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科目: 來源: 題型:

在豎直向上的勻強(qiáng)磁場中,水平放置一個不變形的單匝金屬圓線圈,規(guī)定線圈中感應(yīng)電流的正方向如圖甲所示,當(dāng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時間t按如圖乙所示規(guī)律變化時,下列各圖中能正確表示線圈中感應(yīng)電動勢E的變化情況的是

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一小型發(fā)電站通過升壓、降壓變壓器把電能輸送給用戶,已知發(fā)電機(jī)的輸出功率為500kW,輸出電壓為500V,升壓變壓器B1原、副線圈的匝數(shù)比為1∶10,兩變壓器間輸電導(dǎo)線的總電阻為2Ω。降壓變壓器B2的輸出電壓為220V,不計變壓器的損耗。求:

(1)輸電導(dǎo)線上損失的功率;

(2)降壓變壓器B2的原、副線圈的匝數(shù)比。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示為一寬度為L=40cm,磁感應(yīng)強(qiáng)度B=1T的勻強(qiáng)磁場區(qū)域,邊長為20cm的正方形導(dǎo)線框abcd,每邊電阻相等,4個邊總電阻為R=0.1Ω,沿垂直于磁場方向以速度υ=0.2m/s勻速通過磁場。從ab邊剛進(jìn)入磁場(即ab邊恰與圖中左邊虛線重合)開始計時到cd 邊剛離開磁場(即cd邊恰與圖中右邊虛線重合)的過程中,

(1)規(guī)定a→b→c→d→a方向作為電流的正方向,畫出線框中感應(yīng)電流I隨時間t變化的圖象;

(2)畫出線框ab兩端的電壓Uab隨時間t變化的圖象。

 

   

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,曲軸上掛一個彈簧振子,轉(zhuǎn)動搖把曲軸可帶動彈簧振子上下振動。開始時不轉(zhuǎn)動搖把,讓振子自由振動,測得其頻率為2Hz,F(xiàn)勻速轉(zhuǎn)動搖把,轉(zhuǎn)速為240r/min。則

  A.當(dāng)振子穩(wěn)定振動時,它的振動周期是0.5s

  B.當(dāng)振子穩(wěn)定振動時,它的振動周期是0.25s

  C.當(dāng)轉(zhuǎn)速為240 r/min時,彈簧振子的振幅最大

  D.轉(zhuǎn)速越大,彈簧振子的振幅就越大

 

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科目: 來源: 題型:

心電圖儀(如圖所示)通過一系列的傳感手段,可將與人心跳對應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運(yùn)動的坐標(biāo)紙上.醫(yī)生通過心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如,測量相鄰兩波峰的時間間隔,便可計算出1 min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)(即心率)。同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示。若醫(yī)生測量時記下被檢者甲的心率為60次/ min,則可推知乙的心率和這臺心電圖儀輸出坐標(biāo)紙的走紙速度大小分別為

 

A.48次/ min,25 mm/s                B.48次/ min,36 mm/s

C.75次/ min,45 mm/s                D.75次/ min,25 mm/s

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,某時刻兩列簡諧波的波形圖,波速大小均為20m/s,一列波沿x軸正向傳播(實線所示);另一列波沿x軸負(fù)向傳播(虛線所示),下列說法正確的是

A.在x軸上a(x=2m)、b(x=4m)、c(x=6m)、d(x=8m)四點都是振動減弱點

B.在x軸上a、c兩點是振動減弱點,因為此時它們的位移為零

C.從該時刻起經(jīng)過0.1s時,a質(zhì)點坐標(biāo)為(2m,-0.2cm)

D.從該時刻起經(jīng)過0.1s時,c質(zhì)點坐標(biāo)為(6m, 0)

 

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科目: 來源: 題型:

在均勻介質(zhì)中選取平衡位置在同一直線上的9個質(zhì)點,相鄰兩質(zhì)點的距離均為L,如圖(a)所示.一列橫波沿該直線向右傳播,t=0時到達(dá)質(zhì)點1,質(zhì)點1開始向下運(yùn)動,經(jīng)過時間Δt第一次出現(xiàn)如圖(b)所示的波形.再過時間Δt,這9個質(zhì)點所形成波的形狀為

 

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科目: 來源: 題型:

“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”的實驗中,用秒表記下了單擺全振動50次的時間,如圖所示,由圖可讀出時間為          s。

(2)有兩位同學(xué)利用假期分別去參觀北京大學(xué)和南京大學(xué)的物理實驗室,各自在那里利用先進(jìn)的DIS系統(tǒng)較準(zhǔn)確地探究了“單擺的周期T與擺長L的關(guān)系”,他們通過校園網(wǎng)交換實驗數(shù)據(jù),并由計算機(jī)繪制了T2-L圖象,如圖甲所示。去北大的同學(xué)所測實驗結(jié)果對應(yīng)的圖線是         (填“A”或“B”)。另外,在南大做探究的同學(xué)還利用計算機(jī)繪制了a、b兩種單擺的振動圖象如圖乙所示,由圖可知,a、b兩單擺的擺長之比=         

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示是在豎直方向上振動并沿水平方向傳播的簡諧波,實線是t=0時刻的波形圖,虛線是t=0.2s時刻的波形圖。

(1)若波沿x軸負(fù)方向傳播,求它傳播的速度;

(2)若波沿x軸正方向傳播,求它的最大周期;

(3)若波速是25 m/s,求t=0時刻P點的振動方向。

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波,波剛傳到Q點(x=24cm),波速大小為0.3 m/s,P點的橫坐標(biāo)為96 cm,求:

(1) 從圖中狀態(tài)開始計時,經(jīng)過多長時間,P質(zhì)點開始振動,振動時方向如何?

(2) 從圖中狀態(tài)開始計時,經(jīng)過多長時間,P質(zhì)點第一次到達(dá)波峰?

(3)以P質(zhì)點第一次到達(dá)波峰開始計時,作出P點的振動圖象(至少畫出1.5個周期)。

 

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同步練習(xí)冊答案