分析 本文屬于說明文閱讀,主要介紹了愛丁堡音樂節(jié)的形成和發(fā)展,文章按照時(shí)間順序描述,從創(chuàng)設(shè)目的,參與群體,發(fā)展規(guī)模等方面進(jìn)行了簡要而準(zhǔn)確的敘述,并帶領(lǐng)我們回顧了愛丁堡音樂節(jié)的發(fā)展歷程.
解答 40.A 細(xì)節(jié)理解題.由第一段"The idea was to reunite Europe after the Second World War."可知這個(gè)主意是為了在二戰(zhàn)后重新團(tuán)結(jié)歐洲.故選A.
41.D 細(xì)節(jié)理解題.由第二段"Eight theatre groups turned up uninvited in 1947,in the belief that everyone should have the right to perform,"可知這些隊(duì)伍認(rèn)為每個(gè)人都有表演的權(quán)力,所以他們想要參加這個(gè)節(jié)日.故選D.
42.B 細(xì)節(jié)理解題.由第三段"Soon,groups of students firstly from Edinburgh University,and later from the universities of Oxford and Cambridge,Durham and Birmingham were making the journey to the Scottish capital each summer to perform theatre by little-known writers of plays in small church halls to the people of Edinburgh."可知愛丁堡大學(xué),后來的牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)等都加入了,所以參與者是大學(xué)生.故選B.
43.D 推理判斷題.由最后一段"today there are eight administrators working all year round and the number rises to 150 during August itself.In 2004 there were 200 places housing 1,695 shows by over 600 different groups from 50 different countries."可知愛丁堡音樂節(jié)發(fā)展的非?欤蔬xD.
點(diǎn)評(píng) 考查學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力.做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句,和題干進(jìn)行比較,再做出正確選擇.在做推理判斷題時(shí)不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí),要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷.
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