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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)有兩個物理興趣小組在一次探究活動中,想測量滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)。
⑴第一小組:利用平衡條件來測量動摩擦因數(shù)。
該小組同學(xué)設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方案:
方案A:長木板固定,用彈簧秤拉動木塊,如圖甲所示;
方案B:木塊通過彈簧秤連接到墻壁,用手拉動木板,如圖乙所示。

①上述兩種方案中,你認(rèn)為更合理的方案是          (填“A”或“B”),原因是              ;
②該實(shí)驗(yàn)中應(yīng)測量的物理量是                  ,滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=        。
⑵第二小組:利用牛頓第二定律來測量動摩擦因數(shù)。
實(shí)驗(yàn)裝置如圖丙所示,一端裝有定滑輪的、表面粗糙的長木板固定在水平實(shí)驗(yàn)臺上,長木板上有一滑塊,滑塊右側(cè)固定一輕小動滑輪,鉤碼和彈簧測力計(jì)通過繞在滑輪上的水平輕繩相連,放開鉤碼,滑塊在長木板上做勻加速直線運(yùn)動。

實(shí)驗(yàn)時滑塊加速運(yùn)動,讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′,處理紙帶,得到滑塊運(yùn)動的加速度a;改變鉤碼個數(shù),重復(fù)實(shí)驗(yàn);以彈簧測力計(jì)的示數(shù)F′為縱軸,加速度a為橫軸,得到的圖象是縱軸截距大小等于b的一條傾斜直線,如圖丁所示。已知滑塊和輕小動滑輪的總質(zhì)量為m,重力加速度為g,忽略滑輪與輕繩之間的摩擦。則滑塊和長木板之間的動摩擦因數(shù)μ=        。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中用圖示裝置來驗(yàn)證牛頓第二定律,輕繩兩端系著質(zhì)量相等的物體A、B,物體B上放一金屬片C,鐵架臺上固定一金屬圓環(huán),圓環(huán)處在物體B的正下方。系統(tǒng)靜止時,金屬片C與圓環(huán)間的高度差為h,由靜止釋放后,系統(tǒng)開始運(yùn)動。當(dāng)物體B穿過圓環(huán)時,金屬片C被擱置在圓環(huán)上,兩光電門固定在鐵架臺P1、P2處,通過數(shù)字計(jì)時器可測出物體B通過P1、P2這段距離的時間。

⑴若測得P1、P2之間的距離為d,物體B通過這段距離的時間為t,則物體B剛穿過圓環(huán)后的速度v=        ;
⑵若物體A、B的質(zhì)量均用M表示,金屬片C的質(zhì)量用m表示,該實(shí)驗(yàn)中驗(yàn)證下面     (填正確選項(xiàng)的序號)等式成立,即可驗(yàn)證牛頓第二定律;
A.mg=
B.mg=
C.mg=(2M+m)
D.mg=(M+m)
⑶本實(shí)驗(yàn)中的測量儀器除了刻度尺、數(shù)字計(jì)時器外,還需要             ;
⑷若Mm,改變金屬片C的質(zhì)量m,使物體B由同一高度落下穿過圓環(huán),記錄各次的金屬片C的質(zhì)量m,以及物體B通過Pl、P2這段距離的時間t,以mg為橫軸,以      (填“t2”或“”)為縱軸,通過描點(diǎn)作出的圖線是一條過原點(diǎn)的直線。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)某同學(xué)仿照“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”這一實(shí)驗(yàn),利用下圖所示的裝置測量重物自由落體運(yùn)動的加速度。對該實(shí)驗(yàn)裝置及其操作的要求,下列說法正確的是:        (填寫字母序號)。
A.電磁打點(diǎn)計(jì)時器應(yīng)接6V以下的直流電源
B.開始時應(yīng)使重物靠近打點(diǎn)計(jì)時器處并保持靜止
C.重物最好選用密度較小的材料,如泡沫塑料
D.為了便于測量,一定要找到打點(diǎn)計(jì)時器打下的第一個點(diǎn),并選取其以后各連續(xù)的點(diǎn)作為計(jì)數(shù)點(diǎn)。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(10分)在研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)中,如下圖所示,為一次記錄小車運(yùn)動情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有4個點(diǎn)未標(biāo)出,設(shè)A點(diǎn)為計(jì)時起點(diǎn)。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

⑴由圖判斷,在實(shí)驗(yàn)誤差范圍內(nèi),可認(rèn)為小車做            運(yùn)動;
⑵相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時間間隔為      s;
⑶BE間的速度vBE               m/s;
⑷C點(diǎn)的瞬時速度vC             m/s;
⑸小車的加速度a=               m/s2

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(4分)如圖所示是電火花計(jì)時器的示意圖。電火花計(jì)時器和電磁打點(diǎn)計(jì)時器一樣,工作時使用        (選填“交流”或“直流”)電源,當(dāng)電源的頻率是50Hz時,每隔    s打一次點(diǎn)。其工作時的基本步驟如下:
A.當(dāng)紙帶完全通過電火花計(jì)時器后,及時關(guān)閉電火花計(jì)時器
B.將電火花計(jì)時器插頭插入相應(yīng)的電源插座
C.將紙帶從墨粉紙盤下面穿過打點(diǎn)計(jì)時器
D.接通開關(guān),聽到放電聲,立即拖動紙帶運(yùn)動
上述步驟正確的順序是                   。(按順序填寫步驟編號)

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)研究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,彈簧與木塊接觸但并沒有拴連。木塊從A點(diǎn)靜止釋放后,在1根彈簧作用下彈出,沿足夠長的木板運(yùn)動到B1點(diǎn)停下,O點(diǎn)為彈簧原長時所處的位置,測得OB1的距離為L1,并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K均從A點(diǎn)釋放,木塊分別運(yùn)動到B2、B3……停下,測得OB2、OB3……的距離分別為L2、L3……作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點(diǎn)的距離L的圖象如圖乙所示。

(1)根據(jù)圖線分析,彈簧對木塊做功W與木塊在O點(diǎn)的速度v0之間的關(guān)系為         
(2)W—L圖線不通過原點(diǎn)的原因是                    。
(3)彈簧被壓縮的長度LOA為多少?_____________________。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(8分)某探究小組在做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時,采用如圖所示的裝置,通過控制裝置讓兩小車同時開始運(yùn)動,同時停止,測量兩小車運(yùn)動的位移,從而討論加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.某次實(shí)驗(yàn)中,測得兩小車總質(zhì)量均為300g,現(xiàn)保持兩小車質(zhì)量不變,改變盤中砝碼的質(zhì)量,進(jìn)行幾次實(shí)驗(yàn),得到的數(shù)據(jù)如下表,表中的m1、m2分別表示兩盤與砝碼的總質(zhì)量,x1、x2分別表示兩小車運(yùn)動的位移.

(1)在安裝實(shí)驗(yàn)裝置時,應(yīng)調(diào)整滑輪的高度,使                   ;在實(shí)驗(yàn)時,為減小系統(tǒng)誤差,應(yīng)使砝碼盤和砝碼的總質(zhì)量________小車的質(zhì)量(選填“遠(yuǎn)大于”、“遠(yuǎn)小于”或“等于”).
(2)由運(yùn)動學(xué)知識可知,兩小車加速度之比a1/a2與位移之比x1/x2之間的大小關(guān)系為_________   (選填“相等”、“不相等”、“沒有關(guān)系”)
次數(shù)
小車1
小車2
比    值
結(jié)論
m1/g
x1/cm
m2/g
x2/cm
m1g/m2 g
x1/x2
在誤差允許的范圍內(nèi):
1
9.00
28.80
14.00
45.00
0.64
0.64
2
9.00
23.20
19.00
50.50
0.47
0.46
3
14.00
29.90
24.00
52.20
0.58
0.57
4
14.00
23.40
29.00
51.20
0.48
0.46
(3)用m1g和m2 g分別代表兩小車所受拉力. 根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,當(dāng)小車的質(zhì)量不變時,小車的加速度與拉力的關(guān)系是:                            。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)利用圖甲所示的裝置測定某地重力加速度,得到圖乙所示的一段紙帶,測得AB=7.65cm, BC="9.17cm." 已知打點(diǎn)計(jì)時器所用交流電頻率是50Hz,則(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)                    
(1)打點(diǎn)計(jì)時器打B點(diǎn)時重物的瞬時速度大小為_______m/s.
(2)由紙帶計(jì)算出重力加速度的數(shù)值為________m/s2, 當(dāng)?shù)刂亓铀俣裙J(rèn)值為9.80m/s2,該實(shí)驗(yàn)值對比公認(rèn)值產(chǎn)生偏差的主要原因是                             .

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

一種游標(biāo)卡尺,它的游標(biāo)尺有20個等分度,總長度為19 mm,F(xiàn)用它測量某工件寬度,示數(shù)如圖甲所示,其讀數(shù)為    cm。乙圖中螺旋測微器讀數(shù)為   mm。

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科目: 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究功與物體速度變化關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,某實(shí)驗(yàn)研究小組的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。木塊從A點(diǎn)靜止釋放后,在一根彈簧作用下彈出,沿足夠長的木板運(yùn)動到B1點(diǎn)停下,O點(diǎn)為彈簧原長時所處的位置,測得OB1的距離為L1,并記錄此過程中彈簧對木塊做的功為W1。用完全相同的彈簧2根、3根……并列在一起進(jìn)行第2次、第3次……實(shí)驗(yàn)并記錄相應(yīng)的數(shù)據(jù),作出彈簧對木塊做功W與木塊停下的位置距O點(diǎn)的距離L的圖象如圖乙所示。

請回答下列問題:
(i)W—L圖線為什么不通過原點(diǎn)?                                    。
(ii)彈簧被壓縮的長度LOA =          cm。

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