物體在空中下落的過程中，重力做正功，物體的動能越來越大，為了“探究重力做功和物體動能變化間的定量關(guān)系”，我們提供了如圖的實驗裝置．

（1）某同學(xué)根據(jù)所學(xué)的知識結(jié)合該圖設(shè)計一個本實驗情景的命題：
如圖所示，設(shè)質(zhì)量為m（已測定）的小球在重力mg作用下從開始端自由下落，測出小球下落至光電門時發(fā)生的_____①_______和通過光電門時的______②______，試探究外力做的功_____③_______ 與小球動能變化量______④______的定量關(guān)系．（請在①②空格處填寫物理量的名稱和對應(yīng)符號；在③④空格處填寫數(shù)學(xué)表達(dá)式．）
（2）某同學(xué)根據(jù)上述命題進(jìn)行如下操作并測出如下數(shù)字．（在計算過程中g(shù)取10 m/s²，所有計算結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）
①用天平測定小球的質(zhì)量為0．50 kg；
②用游標(biāo)尺測出小球的直徑為10．0 mm；
③用刻度尺測出電磁鐵下端到光電門的距離為80．80 cm；
④電磁鐵先通電，讓小球________；
⑤________，小球自由下落；      ⑥在小球經(jīng)過光電門時間內(nèi)，計時裝置記下小球經(jīng)過光電門所用時間為2．50×10^－3 s，由此可算得小球經(jīng)過光電門時的速度為________m/s；
⑦計算得出重力做的功為________ J，小球動能變化量為________J。
（3）試根據(jù)在（2）條件下做好本實驗的結(jié)論：________________________________．

在“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中，所用重物的質(zhì)量為，當(dāng)?shù)氐闹亓�加速度�?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140824/20140824202823104278.png" style="vertical-align:middle;" />，打點計時器的打點時間間隔為T。某同學(xué)通過實驗得到一條如圖所示的紙帶，紙帶上的“0”點是物體剛要下落時打下的點，點“0”和“1”之間還有若干點，點“1”和點“6”之間各點為連續(xù)點，各點之間的距離如圖所示。從“0”到“5”的過程中物體減小的重力勢能的表達(dá)式為                             ，當(dāng)打點“5”時物體的速度為              ，這時物體動能的表達(dá)式為                      。

某同學(xué)做“驗證力的平行四邊形定則”的實驗，實驗裝置如 圖甲所示，其中兩個主要步驟如下：

①用兩個彈簧測力計分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結(jié)點到達(dá)某一位置O，記下O點的位置，讀出并記錄兩個彈簧測力計的示數(shù)；
②只用一個彈簧測力計，通過繩套拉橡皮條使其伸長，讀出并記錄彈簧測力計的示數(shù)，記下細(xì)繩的方向，按同一標(biāo)度作出這個力F′的圖示，如圖乙所示；
（1）以上兩步驟均有疏漏，請指出疏漏：
在①中是                                                 
在②中是                                                 
（2）圖乙所示的F與F′兩力中，方向一定沿AO方向的是_________

下圖是某監(jiān)測系統(tǒng)每隔2.5 s拍攝的，關(guān)于火箭發(fā)射起始階段做勻加速運(yùn)動的一組照片．已知火箭的長度為40 m，用刻度尺測量照片上的長度關(guān)系，結(jié)果如圖所示．則可求出火箭的加速度大小a =     m／s²，火箭在照片中第2個像所對應(yīng)時刻的瞬時速度大小u =       m/s．

在用打點計時器記錄物體運(yùn)動情況時，接通電源與釋放紙帶（或物體）這兩個操作步驟的先后關(guān)系是：（      ）

A．應(yīng)先接通電源，再使紙帶運(yùn)動

B．應(yīng)先使紙帶運(yùn)動，再接通電源

C．在使紙帶運(yùn)動的同時接通電源

D．先使紙帶運(yùn)動或先接通電源都可以

用如圖所示的裝置驗證小球做自由落體運(yùn)動時機(jī)械能守恒，圖中O為釋放小球的位置，A、B、C、D為固定速度傳感器的位置且與O在同一條豎直線上。

（1）若當(dāng)?shù)刂亓�加速度為g，還需要測量的物理量有__________。
A．小球的質(zhì)量m
B．小球下落到每一個速度傳感器時的速度v
C．小球下落到每一個速度傳感器時下落的高度h
D．小球下落到每一個速度傳感器時所用的時間t
（2）作出v²—h圖象，由圖象算出其斜率k，當(dāng)k=____________可以認(rèn)為小球下落過程中機(jī)械能守恒。
（3）寫出對減小本實驗誤差有益的一條建議：_______________________________________
________________________。

在《驗證機(jī)械能守恒定律》的實驗中，質(zhì)量為m的重錘從高處由靜止開始下落，重錘拖著的紙帶通過打點計時器打出一系列點，對紙帶上的點進(jìn)行測量,就可以驗證機(jī)械能守恒定律.
（1）如圖所示,選取紙帶上打出的連續(xù)A、B、C、D、E五個點，測出A點距起始點O的距離為s₀，點A、C間的距離為s₁，點C、E間的距離為s₂，交流電的頻率為f，用以上給出的已知量寫出C點速度的表達(dá)式:v_c=          ；在OC這段時間內(nèi)，重錘的重力勢能的減少量為     ；利用這個裝置還可以測量重錘下落的加速度，則加速度的表達(dá)式為a=       

（2）某同學(xué)上交的實驗報告顯示重錘的動能增加量略小于重錘的勢能減少量，則出現(xiàn)這一問題的原因能是            (填序號)．
A、重錘的質(zhì)量測量錯誤          B、該同學(xué)自編了實驗數(shù)據(jù)
C、交流電源的頻率不等于50Hz    D、重錘下落時受到的阻力過大

在“探究平拋運(yùn)動的運(yùn)動規(guī)律”的實驗中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡，實驗簡要步驟如下：
A．讓小球多次從________位置上滾下，在一張印有小方格的紙上記下小球碰到鉛筆筆尖的一系列位置，如圖3中的a、b、c、d所示．
B．按圖安裝好器材，注意斜槽末端________，記下平拋初位置O點和過O點的豎直線．
C．取下白紙以O(shè)為原點，以豎直線為y軸建立平面直角坐標(biāo)系，用平滑曲線畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡．

圖3                                   圖4
(1)完成上述步驟，將正確的答案填在橫線上．
(2)上述實驗步驟的合理順序是________．
(3)已知圖3中小方格的邊長L＝2.5 cm，則小球平拋的初速度為v0＝________m/s，小球在b點的速率為________m/s.(取g＝10m/s²)

某同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置驗證機(jī)械能守恒定律。桌面離地面的高度為H，將鋼球從軌道的不同高度h處靜止釋放，鋼球的落點距軌道末端的水平距離為s。

（1）關(guān)于該實驗，下列說法中正確的是______。
A．該裝置中軌道必須盡可能光滑
B．該裝置中軌道末端必須水平
C．該實驗中必須測量鋼球的質(zhì)量
D．該實驗中鋼球也可換成密度很小的塑料球
（2）該實驗驗證鋼球在下列哪段運(yùn)動過程中的機(jī)械能守恒？________
A．在軌道上運(yùn)動階段    B．平拋運(yùn)動階段    C．從釋放到著地的整個運(yùn)動階段
（3）若軌道完全光滑，s²與h的理論關(guān)系應(yīng)滿足s²=_______（用H、h表示）。
（4）實際測得的s²總是比（3）中理論值_______。（填“大”或“小”）
（5）寫出一條造成（4）中差異的原因：________________________。

某同學(xué)為了測定一根輕彈簧壓縮到最短時具有的彈性勢能的大小，將彈簧的一端固定在光滑水平桌面上，桌面離地面的高度為h，如圖所示，用已知質(zhì)量為m的鋼球?qū)�彈簧壓縮至最短，而后突然釋放，彈簧的彈性勢能轉(zhuǎn)化為鋼球的動能，鋼球?qū)⒀厮�平方向飛出桌面，實驗時

（1）還需要測定的物理量是____                          ；
（2）計算彈簧最短時彈性勢能的關(guān)系式是＝              。