Question

15．It seemed like another ordinary day．My family and I had decided to spend the day on the beach．I sat in the sun （61）watching（watch） the children playing．I was just going to have a swim （62）when I noticed a strange object in the sea．To my horror（恐懼），I realized the"object"was a child drowning（溺水）．Without （63）hesitation（hesitate），I jumped into the water and grabbed the child．With my free arm I （64）swam （swim） back to the shore．The child，（65）whowas a boy of about five，was like a dead weight but I felt powered by a superhuman strength．
I laid the unconscious boy （66）gently （gentle） on the ground and gave him first aid，which brought him back immediately．A large crowd gathered and someone told me an ambulance was on its way．By the time the ambulance arrived，（67）to my great relief，the boy was sitting up and talking．
The boy's parents were （68）delighted （delight） with his quick recovery．They telephoned me later to thank me．I recommend all students in school learn how to swim．I'd also like （69）to remind （remind） everyone to take care near the sea，rivers or swimming pools．You can drown much （70）more easily （easily） than you think!

Answer 1

分析 短文主要講了作者救了一位溺水的小孩的故事．

解答 61．watching，考查非謂語(yǔ)，watch與主語(yǔ)I構(gòu)成主動(dòng)的關(guān)系，因此使用現(xiàn)在分詞形式watching．      
62．when，考查固定搭配，be going to do sth…when…"當(dāng)某人正要去做某事，這時(shí)…"．      
63．hesitation，考查名詞，without后接hesitate的名詞形式hesitation．       
64．swam，考查時(shí)態(tài)，短文描述的是過去的動(dòng)作，因此使用一般過去時(shí)．      
65．who，考查定語(yǔ)從句，句子先行詞是the child，因此引導(dǎo)定語(yǔ)從句使用who．
66．gently，考查副詞，此處應(yīng)使用副詞修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞laid．        
67．to，考查介詞，to one's relief"令某人如釋重負(fù)"．         
68．delighted，考查形容詞，此處用來修飾主語(yǔ)the boy's parents，應(yīng)使用形容詞delighted．       
69．to remind，考查固定搭配，would like to do sth．"想要做某事"．    
70．more easily，考查副詞比較級(jí)，由than可知應(yīng)使用easily的比較級(jí)．

點(diǎn)評(píng) 在一篇200詞左右的語(yǔ)篇（短文或?qū)υ挘┲辛舫?0處空白，部分空白的后面給出單詞的基本形式，要求考生根據(jù)上下文填寫空白處所需的內(nèi)容或所提供單詞的正確形式，所填寫詞語(yǔ)不得多于3個(gè)單詞．要做好語(yǔ)法填空題，理解短文是解題的前提，扎實(shí)的詞匯、句型和語(yǔ)法知識(shí)是基礎(chǔ)，英語(yǔ)國(guó)家的背景知識(shí)是必要的補(bǔ)充．考生須靈活運(yùn)用語(yǔ)法知識(shí)，如單詞詞性、單詞時(shí)態(tài)、名詞單復(fù)數(shù)、連接詞、代詞、冠詞等判斷各空白處應(yīng)填寫的內(nèi)容．答完后，還要通讀全文，核對(duì)所填單詞形式是否正確，是否符合語(yǔ)境．