A.tea | B.chocolate | C.yoghurt | D.caffeine |
A.who often have headaches | B.who are caffeine-product lovers |
C.who usually feel tired | D.who are food and drink makers |
分析 本文主要寫了可非因在食品和飲料中的成分含量越來越多,對消費者的健康造成危害.
解答 32.D 細節(jié)理解題.引用一句醫(yī)生的話"It's possible for all of this caffeine consumption to add up and become dangerous.所有這些咖啡因的攝入都有可能會增加并變得危險.所以答案選D.
33.C 細節(jié)理解題.根據(jù)句子the FDA needs to set limits on caffeine,especially in energy drinks.The amount of caffeine should be printed on food labels to warn consumers.FDA需要對咖啡因進行限制,尤其是在能量飲料中,咖啡因的含量應該印在食品標簽上以警告消費者.所以答案選C.
34.B 推理判斷題.根據(jù)句子Food and drink makers are adding caffeine to a growing number of products食品和飲料制造商正在向越來越多的產(chǎn)品添加咖啡因.Emergency-room visits related to energy-drink consumption were up from 10,068visits in 2007to 20,783in 2011.與能源飲料消費有關(guān)的急診室訪問量從2007的10068次增加到20783次的2011次.可以推斷出越來越多的人喝能量飲料吃能量食物.所以答案選B.
35.B 寫作意圖題.本文主要寫了可非因在食品和飲料中的成分含量越來越多,對消費者的健康造成危害,所以本文應該寫給那些喜歡可非因產(chǎn)品的人們.
點評 閱讀理解題測試考生在閱讀基礎(chǔ)上的邏輯推理能力,要求考生根據(jù)文章所述事件的邏輯關(guān)系,對未說明的趨勢或結(jié)局作出合理的推斷;或根據(jù)作者所闡述的觀點理論,對文章未涉及的現(xiàn)象、事例給以解釋.考生首先要仔細閱讀短文,完整了解信息,準確把握作者觀點.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | capture | B. | catch | C. | feature | D. | cast |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:填空題
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | was heard | B. | heard | C. | was to hear | D. | would hear |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | get around | B. | get over | C. | get across | D. | get through |
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