在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車拖動(dòng)的紙帶上打出的點(diǎn)計(jì)算出。

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí)，才可以認(rèn)為繩對(duì)小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
(2)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測(cè)出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地觀測(cè)加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與__________的圖象．

(3)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a－圖線如圖所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同？______________

下圖給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分：0、1、2、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn)，每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)（圖中未標(biāo)出），計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖所示．根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計(jì)算第6點(diǎn)速度V＝             m/s,滑塊的加速度a＝             m/s²（保留三位有效數(shù)字）．

如圖是伽利略做了上百次的銅球沿斜面運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)示意圖，關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是

A．伽利略用該實(shí)驗(yàn)證明力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因

B．伽利略用該實(shí)驗(yàn)方法，巧妙“沖淡”重力，便于用滴水法測(cè)量時(shí)間

C．伽利略設(shè)想，圖中斜面的傾角越接近90°，小球沿斜面滾下的運(yùn)動(dòng)就越接近自由落體運(yùn)動(dòng)

D．伽利略認(rèn)為，若發(fā)現(xiàn)斜面上的小球都做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，則自由落體運(yùn)動(dòng)也是勻加速直線運(yùn)動(dòng)

“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)如圖所示，圖甲輕質(zhì)小圓環(huán)掛在橡皮條的下端，橡皮條的長(zhǎng)度為GE；圖乙中，用手通過彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)小圓環(huán)，小圓環(huán)受到作用力F₁、F₂，橡皮條伸長(zhǎng)，小圓環(huán)處于O點(diǎn)，這時(shí)它受到橡皮條對(duì)它向上的拉力F₀；圖丙是撤去F₁、F₂，改用一個(gè)力F拉住小圓環(huán)，仍使它處于O點(diǎn)，、、F的大小由彈簧測(cè)力計(jì)讀出；圖丁是在白紙上根據(jù)平行四邊形定則畫出的圖示．

（1）實(shí)驗(yàn)中，除已有的器材（橡皮條、彈簧秤、白紙、細(xì)繩套、圖釘和鉛筆）外，還必須有           和          ，若F與F′的          和          都基本相同，說明共點(diǎn)力合成的平行四邊行定則得到了驗(yàn)證．
（2）以下實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（ ）
A．兩根細(xì)繩必須等長(zhǎng)
B．讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧秤刻度
C．橡皮條應(yīng)與兩繩夾角的平分線在同一直線上
D．在不同小組的實(shí)驗(yàn)過程中，O點(diǎn)位置必須為同一點(diǎn)
（3）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是（     ）
A．理想實(shí)驗(yàn)法     B．控制變量法
C．等效替代法    D．建立物理模型法

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于平衡摩擦力的說法中不正確的是

A．“平衡摩擦力”的本質(zhì)就是想法讓小車受到的摩擦力為零

B．“平衡摩擦力”的本質(zhì)就是使小車所受的重力在沿斜面方向的分力與所受到的摩擦阻力相平衡

C．“平衡摩擦力”的目的就是要使小車所受的合力等于所掛砝碼通過細(xì)繩對(duì)小車施加的拉力

D．“平衡摩擦力”是否成功，可由小車拖動(dòng)后，由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶上的點(diǎn)跡間距是否均勻而確定

在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中，所用電源的頻率為50Hz，某同學(xué)選擇了一條理想的紙帶，用刻度尺測(cè)量時(shí)各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)刻度尺上的讀數(shù)如圖所示，數(shù)值的單位是mm；圖中O點(diǎn)是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的第一個(gè)點(diǎn)，A、B、C、D、E分別是每打兩個(gè)點(diǎn)取出的計(jì)數(shù)點(diǎn)．設(shè)重物的質(zhì)量為1kg，當(dāng)?shù)刂亓�加速度g=9.8m/s²．( 結(jié)果均取3位有效數(shù)字)

（1）重物從開始下落到計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，減少的重力勢(shì)能△E_P減           =_____________J；
（2）當(dāng)計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)，重物的速度v_B=___________m/s；
（3）若求得重物下落到計(jì)時(shí)器打B點(diǎn)時(shí)增加的動(dòng)能△E_k增 ，發(fā)現(xiàn)△E_P減       和△E_k增         并不嚴(yán)格相等，則產(chǎn)生誤差的主要原因是_____________________________________．

在“研究平拋物體運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)只記錄了A、B、C三點(diǎn)，各點(diǎn)的坐標(biāo)如圖所示，則物體運(yùn)動(dòng)的初速度為      m/s，開始平拋的初位置的坐標(biāo)為（       、     ）（單位為cm）.

（6分）寫出下面兩圖讀數(shù)

在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系得實(shí)驗(yàn)中，得到以下二個(gè)實(shí)驗(yàn)圖線a、b，描述加速度與質(zhì)量關(guān)系的圖線是      ；加速度與力的關(guān)系圖線是        ；圖線       也可以描述加速度與質(zhì)量的倒數(shù)關(guān)系．