某同學(xué)在做打點計時器的實驗時，當(dāng)物體做勻加速直線運動時，得到了幾條較為理想的紙帶。他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.l s，依打點的先后次序編為0，1，2，3，4，5。由于不小心，幾條紙帶都被撕斷了，如圖所示，請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：
（1）電磁打點計時器和電火花計時器都是一種能夠___________儀器。
（2）在A、B、C三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是 

一組同學(xué)研究“運動物體所受空氣阻力與其運動速度關(guān)系”的探究過程如下；
A.有同學(xué)認(rèn)為：運動物體所受空氣阻力可能與其運動速度有關(guān)
B.他們計劃利用一些“小紙杯”作為研究對象，用超聲波測距儀等儀器測量“小紙杯”在空中直線下落時的下落距離、速度隨時間變化的規(guī)律，以驗證假設(shè)
C.在相同的實驗條件下，同學(xué)們首先測量了單只“小紙杯”在空中下落過程中不同時刻的下落距離，將數(shù)據(jù)填入下表中，圖甲是對應(yīng)的位移時間圖線。然后將不同數(shù)量的“小紙杯”疊放在一起從空中下落，分別測出它們的速度一時間圖線，如圖乙中圖線1，2，3，4，5所示
D.同學(xué)們對實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行分析、歸納后，證實了他們的假設(shè)
回答下列提問：
（1）圖甲中的AB段反映了運動物體在做___________運動，表中x處的值為______________。

如圖所示，某同學(xué)在做“研究勻變速直線運動”的實驗中，由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶，紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.10 s，其中s₁=5.12 cm，s₂=5.74 cm，s₃=6.14 cm，s₄=7.05 cm，s₅=7.68 cm，s₆=8.33 cm，則打F點時小車的瞬時速度的大小是___________m／s，加速度大小是___________m/s²。（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

用電磁打點計時器、平板（光滑）、小車等器材做研究勻變速直線運動的實驗，圖甲是學(xué)生即將釋放小車之前的實驗裝置圖。

利用圖中所示的裝置，做“測定重力加速度”的實驗中，得到了幾條較為理想的紙帶，已知每條紙帶上每5個點取一個計數(shù)點，即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，依打點先后編為0，1，2，3，4，…，由于不小心，紙帶都被撕斷了，如圖所示，根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答：

如圖甲所示是某同學(xué)探究小車的速度和加速度的實驗裝置，他將光電門固定在水平軌道上的B點，A、B兩點的距離為12.50cm用重物通過細(xì)線拉小車，讓小車做直線運動。

“研究勻變速直線運動”的實驗中，使用電磁式打點計時器（所用交流電的頻率為50Hz），得到如圖所示的紙帶。圖中的點為計數(shù)點，相鄰兩計數(shù)點間還有四個點未畫出來，下列表述正確的是

做直線運動的小車帶動紙帶通過打點計時器打出的部分計數(shù)點如圖所示，每相鄰兩個計數(shù)點間有4個實際點未畫出，打點計時器打點時間間隔為0.02s，
（1）圖中5個間隔點的平均速度為___________________m/s。
（2）小車的加速度為_____________________m/s²。

一打點計時器固定在斜面上某處，一小車拖著穿過打點計時器的紙帶從斜面上滑下，如圖a所示，圖b是打出的紙帶的一段。