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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖K10-7所示,重80 N的物體A放在傾角為30°的粗糙斜面上,有一根原長(zhǎng)為10 cm,勁度系數(shù)為1000 N/m的彈簧,其一端固定在斜面底端,另一端放置物體A后,彈簧長(zhǎng)度縮短為8 cm,現(xiàn)用一測(cè)力計(jì)沿斜面向上拉物體,若滑塊與斜面間最大靜摩擦力為25 N,當(dāng)彈簧的長(zhǎng)度仍為8 cm時(shí),測(cè)力計(jì)讀數(shù)不可能為(  )

A.10 N  B.20 N  C.40 N  D.60 N

    

圖K10-7 

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖K10-6所示,傳送帶向右上方勻速運(yùn)轉(zhuǎn),石塊從漏斗里豎直掉落到傳送帶上,然后隨傳送帶向上運(yùn)動(dòng),下述說(shuō)法中正確的是(  )

A.石塊落到傳送帶上可能先做加速運(yùn)動(dòng)后做勻速運(yùn)動(dòng)

B.石塊在傳送帶上一直受到向右上方的摩擦力作用

C.石塊在傳送帶上一直受到向左下方的摩擦力作用

D.開始時(shí)石塊受到向右上方的摩擦力后來(lái)不受摩擦力

圖K10-6

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科目: 來(lái)源: 題型:

 A、B兩物體疊放在一起,用手托住靜靠在豎直墻上,突然釋放,它們同時(shí)沿墻面下滑,如圖K10-5所示,已知mA>mB,則(  )

A.物體A只受重力作用

B.物體B受重力和A對(duì)它的壓力

C.物體A處于完全失重狀態(tài)

D.物體A、B都受到墻面的摩擦力

    

圖K10-5  

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科目: 來(lái)源: 題型:

圖K10-4甲為雜技表演的安全網(wǎng)示意圖,網(wǎng)繩的結(jié)構(gòu)為正方格形,O、ab、c、d……為網(wǎng)繩的結(jié)點(diǎn),安全網(wǎng)水平張緊后,若質(zhì)量為m的運(yùn)動(dòng)員從高處落下,并恰好落在O點(diǎn)上,該處下凹至最低點(diǎn)時(shí),網(wǎng)繩dOebOg均呈120°向上的張角,如圖乙所示,此時(shí)O點(diǎn)受到的向下的沖擊力大小為F,則這時(shí)O點(diǎn)周圍每根網(wǎng)繩承受的力的大小為(  )

A.F  B.  C.Fmg  D.

圖K10-4

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖K10-3所示,物塊M通過(guò)與斜面平行的細(xì)繩與小物塊m相連.斜面的傾角α可以改變.討論物塊M對(duì)斜面的摩擦力的大小,則有(  )

A.若物塊M保持靜止,則α角越大,摩擦力一定越大

B.若物塊M保持靜止,則α角越大,摩擦力一定越小

C.若物塊M沿斜面下滑,則α角越大,摩擦力越大

D.若物塊M沿斜面下滑,則α角越大,摩擦力越小

圖K10-3

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖K10-2所示,質(zhì)量為m的兩個(gè)球A、B固定在桿的兩端,將其放入光滑的半圓形碗中,桿的長(zhǎng)度等于碗的半徑,當(dāng)桿與碗的豎直半徑垂直時(shí),兩球剛好能平衡,則桿對(duì)小球的作用力為(  )

A.mg  B.mg  C.mg  D.2mg

圖K10-2

 

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖K10-1所示,在兩塊相同的豎直木塊之間,有質(zhì)量均為m的4塊相同的磚,用兩個(gè)大小均為F的水平力壓木板,使磚靜止不動(dòng),則第2塊磚對(duì)第3塊磚的摩擦力大小為(  )

A.0   B.mg   C.   D.

   

圖K10-1      

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

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科目: 來(lái)源: 題型:

如圖K9-14所示,有兩本完全相同的書AB,書重均為5 N,若將兩本書等分成若干份后,交叉地疊放在一起,置于光滑的桌面上,并將書A通過(guò)一輕質(zhì)彈簧秤與墻壁相連,用水平向右的力F把書B抽出.現(xiàn)測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

1

2

3

4

n

將書分成的份數(shù)

2

4

8

16

逐頁(yè)交叉

F的大小(N)

4.5

10.5

22.5

46.5

190.5

根據(jù)以上數(shù)據(jù),試求:

(1)若將書分成32份,彈簧秤的示數(shù)為多大?

(2)該書由多少?gòu)埮c首頁(yè)大小相同的紙組成?

(3)如果兩本書任意兩張紙之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ都相等,則μ為多大?

圖K9-14

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同步練習(xí)冊(cè)答案