度L,把(L-L0)作為彈簧的伸長(zhǎng)量x.這樣操作,由于彈簧自身重力的影響,最后畫(huà)出的圖線可能是下圖所示圖象中的(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,有如下一些步驟

A.在彈簧下端掛上一個(gè)鉤碼,觀察指針?biāo)肝恢茫瑴y(cè)出彈簧的伸長(zhǎng)x1

B.將彈簧固定懸掛在金屬橫桿上,將刻度尺豎直固定在彈簧旁,觀察彈簧指針?biāo)肝恢,并記下該位?/p>

C.在坐標(biāo)紙上建立平面直角坐標(biāo)系,以F為縱坐標(biāo)、x為橫坐標(biāo),根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),選定兩坐標(biāo)軸適當(dāng)?shù)臉?biāo)度

D.將各組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在平面坐標(biāo)上進(jìn)行描點(diǎn),觀察點(diǎn)的分布與走勢(shì),用平滑曲線作出反映F和x對(duì)應(yīng)規(guī)律的圖

E.將鐵架臺(tái)放在水平實(shí)驗(yàn)桌上,將金屬橫桿水平固定在鐵架臺(tái)上

F.給彈簧下端掛上兩個(gè)鉤碼、三個(gè)鉤碼……,分別觀察指針?biāo)傅奈恢,測(cè)出對(duì)應(yīng)的伸長(zhǎng)x2、x3……

G.根據(jù)圖象和數(shù)據(jù)做出結(jié)論并整理儀器

實(shí)驗(yàn)中合理實(shí)驗(yàn)步驟排序?yàn)?  )

A.EBAFCDG      B.EBAFDCG

C.EBFCADG  D.EAFBCDG

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

將橡皮筋的一端固定在A點(diǎn),另一端拴上兩根細(xì)繩,每根細(xì)繩分別連著一個(gè)量程為5 N、最小刻度為0.1 N的彈簧測(cè)力計(jì).沿著兩個(gè)不同的方向拉彈簧測(cè)力計(jì).當(dāng)橡皮筋的活動(dòng)端拉到O點(diǎn)時(shí),兩根細(xì)繩相互垂直,如圖3-7-4所示.這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可從圖中讀出.

圖3-7-4

(1)由圖可讀得兩個(gè)相互垂直的拉力的大小分別為_(kāi)_____N和________N(只需讀到0.1 N).

圖3-7-5

(2)在方格紙(見(jiàn)圖3-7-5)上按作圖法的要求畫(huà)出這兩個(gè)力及它們的合力.

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科目: 來(lái)源: 題型:

做“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)除已有的器材(方木板、白紙、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩套、刻度尺、圖釘和鉛筆)外,還必須有________和________.

(2)要使每次合力與分力產(chǎn)生相同的效果,必須(  )

A.每次將橡皮條結(jié)點(diǎn)拉到同樣的位置

B.每次把橡皮條拉直

C.每次準(zhǔn)確讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)

D.每次記準(zhǔn)細(xì)繩的方向

圖3-7-3

(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖3-7-3所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩結(jié)點(diǎn)的位置.圖中________是力F1F2的合力的理論值;________是力F1F2的合力的實(shí)驗(yàn)值.通過(guò)把________和________進(jìn)行比較,驗(yàn)證平行四邊形定則.

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同步練習(xí)冊(cè)答案