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有人設(shè)計了一種交通工具,如圖2所示,在平板車上裝了一個電風扇,風扇轉(zhuǎn)動時吹出
的風全部打到豎直固定在小車中間的風帆上,靠風帆受力而向前運動.對這種設(shè)計,下
列分析中正確的是 ( )
圖2
A.根據(jù)牛頓第二定律,這種設(shè)計能使小車運行
B.根據(jù)牛頓第三定律,這種設(shè)計能使小車運行
C.這種設(shè)計不能使小車運行,因為它違反了牛頓第二定律
D.這種設(shè)計不能使小車運行,因為它違反了牛頓第三定律
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下面是摘自上個世紀美國報紙上的一篇小文章:阿波羅登月火箭在脫離地球飛向月球的
過程中,飛船內(nèi)宇航員通過無線電與在家中上小學(xué)的兒子湯姆通話.宇航員:“湯姆,
我們現(xiàn)在已關(guān)閉火箭上所有發(fā)動機,正向月球飛去.”湯姆:“你們關(guān)閉了所有發(fā)動機,
那么靠什么力量推動火箭向前運動?”宇航員猶豫了半天,說:“我想大概是伽利略在
推動火箭向前運動吧.”若不計星球?qū)鸺淖饔昧Γ缮鲜霾牧峡芍铝姓f法不正確
的是 ( )
A.湯姆問話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因”
B.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“力是維持物體運動的原因”
C.宇航員答話所體現(xiàn)的物理思想是“物體運動不需要力來維持”
D.宇航員答話的真實意思是火箭正在依靠慣性飛行
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如圖3所示為雜技“頂竿”表演,一人站在地上,肩上扛一質(zhì)量為M的豎直
竹竿,當竿上一質(zhì)量為m的人以加速度a加速下滑時,竿對“底人”的壓力大
小為 ( )
A.(M+m)g 圖3
B.(M+m)g-ma
C.(M+m)g+ma
D.(M-m)g
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有人做過這樣一個實驗:如圖4所示,把一個雞蛋A快速向另一個完全
一樣的靜止的雞蛋B撞去(用同一部分撞擊),結(jié)果每次都是被撞擊的靜止雞蛋B被撞破,
則下面說法正確的是 ( )
圖4
A.A對B的作用力的大小等于B對A的作用力的大小
B.A對B的作用力的大小大于B對A的作用力的大小
C.A蛋碰撞瞬間,其內(nèi)蛋黃和蛋白由于慣性會對A蛋殼產(chǎn)生向前的作用力
D.A蛋碰撞部位除受到B對它的作用力外,還受到A蛋中蛋黃和蛋白對它的作用力,
所以所受合力較小
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用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗:用一輛電動玩具汽車拖運另一輛無
動力的玩具汽車,在兩車掛接處裝上傳感器探頭,并把它們的掛鉤連在一起.當
電動玩具汽車通電后拉著另一輛車向前運動時,可以在顯示器屏幕上出現(xiàn)相互
作用力隨時間變化的圖象如圖5所示.觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨
時間變化的曲線,可以得 圖5
到以下實驗結(jié)論,其中正確的是 ( )
A.作用力與反作用力的大小時刻相等
B.作用力與反作用力作用在同一物體上
C.作用力與反作用力大小相等、方向相反
D.作用力與反作用力方向相同
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在都靈冬奧會上,張丹和張昊(如圖6)一起以完美表演贏得了雙人滑比賽的
銀牌.在滑冰表演剛開始時他們靜止不動,隨著優(yōu)美的音樂響起在相互猛
推一下之后他們分別向相反方向運動.假定兩人與冰面間的動摩擦因數(shù)相
同.已知張丹在冰上滑行的距離比張昊
遠,這是由于 ( ) 圖6
A.在推的過程中,張丹推張昊的力等于張昊推張丹的力
B.在推的過程中,張丹推張昊的時間小于張昊推張丹的時間
C.在剛分開時,張丹的初速度大小大于張昊的初速度大小
D.在剛分開時,張丹的加速度大小小于張昊的加速度大小
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.如圖7所示,重球系于易斷的線CD下端,重球下再系一根同樣的線AB,下面
說法中正確的是 ( )
A.在線的A端慢慢增加拉力,結(jié)果CD線被拉斷
B.在線的A端慢慢增加拉力,結(jié)果AB線被拉斷
C.在線的A端突然猛力一拉,結(jié)果AB線被拉斷
D.在線的A端突然猛力一拉,結(jié)果CD線被拉斷
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(15分)一個箱子放在水平地面上,箱內(nèi)有一固定的豎直桿,在桿上套著一
個環(huán),箱與桿的質(zhì)量為M,環(huán)的質(zhì)量為m,如圖8所示.已知環(huán)沿桿勻加
速下滑時,環(huán)與桿間的摩擦力大小為Ff,則此時箱對地面的壓力大小為
多少?
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(15分)如圖9所示,一輛卡車后面用輕繩拖著質(zhì)量為m的物體A,A與地面的摩擦不計.
圖9
(1)當卡車以a1=g的加速度運動時,繩的拉力為mg,則A對地面的壓力為多大?
(2)當卡車的加速度a2=g時,繩的拉力為多大?
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兩物體甲和乙在同一直線上運動,它們在0~0.4 s時間內(nèi)的v-t圖象如圖所示.若僅在兩物體之間存在相互作用,則物體甲與乙的質(zhì)量之比和圖中時間t1分別為 ( )
A.和0.30 s B.3和0.30 s
C.和0.28 s D.3和0.28 s
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