某學(xué)校興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的候，測(cè)得彈力的大小F和彈簧長(zhǎng)度L關(guān)系如圖所示，試由圖線(xiàn)確定：
（1）彈簧的勁度系數(shù)______N/m．
（2）彈簧伸長(zhǎng)0.1米時(shí)，彈力的大小______N．

在《探究彈簧伸長(zhǎng)量與彈力關(guān)系》的實(shí)驗(yàn)中，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�（不定項(xiàng)選擇）

A．測(cè)量彈簧原長(zhǎng)時(shí)應(yīng)將彈簧平放于水平桌面

B．彈簧豎直懸掛于鐵架臺(tái)的橫梁上，刻度尺應(yīng)豎直固定在彈簧附近

C．在彈簧下端掛鉤碼時(shí)，不能掛太多鉤碼，以保證彈簧處于彈性限度內(nèi)

D．若誤將彈簧總長(zhǎng)為橫坐標(biāo)，彈力為縱坐標(biāo)，得到的F-l圖象，則根據(jù)該圖象無(wú)法得出彈簧的勁度系數(shù)

（1）在探究“彈簧的彈力和伸長(zhǎng)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出了彈力F和彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系圖象，如圖1F-x 圖象，有圖象數(shù)據(jù)可知，次彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m．
（2）在“探究求合力的方法”實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究出兩個(gè)力合成的法則．
即：______定則．按照此定則得到的合力的作用效果與原來(lái)兩個(gè)力的作用效果是______的（填“相同”或“不同”），若互相垂直的兩個(gè)力的大小分別為3N和4N，則合力大小為_(kāi)_____N．
（3）在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了______，即：保持______不變時(shí)，探究加速度與力的關(guān)系；保持______不變時(shí)，探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系．
實(shí)驗(yàn)采用了如圖2所示裝置，圖中用軟木塞將木板一端適當(dāng)墊高，是為了______．
通過(guò)同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)探究，并相互交流，總結(jié)出加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系是：______，______．

某同學(xué)用如圖1所示的裝置測(cè)量彈簧的勁度系數(shù)k，當(dāng)掛在彈簧下端的砝碼處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，測(cè)出彈簧受到的拉力F與對(duì)應(yīng)的彈簧長(zhǎng)度L（彈簧始終在彈性限度內(nèi)），列表記錄如下．

次數(shù)	F/N	L/cm
1	0.49	60.20
2	0.98	61.60
3	1.47	63.05
4	1.96	64.45
5	2.45	65.0

請(qǐng)?jiān)诮o定的坐標(biāo)系中（如圖2）作出F～L圖線(xiàn)，并由圖線(xiàn)計(jì)算出彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m．（結(jié)果保留二位有效數(shù)字）

以下是一位同學(xué)在做“探究形變與彈力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中．為了探究彈力大小與彈簧伸長(zhǎng)量之間的關(guān)系所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)如表：

彈力（F/N）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
彈簧原來(lái)長(zhǎng)度（L0/cm）	15	15	15	15	15
彈簧后來(lái)長(zhǎng)度（L/cm）	16.2	17.3	18.5	19.6	20.8
彈簧伸長(zhǎng)量（x/cm）	1.2	2.3	3.5	4.6	5.8

①根據(jù)上表的數(shù)據(jù)在圖的坐標(biāo)中作出F-x圖線(xiàn)．
②寫(xiě)出曲線(xiàn)的函數(shù)表達(dá)式．（x用cm作單位）：______
③函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義：______．

下表是某同學(xué)為“探究彈力與彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系”所測(cè)的幾組數(shù)據(jù)：

彈力F/N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5
彈簧的伸長(zhǎng)x/cm	2.6	5.0	7.2	9.8	12.4

（1）請(qǐng)你在圖中的坐標(biāo)紙上作出Fx圖線(xiàn)______；
（2）寫(xiě)出圖線(xiàn)所代表的函數(shù)式（x用m為單位）：______；
（3）寫(xiě)出函數(shù)表達(dá)式中常數(shù)的物理意義______；
（4）若彈簧的原長(zhǎng)為40cm，并且以彈簧的總長(zhǎng)度l為自變量，寫(xiě)出函數(shù)表達(dá)式（以N和m為單位）：______．

某同學(xué)和你一起探究彈簧的彈力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系，并測(cè)彈簧的勁度系數(shù)k．做法是先將待測(cè)彈簧的上端固定在鐵架臺(tái)上，然后將最小刻度為1mm的刻度尺豎直放在彈簧一側(cè)，并使彈簧下端的指針恰好落在刻度尺上，如圖所示．當(dāng)彈簧自然下垂時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L₀；彈簧下端分別掛1個(gè)、2個(gè)、…7個(gè)50g的鉤碼時(shí)，指針指示的刻度數(shù)值記作L₁、L₂、…L₇．
測(cè)量記錄表：

代表符號(hào)	L0	L1	L2	L3	L4	L5	L6	L7
刻度數(shù)值/cm	1.70	3.40	5.12		8.52	10.21	11.92	13.60

（1）實(shí)驗(yàn)中，L₃值還沒(méi)有測(cè)定，請(qǐng)你根據(jù)上圖將這個(gè)測(cè)量值填入記錄表中．
（2）畫(huà)出彈簧彈力F與其伸長(zhǎng)量x間關(guān)系的F-x圖象
（3）彈簧的勁度系數(shù)k=______N/m（g取10m/s²）

下表是某同學(xué)為探索彈簧的彈力F和伸長(zhǎng)量x的關(guān)系所測(cè)得的幾組數(shù)據(jù)

F/N	1.0	2.0	3.0	4.0	5.0	6.0
x/cm	2.0	4.0	6.0	8.0	10.0	12.0

（1）請(qǐng)?jiān)谟疫叺淖鴺?biāo)系中作出F-x圖象
（2）彈簧的勁度系數(shù)是______N/m．

如圖所示，左邊是探究某根彈簧的伸長(zhǎng)量x與所受拉力F之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)圖，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得到右邊圖線(xiàn)：
①寫(xiě)出圖線(xiàn)代表的函數(shù)______（x用m做單位）；
②彈簧的勁度系數(shù)是______N/m；
③當(dāng)彈簧受F₂=800N的拉力作用時(shí)，彈簧伸長(zhǎng)為x₂=______cm．

某物理興趣小組的同學(xué)在研究彈簧彈力的時(shí)候，測(cè)得彈力的大小F和彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖所示，則由圖線(xiàn)可知：
（1）彈簧的勁度系數(shù)為_(kāi)_____．
（2）彈簧的彈力為5N，彈簧的長(zhǎng)度為_(kāi)_____．