如圖4－11所示，細(xì)線的一端固定于傾角為45°的光滑楔形滑塊A的頂端P處，細(xì)線的另一端拴一質(zhì)量為m的小球．當(dāng)細(xì)線對(duì)小球的拉力剛好等于零時(shí)，水平向右的加速度a的大小為(g為重力加速度)(　　)

圖4－11

A．g                                                B．2g

C.g                                            D.g

如圖4－10所示，A為電磁鐵，C為膠木托盤，C上放一質(zhì)量為M的鐵片B，A和C(包括支架)的總質(zhì)量為m，整個(gè)裝置用輕繩懸掛于O點(diǎn)．當(dāng)電磁鐵通電，鐵片被吸引上升的過程中，輕繩上拉力F的大小(　　)

圖4－10

A．F＝mg

B．mg＜F＜(M＋m)g

C．F＝(M＋m)g

D．F＞(M＋m)g

如圖4－9所示，質(zhì)量為M的框架放在水平地面上，一輕彈簧上端固定在框架上，下端固定一個(gè)質(zhì)量為m的小球，小球上下振動(dòng)時(shí)，框架始終沒有跳起，當(dāng)框架對(duì)地面壓力為零的瞬間，小球的加速度大小為(　　)

圖4－9

A．g　　　　　　　　　　　　　　　　　　 B.g

C．0 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 D.

如圖4－8所示，質(zhì)量為M的楔形物塊靜置在水平地面上，其斜面的傾角為θ.斜面上有一質(zhì)量為m的小物塊，小物塊與斜面之間存在摩擦．用恒力F沿斜面向上拉小物塊，使之勻速上滑．在小物塊運(yùn)動(dòng)的過程中，楔形物塊始終保持靜止．地面對(duì)楔形物塊的支持力為(　　)

圖4－8

A．(M＋m)g 

B．(M＋m)g－F

C．(M＋m)g＋Fsinθ 

D．(M＋m)g－Fsinθ

如圖4－7所示，吊籃P懸掛在天花板上，與吊籃質(zhì)量相等的物體Q被固定在籃中的輕彈簧托住，當(dāng)懸掛的細(xì)繩燒斷的瞬間，吊籃P與Q的加速度大小是(　　)

圖4－7

A．a_P＝a_Q＝g　　　                         B．a_P＝2g　a_Q＝g

C．a_P＝2g　a_Q＝0                           D．a_P＝g　a_Q＝2g

下列說法中正確的是(　　)

A．放在水平桌面上靜止的物體，其重力與對(duì)桌面的壓力大小相等，是一對(duì)平衡力

B．人向前走，是因?yàn)榈孛鎸?duì)人腳的作用力大于腳對(duì)地面的作用力

C．雞蛋掉在地上破了，而地面未損壞，說明地面對(duì)雞蛋的作用力大于雞蛋對(duì)地面的作用力

D．跳高運(yùn)動(dòng)員能從地面上跳起，是由于起跳過程中地面給運(yùn)動(dòng)員的支持力大于運(yùn)動(dòng)員所受的重力

下列有關(guān)慣性大小的敘述中，正確的是(　　)

A．物體跟接觸面間的摩擦力越大，其慣性就越大

B．物體所受的合力越大，其慣性就越大

C．物體的質(zhì)量越大，其慣性就越大

D．物體的速度越大，其慣性就越大

在近代社會(huì)，各國(guó)之間的經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、政治往來以及科學(xué)文化的溝通非常頻繁，對(duì)度量衡單位統(tǒng)一的呼聲越來越高，于是出現(xiàn)了國(guó)際單位制．在下列所給單位中，用國(guó)際單位制中基本單位表示加速度的單位的是(　　)

A．cm/s²　　　　　　　                  B．m/s²

C．N/kg                                           D．N/m

一質(zhì)量為m＝40 kg的小孩站在電梯內(nèi)的體重計(jì)上．電梯從t＝0時(shí)刻由靜止開始上升，在0到6 s內(nèi)體重計(jì)示數(shù)F的變化如圖4－7－21所示．試問：在這段時(shí)間內(nèi)電梯上升的高度是多少？取重力加速度g＝10 m/s².

圖4－7－21

如圖4－7－20所示，升降機(jī)中的斜面和豎直墻壁之間放一個(gè)質(zhì)量為10 kg的光滑小球，斜面傾角θ＝30°，當(dāng)升降機(jī)以a＝5 m/s²的加速度加速豎直上升時(shí)，(g＝10 m/s²)，求：

圖4－7－20

 (1)小球?qū)π泵娴膲毫Γ?/p>

(2)小球?qū)ωQ直墻壁的壓力．