分析 本文作者主要講述了外國留學生Tracy的故事.Tracy是作者學校里的一名留學生,她就要走了,所以作者和同學們都很難過.Tracy是一個善良的女孩,總是幫助他們學習英語;文中還講述了由于Tracy利用自己近三天的業(yè)余時間輔導作者的英語口語,使得作者在競賽中獲得了一等獎,當作者對她說感謝的時候,她總是報以一個大大的微笑;最后作者希望她還會來中國,并祝福她過上一種多彩而有趣的生活.
解答 Tracy is a foreign student in our school.There is a pity that she is going to leave,which
It
make us all very sad.She is a kind-hearted girl,but always offers to help us∧our English.
makes and with
I remembered when I am preparing for a speaking contest twomonthago,Tracy spent her spare
was months
timeteachme for almost three days.I won the first prize in the contest.When I said thanks to
teaching 去掉when
her,andshe gave me a big smile.I hope that he can come to China again.
或去掉and she
I wish her a colorfully and interesting life.
colorful
1.將There改為It 考查固定結(jié)構(gòu) 固定結(jié)構(gòu)"It is a pity that…"意為:遺憾的是;可惜的是;本句意為:遺憾的是她要走了;故改為It
2.將make改為makes 考查主謂一致 根據(jù)句意以及which之前的逗號可知,本句是非限定性定語從句,關系代詞which在從句中作主語,代指的是前面的句子,故謂語動詞使用第三人稱單數(shù)形式即makes
3.將but改為and 考查連詞的用法 根據(jù)句意"她是一個善良的女孩,總是為我們英語的學習提供幫助"可知,此處表示并列關系,而不是轉(zhuǎn)折關系;故用and
4.在us的后面加with 考查固定短語的用法 固定短語help sb.with sth.意為:幫助某人做某事;此處意為:幫助我們學習英語;故在us的后面加with
5.將am改為was 考查時態(tài) 本句用在動詞remembered 之后,因此是賓語從句;由于主句使用了一般過去時,所以從句也應使用過去的某種形式; 故將am改為was,構(gòu)成過去進行時
6.將month改為months 考查名詞的單復數(shù) 由于此處指的是兩個月前,故用名詞的復數(shù)形式即months
7.將teach改為teaching 考查固定短語的用法 固定短語spend…doing,意為:花費時間做某事;本句意為:Tracy花費了近三天的業(yè)余時間教我;故用teaching
8.去掉When或下一句的and 考查并列句時間或狀語從句的用法 由于"I said thanks to her"與"she gave me a big smile"是并列關系,并且已經(jīng)由并列連詞and連接在了一起,故去掉 When;另外,本句還可以改為時間狀語從句,即:當我對她說感謝的時候,她總是給我一個大大的微笑;故去掉主句之前的連詞and
9.將he改為she 考查人稱的一致性 根據(jù)上文使用she指代Tracy可知,她是女性;故用she
10.將colorfully改為colorful 考查形容詞的用法 此處應與形容詞interesting作并列定語,修飾名詞life;意為:一種多彩而有趣的生活;故用形容詞colorful
點評 短文改錯是集語法知識與語言技能為一體的綜合性試題,主要考查學生對詞匯、語法和語篇三要素的把握能力.錯誤類型一般有:缺詞、多詞和錯詞.常見的錯誤有:1 詞法錯誤,主要包括動詞、名詞、冠詞、形容詞、副詞、代詞和介詞等詞類誤用、同義詞混淆使用、固定搭配等方面.解答此類試題時,需要正確分析句子成分,熟練掌握各詞類的用法以及掌握一些固定搭配等.2 常見句法錯誤.通常表現(xiàn)為簡單句、復合句以及疑問句、祈使句、感嘆句和強調(diào)句等錯誤.解答此類試題時,需要掌握各類句子的句式結(jié)構(gòu)及意義用法.3 應在理解文章大意的前提下,進行作答.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | at which | B. | in that | C. | on which | D. | during which |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | Just a minute | B. | My pleasure | ||
C. | That's all right | D. | At your service |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | if she were not saved | B. | were she not saved | ||
C. | if she had not saved | D. | had she not been saved |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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