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科目: 來源: 題型:

如圖所示的電路中,電源電動勢E=6V,內電阻r=1Ω,M為一小電動機,其內部線圈的導線電阻RM=2Ω。R為一只保護電阻,R=3Ω。電動機正常運轉時,電壓表(可當作理想電表)的示數(shù)為1.5V,則電動機的輸出功率為     W。

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

兩個正點電荷Q和8Q分別置于固定在光滑絕緣水平面上的A、B兩點,A、B相距2R,且A、B兩點正好位于水平光滑絕緣半圓細管的兩個端點出口處,如圖所示,若把一點電荷放于絕緣管內靠近A點處由靜止釋放,則它在管內運動過程中電勢能最小的位置為M,則圖中θ的正切值為    。

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

在“探究加速度與物體質量、物體受力的關系”活動中,某學習小組設計了如圖所示的實驗裝置。圖中上下兩層水平軌道表面光滑,兩小車前端系上細線,細線跨過滑輪并掛上砝碼盤,將砝碼和砝碼盤的總重作為小車所受合外力,兩小車尾部細線連到控制裝置上,實驗時通過控制裝置使兩小車同時開始運動,并同時停止。

(1)本實驗可通過比較兩小車的位移來比較兩小車的加速度大小,請寫出比較的依據(jù)   。

(2)在安裝實驗裝置時,應調整滑輪的高度,使              ;在實驗時,為減小誤差,應使砝碼盤和砝碼的總質量       小車的質量(選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”)。

 

 

(3)在一次實驗中獲得數(shù)據(jù)如下表所示:(小車Ⅰ、Ⅱ的質量m均為200g)

實驗次數(shù)

小車

合外力F/N

位移s/cm

1

0.1

23.36

0.2

46.51

2

0.2

29.04

0.3

43.63

3

0.3

41.16

0.4

44.80

4

0.4

36.43

0.5

45.56

通過分析,可知表中第         次實驗數(shù)據(jù)存在明顯錯誤,應舍棄。

 

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科目: 來源: 題型:

14. 實驗室有一破損的雙量程電壓表,兩量程分別是3V和15V,其內部電路如圖所示.因電壓表的表頭G已燒壞,無法知道其電學特性,但兩個精密電阻R1R2完好,測得R1=2.9kΩ,R2=14.9kΩ.現(xiàn)有兩個表頭,外形都與原表頭G相同,已知表頭G1的滿偏電流為1mA,內阻為70Ω;表頭G2的滿偏電流0.5mA,內阻為100Ω,又有兩個定值電阻r1=40Ω,r2=30Ω.若保留R1R2的情況下,對電壓表進行修復,則:

 

 

 

(1)原表頭G滿偏電流I=________,內阻r=_________.

(2)用于修復電壓表的器材有:______________________      (填器材符號).

(3)在虛線框中畫出修復后的電路.

 

 

 

 

 

 

 

 

 


(4)在利用修復的電壓表,某學習小組用伏安法測量一未知電阻Rx的阻值,又提供器材及規(guī)格為:

電流表A量程0~5mA,內阻未知;最大阻值約為100Ω的滑動變阻器;

電源E(電動勢約3V);開關S、導線若干。

由于不知道未知電阻的阻值范圍,學習小組為較精確測出未知電阻的阻值,選擇合適的電路,請你幫助他們補完整電路連接,正確連線后讀得電壓表示數(shù)為2.0V,電流表示數(shù)為4mA,則未知電阻阻值Rx為___________Ω;

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(7分)有一足夠長的傾角θ=53°的斜面固定在水平地面上,一質量為0.5Kg的物體以v0=6.4m/s的初速度,從斜面底端向上滑行,該物體與斜面間的動摩擦因數(shù)0.8,如圖所示。(sin53°=0.8,cos53°=0.6,g取10m/s2)求:

⑴ 物體上滑的最大距離

⑵ 物體從開始到再次返回斜面底端所需的時間

⑶ 物體從開始到再次返回斜面底端過程中產生的熱量

 

 

 

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

(7分)風力發(fā)電是目前可再生能源中技術比較成熟,具有規(guī);_發(fā)條件和商業(yè)發(fā)展前景的發(fā)電技術。小型獨立風力發(fā)電系統(tǒng)一般不并網發(fā)電,只能獨立使用,單臺裝機容量通常不超過10KW。它的構成為:風力發(fā)電機+充電器+數(shù)字逆變器。風力發(fā)電機由機頭、轉體、尾翼、葉片組成。葉片用來接受風力并通過機頭轉為電能;尾翼使葉片始終對著來風的方向從而獲得最大的風能;轉體能使機頭靈活地轉動以實現(xiàn)尾翼調整方向的功能;機頭的轉子是永磁體,定子是繞組切割磁感線產生電能。因風量不穩(wěn)定,故小型風力發(fā)電機輸出的是13-25V變化的交流電,須經充電器整流再對蓄電池充電,使風力發(fā)電機的產生的電能變能化學能。最后經逆變處理后供給用戶使用。某學習小組對一小型風力發(fā)電機進行測定風速實驗:將一銅棒與風力發(fā)電系統(tǒng)的輸出端構成回路(注:風力發(fā)電機與銅棒直接相連,連接導線末畫出)如圖所示。銅棒ab長為0.5m,質量0.2Kg,兩端用輕銅線相連。整個裝置處在豎直向上的勻強磁場中,磁感應強度B=2T. 當有風速4m/s吹向風葉,銅棒與豎直方向成37°角且偏向紙內的位置時,銅棒處于受力平衡狀態(tài)。

(1)此時銅棒中通過的電流大小與方向。

(2)如風力發(fā)電機能把風能的30%轉化為發(fā)電機的機械能,發(fā)電系統(tǒng)的效率為50%(其他能量損失一概不計),已知此小型風力發(fā)電系統(tǒng)輸出電壓恒定為24V,問當銅棒與豎直方向成53°角平衡時風速為多少m/s?(g取10m/s2,ρ空氣=1.29Kg/m3,sin370=0.6,cos370=0.8 )

 

 

 

 

 

 

 

 

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科目: 來源: 題型:

(10分)某星球表面,宇航員做了如下實驗,如圖甲所示,一豎直平面內的軌道由粗糙斜面AD和光滑圓軌道DCE組成,AD與DCE相切于D點,C為圓軌道的最低點,將一小物塊置于軌道ADC上離地面高為H處由靜止下滑,用力傳感器測出其經過C點時對軌道的壓力N,改變H的大小,可測出相應的N的大小,NH的變化關系如圖乙折線PQI所示(PQ與QI兩直線相連接于Q點),QI反向延長交縱軸于F點(0,11N),求:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)軌道的半徑;

(2)物塊與斜面AD間的動摩擦因數(shù)μ.

(3)若已知小物塊的質量為2.5Kg,星球半徑4000km則在該星球上發(fā)射一顆人造衛(wèi)星的最小速度。

 

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科目: 來源: 題型:

(15分)如圖甲所示,兩平行金屬板間接有如圖乙所示的隨時間t變化的交流電壓u,金屬板間電場可看做均勻、且兩板外無電場,板長L=0.2m,板間距離d=0.1m,在金屬板右側有一邊界為MN的勻強磁場,MN與兩板中線OO′ 垂直,磁感應強度B=5×10-3T,方向垂直紙面向里。現(xiàn)有帶正電的粒子流沿兩板中線OO′連續(xù)射入電場中,已知每個粒子的比荷=108C/kg,重力忽略不計,在0-0.8×10-5s時間內兩板間加上如圖乙所示的電壓(不考慮極板邊緣的影響)。已知t = 0時刻進入兩板間的帶電粒子恰好在0.2×10-5s時刻經極板邊緣射入磁場。(不考慮粒子間相互影響及返回板間的情況)。

求:

 

 

(1)求兩板間的電壓U0

(2)0-0.2×10-5s時間內射入兩板間的帶電粒子都能夠從磁場右邊界射出,求磁場的最大寬度

(3)若以MN與兩板中線OO′ 垂直的交點為坐標原點,水平向右為x軸,豎直向上為y軸建立二維坐標系,請寫出在0.3×10-5s時刻射入兩板間的帶電粒子進入磁場和離開磁場(此時,磁場只有左邊界,沒有右邊界)時的位置坐標。

(4)兩板間電壓為0,請設計一種方案:讓向右連續(xù)發(fā)射的粒子流沿兩板中線OO′射入,經過右邊的待設計的磁場區(qū)域后,帶電粒子又返回粒子源。

 

 

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科目: 來源: 題型:

關于力的概念,下列說法正確的是(      )

A.沒有相互接觸的物體間也可能有力的作用   

B. 力是物體位移增加的原因  

C. 壓縮彈簧時,手先給彈簧一個壓力而使之壓縮,彈簧壓縮后再反過來給手一個彈力

D. 力可以從一個物體傳給另一個物體,而不改變其大小

 

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科目: 來源: 題型:

如圖所示,在08年北京奧運會中,牙買加選手博爾特是公認的世界飛人,在男子100 m決賽和男  子200 m決賽中分別以9.69 s和19.30s的成績破兩項世界紀錄,獲得兩枚金牌.關于他在這兩次決賽中的運動情況,下列說法正確的是(    )

A.200 m決賽中的位移是100 m決賽的兩倍

B.200 m決賽中的平均速度約為10.36 m/s

C.100 m決賽中的平均速度約為10.32 m/s  D.100 m決賽中的最大速度約為20.64 m/s

 

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同步練習冊答案