用如圖實(shí)－11－8所示的裝置進(jìn)行“驗(yàn)證動量守恒
定律”的實(shí)驗(yàn)：

(1)先測出可視為質(zhì)點(diǎn)的兩滑塊A、B的質(zhì)量分別為m、 
M及滑塊與桌面間的動摩擦因數(shù)μ.
(2)用細(xì)線將滑塊A、B連接，使A、B間的輕彈簧處 
于壓縮狀態(tài)，滑塊B恰好緊靠桌邊．
(3)剪斷細(xì)線，測出滑塊B做平拋運(yùn)動的水平位移x₁，滑塊A沿水平桌面滑行距離為x₂(未
滑出桌面)．
為驗(yàn)證動量守恒定律，寫出還需測量的物理量及表示它們的字母________________；如
果動量守恒，需要滿足的關(guān)系式為________________．

某同學(xué)利用如圖實(shí)－11－9所示的裝置驗(yàn)證動量守恒定律．圖中兩擺擺長相同，懸掛于同一高度，A、B兩擺球均很小，質(zhì)量之比為1∶2.當(dāng)兩擺均處于自由靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，其側(cè)面剛好接觸．向右上方拉動B球使其擺線伸直并與豎直方向成45°角，然后將其由靜止釋放．結(jié)果觀察到兩擺球粘在一起擺動，且最大擺角成30°.若本實(shí)驗(yàn)允許的最大誤差為±4%，此實(shí)驗(yàn)是否成功地驗(yàn)證了動量守恒定律？

在"驗(yàn)證牛頓運(yùn)動定律"的實(shí)驗(yàn)中，采用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點(diǎn)計(jì)算出．在利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）下列說法中正確的是（  ）

A．平衡摩擦力時(shí)，應(yīng)將砝碼盤及盤內(nèi)砝碼通過定滑輪拴在小車上

B．連接砝碼盤和小車的細(xì)繩應(yīng)與長木板保持平行

C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動

D．小車釋放前應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，且應(yīng)先接通電源再釋放小車

（2）當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足________時(shí)，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．
（3）一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí)，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該做a與________的圖象．
（4）如圖(a)，甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，說明實(shí)驗(yàn)存在的問題是________．

（5）乙、丙同學(xué)用同一裝置做實(shí)驗(yàn)，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(b)所示，兩個(gè)同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)的哪一個(gè)物理量取值不同的是________

在用單擺測定當(dāng)?shù)刂亓�加速度�?shí)驗(yàn)中，如果測量的重力加速度的值偏大，
可能原因                。

A．?dāng)[線上端未牢固地系于懸點(diǎn)，振動時(shí)出現(xiàn)松動;

B．計(jì)算時(shí)把擺線長加上球的直徑的值作為擺長;

C．開始計(jì)時(shí)時(shí)，秒表按下過遲;

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)誤把50次全振動次數(shù)記為49次;

E.鐵架臺的底座有磁性物質(zhì),其對小球有磁場引力.

為了提高實(shí)驗(yàn)精度，在實(shí)驗(yàn)中可改變幾次擺長并測出相應(yīng)的周期，從而得出一組對應(yīng)的和的數(shù)值，再以為橫坐標(biāo)、為縱坐標(biāo)將所得數(shù)據(jù)連成直線，并求得該直線的斜率。則重力加速度          。（用和有關(guān)常量表示）

（2分）如圖所示是演示沙擺振動圖像的實(shí)驗(yàn)裝置在木板上留下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。沙擺的運(yùn)動可看作是簡諧運(yùn)動。若手用力F向外拉木板作勻速運(yùn)動，速度大小是0.20m/s．右圖所示的一段木板的長度是0.60m，那么這次實(shí)驗(yàn)所用的沙擺的擺長為     cm。(答案保留2位有效數(shù)字，計(jì)算時(shí)可以取 ＝g)

在做“研究平拋物體的運(yùn)動”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動軌跡，并求出平拋運(yùn)動初速度。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。

(1)安裝實(shí)驗(yàn)裝置，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（    ）
A.保持小球飛出時(shí)，速度既不太大，也不太小
B.保證小球飛出時(shí)，初速度水平
C.保證小球在空中運(yùn)動的時(shí)間每次都相等
D.保證小球運(yùn)動軌跡是一條拋物線
(2)實(shí)驗(yàn)操作中下列說法正確的是        (    )
A．小球釋放的初始位置越高越好
B．每次小球要從同一高度由靜止釋放
C．實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直
D．小球的平拋運(yùn)動要靠近但不接觸木板
(3)某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動軌跡時(shí)，得到的部分軌跡曲線如圖乙所示。在曲線上取A、B、C三個(gè)點(diǎn)，測量得到A、B、C三點(diǎn)間豎直距離h₁＝10.20cm，h₂＝20.20cm，A、B、C三點(diǎn)間水平距離x₁＝x₂＝12.40cm，g取10m/s²，則小球平拋運(yùn)動的初速度大小為_ ____m/s。

（1）用螺旋測微器測量某金屬絲直徑時(shí)的讀數(shù)如下圖一，金屬絲直徑為                           mm．（2分）
（2）圖二為用50分度的游標(biāo)卡尺測量物體長度時(shí)的讀數(shù)，由于遮擋，只能看見游標(biāo)的后半部分，這個(gè)物體的長度為               mm．（3分）

(6分)在“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)中：
(1)下列物理量中需要用工具直接測量的有

A．重物的質(zhì)量

B．重力加速度

C．重物下落的高度

D．與重物下落高度對應(yīng)的重物的瞬時(shí)速度

（2）實(shí)驗(yàn)中，如果以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪出的-h圖線應(yīng)是____線，才能合乎實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的要求，-h圖線的斜率等于_____的數(shù)值。

(8分)某同學(xué)做探究動能定理的實(shí)驗(yàn)，如圖所示，圖中小車在一條橡皮筋的作用下彈出，沿木板滑行，這時(shí)，橡皮筋對小車做的功為W。當(dāng)用2條，3條…實(shí)驗(yàn)時(shí)，使每次實(shí)驗(yàn)中橡皮筋伸長的長度都保持一致．每次實(shí)驗(yàn)中小車獲得的速度都由打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所打的紙帶測出。

(1)除了圖中已有的器材外，還需要導(dǎo)線、開關(guān)、刻度尺和____電源(根據(jù)圖填寫，A：4～6V的交流電源，B：220V的交流電源，C：4～6V的直流電源)。
(2)實(shí)驗(yàn)中小車會受到阻力，可以使木板適當(dāng)傾斜來平衡摩擦力，需要在____(填“左”或“右”)側(cè)墊高木板。
(3)若粗糙的木板水平，小車在橡皮筋的作用下，當(dāng)小車速度最大時(shí)，關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置可能是

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個(gè)鐵釘連線處

D．小車已過兩個(gè)鐵釘連線處