分析 試題分析:文章主要介紹了一些買魚和燒魚的常識.帶有強(qiáng)烈氣味的魚不新鮮;最簡單的方法是蒸魚.
解答 16.G.考查上下文串聯(lián).第一句Everyone knows that fish is good for health.是總寫,but表示轉(zhuǎn)折,說明but前面一句是對第一句的解釋,G項(xiàng)"魚中的脂肪有助于心臟病符合語境.
17.D考查上下文串聯(lián).題目前一句"Buying,storing,and cooking fish isn'tdifficult."可知,購買,存放和燒魚并非難事,再根據(jù)后面一句可知,文章主要介紹了買魚和燒魚的簡單知識,D項(xiàng)"這僅僅需要一點(diǎn)知識"符合語境,此題容易與C項(xiàng)混淆,C項(xiàng)后面應(yīng)該直接跟燒魚的方法,即C項(xiàng)與后一句重復(fù),故選D.
18.F考查上下文串聯(lián).根據(jù)"Freshfish should smell sweet"可知,本段講的是買魚的時(shí)候要聞一下魚的氣味,故選F.
19.A考查上下文串聯(lián).根據(jù)前一句"Any fishy or strong smell means thefish isn't fresh."可知,帶有強(qiáng)烈的味道的魚都不是新鮮的,不應(yīng)該買這樣的魚,A項(xiàng)與后句聯(lián)系緊密,故選A.
20.B考查上下文串聯(lián).根據(jù)"Put the whole fish on a plate and steam it in a steam pot"可知,本段介紹的是蒸魚的方法,故選B.
點(diǎn)評 高考七選五解題方法
1.通讀全文,了解文章大意.這是一個(gè)泛讀的過程,目的是了解文章大意,為以后的理解做鋪墊.
2.分析句型,了解語法構(gòu)成
3.當(dāng)我們了解了文章大意后,要明確每一個(gè)空是填一個(gè)整句子還是半個(gè)句子.這一點(diǎn)十分重要,它能夠幫助我們迅速確定某些空的選項(xiàng)范圍,比如,有一個(gè)空的結(jié)尾處沒有標(biāo)點(diǎn)符號,后文緊跟著一個(gè)句子的后半部分,很顯然這時(shí)我們需要填的是半個(gè)句子,這時(shí)便可以在七個(gè)選項(xiàng)中找到是半個(gè)句子的選項(xiàng),從而縮小選擇范圍.
4.明確關(guān)聯(lián)關(guān)系.任何句子都是要么和上文有聯(lián)系,要么和下文有聯(lián)系,要么和上下文都有聯(lián)系.例如第16空,第19空和第20空都與它們的前一句有聯(lián)系.
5.帶入通讀,復(fù)查.
做完題目切忌直接離開,這是我們很有必要將自己修正好的文章通讀一遍,將其看做一片行文通順語意連貫的文章來讀,這是如果感到有含義不連貫的地方,很有可能是我們填錯(cuò)了空,就要復(fù)查了,注意:七選五的特點(diǎn)在于,錯(cuò)一道,往往還會錯(cuò)另外的一道或幾道,我們叫做"連錯(cuò)",所以當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己有一處填的有問題時(shí),一定要同時(shí)檢查其它空.
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A. | in | B. | with | C. | from | D. | of |
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A. | does he even give | B. | he even gives | ||
C. | will he even give | D. | he will even give |
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A. | Such | B. | So | C. | That | D. | This |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | how | B. | where | C. | when | D. | that |
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A. | as long as | B. | as if | C. | even though | D. | in case |
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A. | their had encouraged | B. | had they encouraged | ||
C. | did they encourage | D. | they encouraged |
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A. | working | B. | work | C. | to work | D. | worked |
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A. | However | B. | Whoever | C. | Whatever | D. | Wherever |
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