科目: 來(lái)源: 題型:
在香港海洋公園的游樂(lè)場(chǎng)中,有一臺(tái)大型游戲機(jī)叫“跳樓機(jī)”.參加游戲的游客被安全帶固定在座椅上,由電動(dòng)機(jī)將座椅沿光滑的豎直軌道提升到離地面40 m高處,然后由靜止釋放.座椅沿軌道自由下落一段時(shí)間后,開始受到壓縮空氣提供的恒定阻力而緊接著做勻減速運(yùn)動(dòng),下落到離地面4 m高處速度剛好減小到零,這一下落全過(guò)程經(jīng)歷的時(shí)間是6 s.(取g=10 m/s2)求:
(1)座椅被釋放后自由下落的高度有多高?
(2)在勻減速運(yùn)動(dòng)階段,座椅和游客的加速度大小是多少?
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科目: 來(lái)源: 題型:
2010年11月25日第十六屆廣州亞運(yùn)會(huì)女子10 m跳臺(tái)比賽中中國(guó)選手胡亞丹以436.70分的成績(jī)獲得冠軍.如圖K3-6所示,假設(shè)她從離水面10 m高的平臺(tái)上向上躍起,舉雙臂直體離開臺(tái)面,此時(shí)其重心位于從手到腳全長(zhǎng)的中點(diǎn).躍起后重心升高0.45 m達(dá)到最高點(diǎn),落水時(shí)身體豎直,手先入水(在此過(guò)程中運(yùn)動(dòng)員水平方向的運(yùn)動(dòng)忽略不計(jì)).從離開跳臺(tái)到手觸水面,她可用于完成空中動(dòng)作的時(shí)間是多少?(計(jì)算時(shí)可以把運(yùn)動(dòng)員看作全部質(zhì)量集中在重心的一個(gè)質(zhì)點(diǎn),g取10 m/s2)
圖K3-6
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科目: 來(lái)源: 題型:
磕頭蟲是一種不用足跳但又善于跳高的小甲蟲.當(dāng)它腹朝天、背朝地躺在地面時(shí),將頭用力向后仰,拱起體背,在身下形成一個(gè)三角形空區(qū),然后猛然收縮體內(nèi)背縱肌,使重心迅速向下加速,背部猛烈撞擊地面,地面反作用力便將其彈向空中.彈射錄像顯示,磕頭蟲拱背后重心向下加速(視為勻加速)的距離大約為0.8 mm,彈射最大高度為24 cm.而人原地起跳方式是,先屈腿下蹲,然后突然蹬地向上加速,假想加速度與磕頭蟲加速過(guò)程的加速度大小相等,如果加速過(guò)程(視為勻加速)重心上升高度為0.5 m,那么人離地后重心上升的最大高度可達(dá)(空氣阻力不計(jì),設(shè)磕頭蟲撞擊地面和彈起的速率相等)( )
A.150 m B.75 m
C.15 m D.7.5 m
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科目: 來(lái)源: 題型:
四個(gè)小球在離地面不同高度處同時(shí)由靜止釋放,不計(jì)空氣阻力,從開始運(yùn)動(dòng)時(shí)刻起每隔相等的時(shí)間間隔,小球依次碰到地面.圖K3-5中,能反映出剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)各小球相對(duì)地面的位置的是( )
A B
C D
圖K3-5
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科目: 來(lái)源: 題型:
某中學(xué)生身高1.70 m,在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上參加跳高比賽,采用背躍式,身體橫著越過(guò)2.10 m的橫桿,獲得了冠軍,據(jù)此可估算出他起跳時(shí)豎直向上的速度約為(g取10 m/s2)( )
A.7 m/s B.6 m/s
C.5 m/s D.3 m/s
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科目: 來(lái)源: 題型:
用如圖K3-4所示的方法可以測(cè)出一個(gè)人的反應(yīng)時(shí)間.甲同學(xué)用手握住直尺頂端刻度為零的地方,乙同學(xué)在直尺下端刻度為a的地方做捏住尺子的準(zhǔn)備,但手沒(méi)有碰到尺子.當(dāng)乙同學(xué)看到甲同學(xué)放開尺子時(shí),立即捏住尺子,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)捏住尺子刻度為b的位置.已知重力加速度為g,a、b的單位為國(guó)際單位,則乙同學(xué)的反應(yīng)時(shí)間t約等于( )
A. B.
C. D.
圖K3-4
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科目: 來(lái)源: 題型:
如圖K3-3所示,小球從豎直磚墻某位置靜止釋放,用頻閃照相機(jī)在同一底片上多次曝光,得到了圖中1、2、3、4、5……所示小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中每次曝光的位置,連續(xù)兩次曝光的時(shí)間間隔均為T,每塊磚的厚度為d.根據(jù)圖中的信息,下列判斷錯(cuò)誤的是( )
A.位置“1”是小球釋放的初始位置
B.小球做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
C.小球下落的加速度為
D.小球在位置“3”的速度為
圖K3-3
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科目: 來(lái)源: 題型:
小球做自由落體運(yùn)動(dòng),與地面發(fā)生碰撞,反彈時(shí)速度大小與落地速度大小相等,若從釋放小球時(shí)開始計(jì)時(shí),且不計(jì)小球與地面發(fā)生碰撞的時(shí)間,則小球運(yùn)動(dòng)的速度圖線可能是圖K3-2中的( )
A B
C D
圖K3-2
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)從地面豎直上拋的物體,它兩次經(jīng)過(guò)一個(gè)較低的點(diǎn)A的時(shí)間間隔是TA,兩次經(jīng)過(guò)一個(gè)較高的點(diǎn)B的時(shí)間間隔是TB,則A、B之間的距離為( )
A.g(T-T)
B.g(T-T)
C.g(T-T)
D.g(TA-TB)2
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科目: 來(lái)源: 題型:
一個(gè)小石子從離地某一高度處由靜止自由落下,某攝影愛好者恰好拍到了它下落的一段軌跡AB.該愛好者用直尺量出軌跡的長(zhǎng)度,如圖K3-1所示.已知曝光時(shí)間為 s,則小石子出發(fā)點(diǎn)離A點(diǎn)約為( )
圖K3-1
A.6.5 m B.10 m
C.20 m D.45 m
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